就业指导课作业

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1、培养创新意识，接受职业挑战【内容摘要】大学生是社会的一个重要的群体，伴随着高校的不断扩招，这个群体的人数在不断膨胀。大学生人数的增多在一个方面体现出这个国家人口素质在不断提高，但另一方面却产生了令这个群体感到无限担忧的问题——就业问题。近年来，大学生就业形势日趋严峻，这是社会、高校以及大学生自身共同作用的结果。这一问题的解决依赖于经济发展，离不开体制改革和观念更新，更离不开毕业生自身的努力。在这样一种形势下，大学生培养自身的创新意识显得更加重要。新时期，经济发展与教育的创新发展是相互推动、相互促进的

2、，大学生创新能力的培养，不论对国家，还是对大学生自身的发展都具有极其重要的意义。【关键词】大学生、就业、创新能力一、大学生就业难现状及原因探析（一）大学生就业现状最近几年来，大学生就业问题越来越突出，也越来越受到社会各界的关注，温家宝总理也曾经公开表示：最让他感到担忧的就是大学生的就业问题。根据中国之声的报道，2010年全国总共有630万大学毕业生，就业形势依然不容乐观。教育部部长袁贵仁在2010年全国普通高校毕业生就业工作视频会议上直言：“国际金融危机对我国就业的不利影响还没有消除，如果说今年是我

3、国经济最困难的一年，明年可能是最复杂的一年，整个宏观层面就业形势就很严峻。”（二）大学生就业难的原因探析1.社会原因（1）高校扩招导致毕业生人数增多7随着高校的扩招，毕业生人数越来越多，而且每年都呈上升趋势。从2001年的114万人，到2007年的495万人，再到2010年的630万人，大学教育由之前的精英教育转向现在的大众教育。这样的增长趋势使得就业市场变成了买方市场，招聘单位就有了选择的可能，同等条件下，他们会选择持有高学历高素质的毕业生。大学生不再是凤毛麟角，就业市场也早已达到了饱和，在这样僧

4、多粥少的情况下，“大学生就业难”状况的出现便成为必然。（2）整个社会的就业现状差强人意。失业是一个社会问题，主要与一个国家就业需求状况以及产业结构调整、国家经济政策失调有关。我国正处于转型期，政府机构改革和经济体制转轨迫使国有单位减员增效，吸纳能力大幅下降。政府一直在努力通过发展服务业等多种途径缓解压力，但据权威预测，中国未来三到五年，每年城镇需安排2200到2300万人就业，即使经济保持7%至8%的增长率，仍会出现每年上千万的“工作缺口”。在社会就业市场的吸纳能力没有相应增长的背景下，我国高校大规

5、模扩招后的本科生相继毕业，一年多于一年。因此，毕业生就业问题显得更加突出，引人注目。（3）企业对毕业生的要求提高企业的招聘门槛提高，加大了大学生的求职难度。受金融危机的影响，很多企业出于人力成本和人才储备的考虑，纷纷在提高招聘要求、降低薪资水平的基础上继续招收应届大学生。在招聘会上，不少企业打出的招聘要求高于往年，不仅对英语的要求提高到了六级，而且要求毕业生必须要有2-3年的工作经验，面对这样的要求，不少应届毕业生选择了放弃。相较于往年应届生的优势——成本低，现在这些优势在金融危机面前已经不再是优势

6、了。2.学校原因（1）高等教育本身存在问题。我国高校招生缺乏自主性，计划经济痕迹依然浓重，没有与市场“零距离”接触。首先，高校培养层次比例与市场需求不相适应，各层次就业率与同期招生数层次结构呈反向发展趋势，研究生供小于求，本科生供求基本平衡，专科生供大于求。其次，高校现有学科专业结构存在问题。学科专业供求错位，专业设置趋同化、集中化，这样势必造成课程结构的僵化，闭门造车，脱离实际。学校不能以市场需要、知识结构需要为导向，学科专业结构、课程结构急需调整。7再次，重学术教育轻职业教育。不管什么类型、什么

7、层次的高校都一味向综合性研究型大学靠拢。毕业生多数要走向生产第一线，而学校办学的指导思想和课程设置都偏重学术性，忽视学生就业所需的职业技能培养，学校教育与市场要求严重脱节。（2）学校就业指导工作不到位就业指导和就业教育包括对就业形势的估计、如何搜集就业信息、求职技巧、就业制度与政策、就业素质和综合能力的提高、就业心理的提高等等，这无疑对刚迈入社会的大学生来说是至关重要的。然而部分高校忽视了对大学生的就业指导和就业教育，或者对学生就业指导的力度不够，学生无法顺利实现从学校向职场的过渡，也对就业造成了一

8、定的障碍。3.大学生自身原因（1）就业观念与实际就业市场不适应。2007年高校应届毕业生的人数是495万，2008年进入就业市场的高校毕业生突破559万，2009年高达611万，2010年则升至630万。毕业生就业形势一年紧过一年。于是，许多家长和学生抱怨：都是扩招惹的祸！而事实上，根据教育部对部分高校毕业生择业行为的调查，期望在沿海开放城市就业的学生高达66.67％，只有6.37％和2.59％的人选择内地省会和中小城市，至于乡镇、农村及边远地区几乎没有人愿意去。可见