紧急疏散演练

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1、紧急疏散演练方案                                                                        2013年4月25   紧急疏散演练方案为了及时有效预防突发的火灾、地震等事故，加强对全校师生的安全教育，提高全体师生的安全防火意识和紧急逃生技能，确保师生的生命安全，确保各项安全工作管理到位，最大限度地降低事故所造成的损失，结合我校的实际情况，根据学校工作的安排，特举行本次校园紧急疏散演练活动：一、安全疏散演练活动的目的1、使全校师生熟悉我校的紧急疏散通道。2、增强我校师生对突发事件的应变能力。3、进一步发现我校在应对突

2、发事件时尚存的问题以利整改。二、活动规则：要求在疏散活动过程中做到快、静、齐，秩序井然，没有拥挤、混乱和打闹现象。三、活动时间：1、动员：4月25日（周四）2、正式训练：4月26日下午四、演练组织机构（一）演练指挥部：负责演练活动的全面指挥、指导、协调工作。指挥长：马永军副指挥长：孙学峰，李永侠（二）现场疏散引导组组长：朱治荣，葛华，牛海鹏，朱德旺  组员：各年级组长职责：根据火灾情况、火灾部位、判断是否需要人员紧急疏散和抢救物质。如需紧急疏散须及时规定疏散路线和疏散出口，并组织火灾现场人员和物资疏散。（四）司钟计时、广播、信息收集组组长：关晓 组员：王俊超（广播）邵玲（录像）杨

3、红领（记时）职责：负责发布紧急疏散信号和解除紧急疏散信号，记录演练起止时间，广播引导学生有序疏散，拍摄活动相片。▲撤离通道安全管理：各层楼梯口设1名老师（一层：（南）唐永新、王晓丽（北）朱金彩、陈鑫。二层：（东）李广、吴平（西）刘四海、胡冰洁；三层：（东）刘华、丁艳丽（西）祖美玲、张永红。四层：（东）李小林、韩四红（西）张峰、李雪梅 负责对通道情况进行监控，指挥学生按图示路线撤离。各班由班主任负责管理，科任老师协助。以上人员工作负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理，严防楼道拥挤、踩踏事故发生。▲撤离后学生安全管理：由各班主任、配合老师及所在楼梯的老师负责该楼梯撤离学生的安全管理

4、，清点人数并向演练执行组长马永军校长汇报。五、疏散管理A、疏散命令：由应急总指挥根据情况发布疏散命令；紧急状态下，值班领导可在上报校应急总指挥的同时发布疏散命令。B、疏散广播：“请注意，学校发生紧急情况。同学们听到警报后不要慌乱，听从指挥，有序撤离教室，由班主任或上课老师带领下沿疏散标志从就近安全出口撤离。”C、疏散路线：学生成一列纵队从靠近楼梯门速出教室。各班的疏散线路。要求做到细致准确。D、疏散引导：各层楼梯口负责老师、各班班主作的任务是维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角、叉道处应有人员引导，避免学生误入危险区域；要阻止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立

5、即扶起，防止踩踏事故发生。F、集合地点：篮球场（按广播操队列蹲伏）。G、人员清点：各班班主任应当在集合地点对疏散的学生人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮助其安全撤离。各班主任应及时向总指挥报告疏散情况。七、正式演习阶段（1）总指挥：宣布紧急疏散演习现在开始。（2）警报。（3）报警小组利用广播：“老师们、同学们请注意，学校现在发生紧急情况。为确保安全，请全校师生按照学校安排的行走路线有序迅速地撤离到指定地点，请大家务必听从指挥，不要慌乱！”撤离的顺序为先第二层，再第三层，最后第四层。负责各楼各层楼梯口设的老师就位。请老师立刻停止教学工作，施令：“排队！”环视

6、整个教室，座位上无滞留人员，立刻施令：“出发！”（4）紧急疏散：①在各层楼梯口教师的指挥下，全体同学由班主任、配合老师的带领下，按示意图路线有序疏散，撤离到校操场。 ②各班主任清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散总指挥部联系，如发现有同学受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。③应急疏散负责人向现场总指挥汇报疏散情况。A、各班级负责人向现场指挥报告：报告总指挥，本班全体师生X人现已安全脱险，无伤害人员。B、计时员向现场指挥报告：用时XX，全体人员疏散完毕。C、宣传小组向现场指挥报告：现场秩序井然，同学情绪稳定。八、终止状态总指挥：“事故已经排除，险情已经结束，下面我宣布紧急疏

7、散演练圆满结束，学校恢复正常秩序。”●注意事项：①提醒疏散的同学不出现惊慌与骚乱，确保他们安全撤出。②现场警戒小组确保疏散通道的畅通和现场秩序稳定。③各工作小组本着对学生高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。集合地点：七年级：门前主干道八年级：篮球场九年级：足球场