三严三实专项整治任务与三严三实专题三发言稿汇编

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1、三严三实专项整治任务与三严三实专题三发言稿汇编第18页共18页三严三实专项整治任务**关于开展“三严三实”专题教育的实施方案根据《中共**省委办公厅印发关于在全省县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育的实施方案的通知》（豫办xx17号）精神，为了巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，扎实开展好“三严三实”专题教育，结合**工作实际，制定如下实施方案。一、指导思想深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕协调推进“四个全面”战略布局，对照“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实

2、”的要求，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，着力解决“不严不实”问题，切实增强践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉，深化“四风”整治，巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，教育和引导广大党员干部坚定理想信念，坚守共产党人的精神高地；强化党性原则，增强纪律意识和规矩意识；明确干事创业的行为准则，立足**本业，坚持政策支持和市场运作两条腿走路，促进土地和矿产投融资工作出成效，在守纪律讲规矩、努力在控制投融资风险、改进工作作风、廉洁务实从业上见实效，争做“三严三实”好干部。第18页共18页二、原则要求教育引导党员干部深刻认识“三严三实”的重大意义及

3、丰富内涵，自觉按照“三严三实”的要求加强党性修养，改进工作作风，把作风建设放在突出位臵，以作风建设的新成效不断促进业务工作发展，为服务中原经济区建设和全省重点项目建设贡献力量。（一）突出重点，抓住关键，切实把“三严三实”要求贯穿专题教育全过程。1.以“三严三实”为目标教育干部职工。一是把“三严三实”要求作为党委中心组学习和领导班子民主生活会对照检查的重要内容，督促领导干部认真查找、切实解决作风方面“不严不实”的问题。二是坚持正面教育为主的原则。加强马克思主义群众观点和党的群众路线教育，加强党性党风党纪教育和道德品行教育，引导党员、干部坚定理想信念，

4、增强公仆意识，讲党性、重品行、作表率，大力发扬不甘落后、只争朝夕、勇于担当、争创一流的大关精神，模范践行社会主义核心价值观，坚守共产党人的精神追求。三是与学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神、学习弘扬焦裕禄精神、深入开展党的群众路线教育实践活动和**投融资工作等结合起来，教育引导广大党员干部特别是领导干部自觉践行“三严三实”，不辜负党和人民的信任，切实肩负起自己的工作使命，为**省**事业发展做出积极的贡献。2.以“三严三实”考核各项工作。要以“三严三实”为尺度，结合业务工作，把“三严三实”作为工作考核评价的重要内容和和重要标准，这样才能检验干部职

5、工是否有正确的信仰信念、坚定的政治定力，是否严于修身律己、保持高尚境界，是否踏踏实实做事、老老实实做人。在改进方法、完善措施、开展活动等过程中要体现“三严三实”要求。第18页共18页3.以“三严三实”为依据落实各项工作。要以“三严三实”为依据监督各项工作，完善督察督办制度体系，在工作纪律方面，综合运用教育、管理、交心谈心等手段，切实解决一些同志纪律松弛、工作消极等问题。在思想建设方面，加强经常性提醒教育，通过个别谈话、日常了解等，发现苗头问题、及时提醒帮助。在民主决策方面，健全民主集中制，督促领导班子自觉按规则、按制度集体研究后行使权力。在工作落实

6、方面，坚持用制度管权管事管人，认真落实督察工作制度，对各项工作的办理情况进行随机抽查、对完成好的给予鼓励性通报，对落实不力的给予批评并督促落实。4.以“三严三实”为准绳狠抓作风建设。严格推进服务型党组织建设，认真贯彻省**制定的《密切联系群众改进工作作风的实施细则》，切实转变工作作风，抓好工作落实。（二）坚持问题导向，突出实践特色，切实把“三严三实”要求融入业务工作中去。一是在业务工作中要加强“三严三实”专题学习教育。充分发挥党的思想政治优势，加强政治引领和思想联系，把“三严三实”要求作为指导业务工作的重要内容。二是在业务工作中要坚持“三严三实”标

7、准。开展业务工作要突出思想作风和职业道德要求，注重看工作作风是否严谨扎实、业务水平是否达标、成果贡献是否经得起历史和实践检验。三是在业务工作中要发扬“三严三实”作风。进一步深化作风建设，把党性教育融入到业务工作中，通过开展业务工作发扬“三严三实”的优良作风，抓好重大决策和各项任务的组织实施、监督检查业务工作的开展。第18页共18页三、活动安排这次专题教育，要将“三严三实”专题教育融入领导干部经常性学习教育，认真制定教育方案，做好动员部署工作，不断深化教育实践活动形成的实践成果、制度成果和理论成果，成立专题教育领导小组，召开专题教育动员会，全面部署专

8、题教育各项工作，要坚持教育与实践并重、坚持突出问题导向、坚持领导带头、坚持从严从实、坚持以整风精神开展批评和自我批评、坚持