《专题六罗斯福新政与当代资本主义》学案doc

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1、校正说明：红色字体部分为原稿需要删除的，蓝色部分为审稿人新增加的内容。小范围内的增删就没有标识出来。专题六罗斯福新政与当代资本主义专题概览本专题讲述的主要资本主义经济体制的创新和调整，主要内容包括20世纪二三十年代资本主义世界经济危机，罗斯福新政的背景、内容、特点和影响，二战后主要资本主义国家经济发展概况及资本主义经济制度的新变化。通过学习，学生要掌握国家垄断资本主义的产生、发展和影响，认识罗斯福新政对战后资本主义世界的深远影响及当代资本主义出现的新变化是资本主义主动地寻求自我调节和调整的结果。高考链接本专题讲述是罗斯福新政与当代资本主义发展

2、和变化的情况，是高考重点之一。从内容上看，1929—1933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响；罗斯福新政的主要内容、特点及影响；二战后的美国、西欧、日本的经济政策；二战后资本主义的新变化等都是高考重要的知识点。从命题角度来看，着眼于经济危机的影响，特别是罗斯福新政的内容和影响以及二战后资本主义经济力量的变化及经济政策的调整。从试题形式上看，命题以材料解析题和选择题为主。第1课“自由放任”的美国考点导航1．知道1929—1933年资本主义世界经济危机爆发的原因、标志、特点和影响；掌握胡佛反危机政策的特点及效果；2．理解经济危机给人类

3、所带来的危害和影响，体会科技创新、有得的国内国际环境以及适宜的经济政策是经济发展和繁荣的重要保证。3．通过经济危机期间，垄断资产阶级为了维持商品价格，把大量牛奶、咖啡倒入大海，把小麦、玉米当柴烧等史实，认识资本主义制度的腐朽性。知识梳理重点聚焦1．20年代—30年代美国经济繁荣、危机的原因分析。1520世纪30年代美国经济出现了繁荣的局面，逐步掌握了世界经济霸权，纽约成为世界金融中心。其原因包括：国内技术革新和政府自由放任政策的推动；国际上第一次世界大战的刺激和战后相对稳定的政治经济局面提供了极好的条件。在经济繁荣的背后，美国长期盲目投资，经

4、济比例失调，农业不景气，失业人员增加。日益膨胀的供应量大大超过国内外的支付能力，潜伏着生产相对过剩的危机。到20年代后期美国经济出现危机、萧条，1929年～1933年爆发了世界性的经济危机。2．1929～1933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响是什么？（1）原因：根本原因：资本主义生产的社会化和生产资料私人占有之间的矛盾。具体原因：①财富被少数资本家占有，贫富差距扩大，限制了社会实际消费能力的增长；②毫无顾忌的分期付款和银行信贷，刺激了市场的虚假繁荣；③资本家被虚假繁荣所迷惑，为眼前的利润驱使，盲目扩大生产，使供需矛盾日益尖锐；④

5、股票投机活动掩盖了各种矛盾，增加了金融市场的不稳定性，使各种矛盾激化，最后总爆发（注意：具体原因实际上再现了由资本主义社会基本矛盾作用下的经济危机到来的具体过程）。（2）特点:范围广、持续时间长、破坏性巨大。（3）影响：首先，加深了资本主义各国严重的社会危机：①各国政坛丑闻层出不穷，政府信誉扫地；②广大人民的示威游行和罢工斗争不断；③法西斯分子兴风作浪，社会动荡不安。其次，加剧了世界局势的紧张：①各国加强对经济的干预，加紧在国际市场上的争夺，矛盾和摩擦日趋尖锐；②各国进一步加紧对殖民地半殖民地的掠夺，激起了当地人民的反抗；③德日走上了法西斯道

6、路，给世界和平带来严重威胁。3．各国反危机的措施及启示（1）西方资本主义国家反危机的措施一般分四类：①美国一类：采用罗斯福新政（1933－1939）强化国家干预，同时保持资本主义自由企业制度。②英法一类：英国实行保护关税，协调帝国内部关系，通过威斯敏斯特法案，实行帝国特惠制；法国调整劳资关系，改革税收制度等。③北欧国家一类：普遍出现社会民主党、工党掌权的政府，实行被称为中间道路的福利国家政策，实行保障就业，调整扩大社会保险，多种合作。④德意日一类：强化国家对经济的直接干预，实施法西斯管理，推行国民经济军事化。（2）30年代大危机得出的启示：（

7、1）危机与繁荣相关，居安思危。（2）国际经济关系协调极为重要，保护主义损人不利己。（3）危机具有两重性：一是表明资本主义末日加速来临；二是迫使政府改革调整的信号。典例诠解【例1】（2007·上海春季高考）罗斯福新政开创了政府大规模干预经济的先例，其指导思想与凯恩斯主义的内容之一有异曲同工之妙。凯恩斯主义的内容之一是通过通货膨胀刺激需求，以促进经济发展。据当时美国的经济状况，罗斯福新政首先应该采取的措施是：A．推行失业救济，缓和社会矛盾B．兴办公共工程，扩大经济需求C．整顿银行金融，恢复银行信用D．调节工业生产，避免盲目竞争【解题说明】此题以“

8、通货膨胀”为情境入手，考查罗斯福新政首先要解决的问题和最迫切的措施。根据题旨明确此题有两个条件限定词：一是“据当时美国的经济状况”，二是“首先应该采取的措施”，结合