8上政治第一单元测试题

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1、8上政治第一单元测试题班级：姓名：学号：成绩：请将选择题答案填在答题卡表格对应位置，填在其他地方无效。每题2分，共40分1.孝敬父母是中华民族的优良传统，下列同学的言行符合这一要求的是.....（）A、孝敬父母就是要听从父母的一切教导B、只要把学习成绩搞好了就是孝敬父母C、孝敬父母，就是长大后父母物质上的帮助D、感受父母的关爱，履行孝敬父母的义务2、当与老师发生矛盾时，自己又感到错误在老师时，最佳的做法是.........（）①坚持真理，敢于直接指出老师的错误②尊重老师，不要指出老师的错误③寻找时机，真诚地与老师交换意见，化解矛盾④多从自身找原因，反省一下，看看自身是否有错误A

2、.①②B.②③C.③④D.①④3.与父母发生矛盾时，为了消除矛盾和“鸿沟”，子女应该.............()A、采取回避的态度，惹不起，躲得起B、采取疏远的态度，走自己的路C、理直气壮地捍卫自己的权利，该出手时就出手D、积极主动地和父母沟通4.有人这样比喻亲子之间的冲突：“孩子是火种，父母常常是火药，火药是怎么堆起来的？是用爱堆起来的。你对她要不断地付出，付出一分，她这儿的火药就多一点，有一天你让他不高兴了，她这一点，爆炸了。”这启示我们在以“逆反”言行回应父母时，要看到……()A.受伤害的必然是父母B.父母对我们的爱C.冲突是子女引起的D.父母要负主要责任5.进入青春期

3、的孩子，开始出现…………………………………………………………()①成人感②独立性③自我意识④逆反心理A.①②④B.①②③④C.②③④D.①②③6.下列属于“代沟”的具体表现是………………………………………………………()①上一代务实、保守，下一代创新、开放②上一代处事谨慎，下一代勇于冒险③上一代讲勤俭节约，下一代讲享受④上一代不讲政治，下一代讲政治A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.“程门立雪”体现了中华民族的传统美德。这种美德是………………………………()A.宽容B.诚信C.勤俭D.尊师8.陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神能使我们深深感受到…………()①

4、老师的清贫②老师对工作不要报酬③老师的丰富知识与高尚道德④老师对工作的热爱与奉献A．①②③④B．②③④C．③④D．④9.“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；长大之后，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是你……”老师是我们成长路上的引路人。师生交往是学校生活的重要内容，师生关系会直接影响…………………………………………………………………()①我们的学习质量②我们的生活质量③我们的身心健康④我们沟通能力的提高A.③④B.①②C.①③D.②④10.初中学生黎X在学校期末考试中作弊，受到老师和同学的严厉批评。对此，黎X应该()①找机会报复老师和同学②感谢同学和老师的真诚帮

5、助③刻苦学习，把怨恨放在心里④主动承认错误，努力学习，力争以优异的成绩证明自己A.①②④B.②④C.②③④D.①②③④11.《中学生守则》和《中学生日常行为规范》都要求中学生尊敬师长。下列做法符合该项规定的是…………………………………………………………………………………()A.认真值日，保持教室、校园整洁优雅B.爱惜名誉，拾金不昧，不受利诱，不失人格C.给老师提意见时态度诚恳D.见义勇为，对违反社会公德的行为进行劝阻12.数学课上，王敏重病伏在课桌上，老师误认为王敏偷懒睡觉，对他进行了严厉的批评。王敏觉得很委屈，当堂与老师发生言语冲突。你认为下列做法正确的是……………()A.从

6、此，再不听数学课了，也不完成作业B.有意疏远老师，避免发生冲突C.选择一个恰当的时机，主动找老师沟通，请求老师原谅D.对该老师怀恨在心，从此把他当做自己的敌人13.师生共同组成了学校生活的共同体，师生之间建立良好的师生关系，可以达到教学相长。学生与老师增进情感，一切从沟通开始。与老师的沟通要掌握的有效方法有………()①角色互换，站在老师的角度看问题②正确对待老师的批评③注意场合，礼貌对待老师④无条件地服从老师A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④14.英语课上，小华的英语作业写得很马虎，老师批评了她，对此，她正确的想法是…()A.老师太不公平，故意让我出洋相B.要调控好情绪

7、，不必在意老师的批评C.公平是相对的，不必太在意D.老师的批评也是一种期待15.“妈妈是个大美人,时间你不要伤害她。”这句话成为2013年母亲节里众多儿女们最真挚的祈祷。如果我们爱妈妈,不想让时间伤害妈妈,就应该......................(　　)①讲究家庭秩序,事事请妈妈做主②关心体贴妈妈,从点滴小事做起③分担应尽的责任,学会帮助妈妈④尊重理解妈妈,克服逆反心理A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④16.在正确处理尊重父母与对父母正当规劝、批评的关系时,以下认识正确的有.