领导-部属交换(LMX)的回顾与展望

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1、心理科学进展2005，13（6）：788~797AdvancesinPsychologicalScience*领导-部属交换（LMX）的回顾与展望任孝鹏王辉（中国科学院心理研究所，北京100101）（北京大学光华管理学院，北京100871）摘要领导-部属交换理论从领导和部属的对偶关系中考察领导行为及其对下属的绩效、组织承诺等结果变量的影响。文章回顾了领导-部属交换的文献，对于它的概念、理论基础、结构、测量工具等进行了综合介绍，对不同测量工具的各自的特点以及它们之间的关系做了分析，接着总结了影响领导-部属关系的影响因素和结果变量以及与变革型领导的关系，最后提

2、出未来研究应该加强从领导部属交换的发展阶段以及从部属或领导的角度来分析领导-部属交换理论。关键词领导-部属交换，社会交换，变革型领导。分类号B849：C93Graen和Dansereau等人在1972年首次属。但是Graen等提出质疑，认为应该把领提出了领导-部属交换理论（leader-member导行为研究的重点放在领导与部属的相互[1]exchange,LMX）。30多年来，该理论吸关系上，尤其是，领导者与不同的部属会有引了众多的研究者进行理论探讨和实证研远近亲疏的交换关系。他们指出，由于时间究，并已经成为西方有关领导研究的前沿领和精力有限，领导者在工

3、作中要区分不同的域，同时有关它的概念、结构等许多方面还部属，采用不同的管理风格，并与不同的部存在很大的争论。本文拟从领导-部属交换属建立起不同类型的关系。其中领导和一部概念和结构的变化，测量方法的演变，以及分部属建立了特殊的关系，这些部属会得到前因和结果变量等几个方面对领导-部属交更多信任和关照，可能享有特权，如工作更换理论做一个回顾和总结。有自主性、灵活性和更多的升迁机会和报酬等等，这些部属就属于“圈内部属”（in-group1领导-部属交换的概念及理论member），其余部属就成为“圈外部属”在Graen和Dansereau提出LMX以前，（out-g

4、roupmember），后者占用领导的时间对领导行为的研究主要聚焦于领导者，通过较少，获得奖励机会也较少，他们的领导-发掘和检验领导者特定的行为以及它与个[2]部属关系局限在正式的工作关系范围内。体、群体和组织绩效的关系来解释领导行实证研究也表明，圈内和圈外部属的现象在为，这些理论几乎都基于这样一个假设：领[3]组织环境中是确实存在的。导者以同样的交换方式对待他/她的所有部LMX这一现象被揭示出来之后，人们试图采用不同的理论加以说明。根据国内外收稿日期：2005-01-10*国家自然科学基金（70201010）资助项目。诸位学者对LMX的解释，可以把它们分

5、为通讯作者：任孝鹏，E-mail:renxp@psych.ac.cn788第13卷第6期领导-部属交换（LMX）的回顾与展望-789-三类。分类有所贡献，而对LMX的发展则没有涉1.1角色扮演的观点及。对LMX最早的理论解释是采用角色扮1.3互惠连续体的观点演理论（roleplayingtheory），这是Graen等互惠连续体的观点认为，交换是一个从人最初的理论框架。这种理论认为，新员工负性互惠到综合的互惠，中间的状态被定义在组织的社会化进程中，要经过角色获得为平衡的互惠。互惠有三个主要的维度：回（roletaking），角色扮演（rolemaking）

6、和报的即时性（immediacyofreturns），回报的角色习惯化（roleroutinization）三个阶段。等值性（equivalenceofreturns）和兴趣在角色获得阶段，领导通过一系列相关事件（interest）的程度。回报的即时性是指在接来检验和评价部属的动机和潜能。在角色扮受到交换伙伴的物质或非物质的利益时给演阶段，一般是领导给部属提供机会去尝试予回报所需要的时间。这个时间可以从即刻松散的任务，这个任务暗示与领导的某种工到无限长。高的即时性是指即刻给予回报，作关系，如果部属接受了这种机会，领导和低的即时性是指在未来的某个时刻给予回部

7、属的关系就可能发展成高质量关系。角色报。等值回报是说交换双方交换的价值相习惯化阶段，领导和部属的行为互相倚赖，等。低的等值交换是指回报物比得到物更多从这个时刻起领导和部属的关系会相对稳或更少，高的等值回报是指交换物大约相定。相反，如果在三个阶段中部属没有积极等。兴趣作为第三个维度，是说在交换关系[1,2,4]的回应，就会发展成低质量的关系。中的每个交换者的动机，范围从最高的自我1.2社会交换的观点兴趣到无私的奉献和考虑对方的深层问题，后来，社会交换的观点被引入了对在两个极端之间的兴趣的形式是类似商业LMX的解释。领导者与部属的关系被认为的关系，双方努力得到

8、各自所想得到的利益[8]是一种社会性交换。Liden和Graen（