标点符号专题训练

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1、标点符号专题训练1、下列句子标点使用不正确的一项是（）A、清华北大都认为自己是第一，至少是并列第一，谁也不肯当第二。浙江大学、复旦大学、南京大学、中国科技大学等虽然不敢争第二，但对自己排在第三却很有信心。B、我们称之为“失败”的东西并非摔倒在地，而是倒地不起。C、每个人都想上天堂——但却没有人想死。D、许多人习惯于“等候好情绪”，即花费很多时间“进入状态”，却不知状态是干出来的，而非等出来的。2、下列各标点使用不正确的一项是（）A、老远就望得见标语墙，墙体旧且破，然而标语字体巨大、鲜艳、工整、有力。B、请给我们一点时间！让我们浮躁在半空的心着陆，让安祥的光芒笼罩我们，让宁静的

2、在心灵深处静静打坐。C、他伸出右手说：“认识你很高兴。”接着他问我叫什么名字，从什么样地方来，什么时候到上海的，在哪里读书等问题。D、我们常看《人民日报》，也喜欢看“今日说法”。3、下列句子中标点使用不正确的一项是（）A、我跳下车，说了声“明天见！”就往家走去。B、给我以诬蔑和侮辱，是平常的事。我并不以为奇：惯了。C、人们常说“不违农时”，这是几千年的经验总结。D、世上有两种人（品格高尚的君子和品格卑劣的小人）照理说，君子应受人尊重，小人应遭到唾弃，但偏偏有人怕招麻烦，宁得罪君子，不得罪小人。4、下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）A、近几年来，她注重提高史学修养，浏览：

3、《二十四史》、《资治通鉴》、《战国策》等；注重提高文学修养，阅读：《诗经》、《楚辞》、《文化苦旅》等。B、“左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭，早睡早起，咱们来做运动。抖抖手啊跺跺脚啊，勤做深呼吸……”她抱着那个活泼可爱的大白兔，边唱边跳，活像个小“小萱萱”。C、是他的看法对？还是我的看法对？现在谁也没法说清楚。D、所谓“临江杂咏”？即杂咏江西，诗人施闰章就是江西人，在康熙初年，曾任江西参议。5、下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）A、中国跳水队领队在出征雅典世界杯赛前表示，“这次奥运会前的热身赛预定完成三项任务，感受场馆，观察对手，摸清自身。”B、一方面是旅游线路老化、

4、接待能力不足，另一方面是游客口味不一、经济承受能力不同：这是我国开放欧洲旅游面临的两大难题。C、桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千红的灿烂春光。D、《地质灾害防治条例》正式确立了：“自然因素造成的地质灾害，由各级政府负责治理；人为因素引发的地质灾害，谁引发谁治理”的原则。6．下列句子中，标点符号使用正确的一句是（）A．概括地说就是“尊重知识，尊重人才”八个字，事情成败的关键就是能不能发现人才，能不能使用人才？B．山海关，这号称天下“第一关”的山海关！C．刘勰说得好：“句有可削，足见其疏；字不得减，乃知其密”。无论繁简，要是拿

5、“无可削”“不得减”的标准，就都需要提炼。D．这篇课文选自古华同志的长篇小说《芙蓉镇》（人民文学出版社1983年版）。7．下列句子中，标点符号的使用正确的一句是（）A．“这题实在错得冤枉！”他恨得跺了一下脚说，“下次再不能‘大意失荆州’了。”B．什么是说明文的科学性呢？就是如实地反映客观事物，反映正确就是科学的。反之，就是不科学的。C．猴子跳到一个十一、二岁的孩子（他是船长的儿子）面前，把他的帽子摘了下来。D．还有不少因素使铁容易生锈，如水中有盐，铁制品表面不干净，表面粗糙，铁中杂有其它金属……等等。8．下列句子中，标点符号的使用正确的一句是（）A．“别跑！小明。”跟在后面的

6、小明妈妈紧张得扯着嗓子喊，“前面危险啊！”B．《小说月报》第3期的《读者•编者》栏里发表了一篇题为《对发表“烟壶之乱”一文的意见》的文章。C．如果想了解一下外国哲学、社会科学名著的情况，可以读一读《西方名著提要（哲学、社会学部分）》。（英国汉默顿编著，何宁翻译，1959年中国青年出版社出版）D．诸葛亮在《诫子书》中说：“静以修身，俭以养德。”节俭不仅是经济问题，而且还能牵连到一个人的思想品质。是故作惊人之谈吗？答曰：非也！9、选出下列各组句子中标点符号使用正确的一句（）A、《梁书•文学传》有这么一段记载：“籍除轻车湘东王谘议参军……至若溪，赋诗云：‘蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽’。

7、”B、“怎么啦，你？”他问道，“你到底买，还是不买呢？你说呀！”C、自己写出的文章要多读几遍，多改几遍，不要急于发表，这是提高写作水平的绝好的方法，这就是古人所说的推敲。D、这种办法的收获是：学生有了自由甚至兴趣，在读写方面可以自己调节，不至于累得要死；教师呢，也可以轻松一些，不至于长年背诵“良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院。”10、选出下列各组句子中标点符号使用正确的一句（）A、“种这树的时候，你才十五岁。”母亲感叹地说：“一晃你都三十岁了，树也这么大了。”B、刘勰说得好：“句有可削，足见其疏；字不得减