《圆柱与圆锥的认识》课件2

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1、浙教版六年级数学下册第四章圆柱与圆锥的认识（一）说说下面哪些物体的形状是圆柱，哪些物体的形状是圆锥。圆柱圆柱圆柱圆锥圆锥正方体长方体圆柱圆锥仔细观察圆柱，它有什么特点？底面底面oo高侧面圆柱的上、下两个面叫做圆柱的（），围成圆柱的曲面叫做圆柱的（），圆柱两个底面之间的距离叫做圆柱的（）。底面侧面高仔细观察圆锥，它有什么特点？借助用手中的圆锥材料，先自己看一看、摸一摸、比一比、量一量、画一画，你能发现什么？再小组合作交流、总结出你们的发现。顶点底面高侧面o圆锥的底面是一个圆。圆锥的侧面是一个曲面。从圆

2、锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。圆锥只有一条高。圆柱圆锥底面两个完全相同的圆形一个顶点，一个圆形底面侧面一个侧面，是曲形一个侧面，是曲形高圆柱两底面之间的距离，有无数条高，长度都相等。从圆锥顶点到底面圆心的距离，只有一条高。课堂练习练一练：（1）圆柱上下面是两个（）的圆形，圆锥的底面是一个（）形。（2）圆柱有（）个面是弯曲的，圆锥的侧面是一个（）面。（3）圆柱两个底面之间的距离叫圆柱的（），一个圆柱有（）条高。（4）从圆锥的（）到（）的距离是圆锥的高，一个圆锥有（）条高。相等圆一曲高无数底面圆心

3、顶点一下面哪些物体是圆柱？()()()()×√×√是圆柱形状的物体打上“√”，是圆锥形状的物体打上“Δ”。√√√ΔΔ课后拓展围绕所示的轴旋转各个平面图形，将得到怎样的立体图形？用线连一连。如果得到的图形是圆柱或圆锥，那么它的底面半径与平面图形的边长有什么关系？如果得到的是圆柱，底面半径是平面图形（长方形）的宽。如果得到的是圆锥，底面半径是平面图形（三角形）的底。总结1.圆柱是由两个相等的圆面和一个曲面围成。2.圆锥是由一个圆面和曲面围成。谢谢！