安全生产知识教育培训考核试卷答案

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1、北京市建筑施工作业人员安全生产知识教育培训考核试卷  (A卷)  一、填空题(每题2分,共15题)  1、入场前必须经过公司、()和班组三级安全教育。  答:项目部。  2、入场必须带()和安全帽。  答:平安卡。  3、安全带的正确系挂方法是()。  答:高挂低用。  4、砌块、小钢模及加工的成品、半成品码放高度不得超过()米。  答:1.5米。  5、宿舍内不得使用()取暖。  答:明火。  6、高处作业时手持工具和零星物料应放在()内。  答:工具袋。  7、槽、坑、沟边()米范围内不得堆土,存放材料设备。  答:1米。  8、使用蛙式打夯机

2、时必须()人操作。  答:两人。  9、进行拆、搭金属构架作业时,人及物体与一般带电设备应保持不少于()米的安全距离。  答:1.5米。  10、砌筑高度超过()米的墙体时,应搭设脚手架。  答:1.2米。  11、墙体砌筑采用水泥砂浆时,水泥砂浆已经初凝,()再加水搅拌后继续使用。  答:不可以。  12、高层建筑首层水平挑网宽度为6米,往上每隔四层水平挑网的宽度为()米。  答:3米。  13、高处伐树枝时,作业人员()系挂安全带。  答:必须。  14、拆墙时严禁挖、掏墙根,人工拆除墙体时()采用人工晃动的方法推倒墙体。  答:不能。  15

3、、氧气瓶与乙炔瓶的距离不得小于()米  答:5米。  二、选择题(每题2分,共12题)  1、未煮熟的扁豆()吃  1)不能2)可以  答:不能。  2、油漆工作业场所()进行焊接和明火作业。  1)不得2)可以  答:不得。  3、使用物料提升机运输混凝土时,()将头部或手部伸向吊笼的运行区域。  1)不得2)可以  答:不得。  4、脚手架扫地杆与地面的距离不得大于()厘米。  1)20厘米2)50厘米  答:20厘米。  5、易挥发的油漆、稀料、汽油()装在密闭容器。  1)应2)不应  答:应。  6、喷浆机喷嘴堵塞疏通时()将喷嘴对着人员

4、。  1)不可以2)可以  答:不可以。  7、人字梯顶部绞轴处()站人。  1)不可以2)可以  答:不可以。  8、人工上下传送钢筋()在同一垂直线上。  1)不可以2)可以  答:不可以。  9、绑扎立柱和墙体钢筋时,为保证安全,不得站在()上。  1)钢筋骨架2)脚手架  答:钢筋骨架。  10、浇捣框架结构梁柱混凝土时,作业人员()站在模板支撑上。  1)不可以2)可以  答:不可以。  11、用塔式起重机吊运混凝土时,四方形料斗必须设()个吊点。  1)4个2)2个  答:4个。  12、采用绝缘导线()架设在树木、脚手架上。  1)不

5、可以2)可以  答:不可以。  三、判断题(每题1分,共15题。正确的打√,不正确的打×)  1、大模板必须用索具固定,不得用铅丝固定。(√)9  2、采用电动吊篮作业时,每个吊篮最多允许2人作业。(√)  3、遇有脚手架拉结点妨碍作业时,可以自行拆除。(×)  4、未经清洗干净的废油桶,可以用电气焊进行焊接。(×)  5、进入废旧管道内作业前,必须采取措施打开相邻井盖使用鼓风机通风。(√)  6、装修脚手架上每平米荷载不得超过200公斤。(√)  7、装修脚手架的纵向水平杆的间距不大于1.8米。(√)  8、在无安全防护措施的情况下,操作人员有权

6、拒绝施工。(√)  9、室内抹灰采用高凳铺脚手板时,高凳间距不得大于2米。(√)  10、在脚手架上作业,高度不够时可以蹬在护身栏和阳台栏板上。(×)  11、因为工期紧张,脚手架可以先使用后验收。(×)  12、吊运大模板时可以用小钩挂住大模板。(×)  13、零散碎料如果没有容器装载,只要绑扎好就可以吊运。(×)  14、乙炔表和氧气表损坏或失灵后还可以继续使用。(×)  15、手持电动工具电源线不得任意接长或调换。(√)  四、简答题(每题3分,共5题)  1、施工作业人员上岗前应接受哪些教育?  答:必须经过安全教育培训,考试合格后方可上岗

7、作业。  2、对特种作业人员的要求是什么?  答:必须持有效操作资格证才能上岗作业。  3、脚手架拆除时应注意哪些安全问题?  答:下方设警戒区,派专人旁站,自上而下拆除,严禁向下抛掷。  4、使用蛙式打夯机时操作人员应采取哪些安全措施?  答:两人都必须戴绝缘手套、穿绝缘鞋。  5、大模板必须具备哪些安全设施?  答:操作平台、上下爬梯、防护拦杆、固定索扣和工具箱等设施。  五、论述题(16分)  作为一名建筑工人在施工生产过程中应遵章守纪,请谈一谈,如何结合自己的工种,做到“三不伤害”,即:不伤害自己、不伤害他人,不被他人伤害?     北京市

8、建筑施工作业人员安全生产知识教育培训考核试卷  (B卷)  一、填空题(每题2分,共15题)  1、入场前必须经过()、项

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