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《How_do_you_learn(lesson31)教学设计和说课(下)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、观摩课教案及说课Unit6Howdoyoulearn?Lesson31教案及说课单位：呼图壁县种牛场小学姓名：朱慧英指导教师：叶玉燕时间：2010年5月人教新版六年级下册Unit6Howdoyoulearn?Lesson31教案一、教学目标（1）知识目标：1.能够正确地听、说、认、读以下单词和词组：alot,textbook,radio,programme,around,reference,me,study,internet2.能够正确地听、说认读以下句子：Ilearnedalotfrom…Ilearnedhowto…（2）技能目标：1.
2、能够听懂本课出现的表达学习方式的词句，并能对自己的学习方式进行简单的表达。2.能够正确书写要求四会的单词和句子。（3）情感目标：1.能够让学生保持对英语学习的积极性。二、教学重难点1.掌握词汇：alot,textbook,radio,programme,around,reference,me,study,internet2.难点：掌握句型Ilearnedalotfrom…，Ilearnedhowto…三、课前准备课件，卡片，PPT四、教学过程Step1Warm-upa.Greetingsb.Listenanddotheactions.c.
3、SinganEnglishsong.Step2Lead-ina.Achantforstudents.Teachthechantfortwoorthreetimes.b.Thenletthestudentssaythechant.c.Showaphoto,introdcesomethingaboutmyself.d.Teachercanusethesentence:Ilearnedalotfrom…e.Thenyoucanaskstudentsabouttheirlearning.Step3Presentationa.Wordslearni
4、ngShowthewordsonthescreen,Listenandread.b.SentenceslearningStudythephrasesandthenteachthesentences:Ilearnedalotfrom…Ilearnedhowto…IlearnedalotfromourtextbooksTVprogrammesradioprogrammespeoplearoundusreferencebookstheinternetc.Practisethesentences.d.Dopairwork.Step4TextLea
5、rninga.Beforewelearnthetext,showsomequestionstothestudents.Listenanddo.b.Listentothetext.c.Answerthequestions.d.Practisethemainsentences.e.Describethepictures.f.Listenanddo.Step5Talka.Talkaboutyourstudiesinprimaryschool.b.Tellthestudentswecanalsolearnalotfromothers.Step6H
6、omework1.小组谈论你们在小学的学习情况。2.熟练掌握lesson31的四会单词，能够正确书写，并试着背下来。3.动手写写小练笔，简单地介绍一下你的学习方式。4.复习本课学过的词汇和句子，预习新课。（四选二）板书：Unit6Howdoyoulearn?Lesson31说课稿Unit6Howdoyoulearn?Lesson31本课是小学人教新版六年级下册第六单元Howdoyoulearn?第31课的内容，本单元在整本书中起到了对知识的小结和概括作用，让学生通过学习能够总结已经学过的语言知识，比较学习状态，就自己的学习方式进行简单的描
7、述。本课内容主要以readandspeak为主线和重点。新单词较多，对于学生来说，本课句型有一定的难度。一、教材分析教学内容：本单元主要谈论学习方式，并对自己的学习方式进行简单的描述和陈述。二、教学目标（1）知识目标：1.能够正确地听、说、认、读以下单词和词组：alot,textbook,radio,programme,around,reference,me,study,internet2.能够正确地听、说认读以下句子：Ilearnedalotfrom…Ilearnedhowto…（2）技能目标：1.能够听懂本课出现的表达学习方式的词句，
8、并能对自己的学习方式进行简单的表达。2.能够正确书写要求四会的单词和句子。（3）情感目标：1.能够让学生保持对英语学习的积极性。三、教学重难点1.掌握词汇：alot,textbook,radi
