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1、仁怀市实验小学“星光课堂”导学案二年级班学科：体育学习内容跳绳（开合跳）第一课时时间第二周第一课时主备祁小丽个备共备导学准备导学步骤导学环节导学流程和内容个性化设计课前：定标试学课前定标一、单元定标1、巩固跳绳2、生身体掌握正确姿势和节奏感。3、培养学生快速反应和集体行动的能力三、课时定标：1、让学生身体掌握正确姿势和节奏感。2、培养学生快速反应和集体行动的能力3,让全班的动作一直学标预习复习跳绳基本动作课中：三导三学课前展示跳绳基本动作课中：三导三学一导：以标定导·一学：初学二导：以学定一课堂常规：1体委整队，师生问好、报
2、告人数、检查服装。2，宣布课的内容和任务。二，准备活动：1,活动各关节2,跑操3周3,专项准备活动队形XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX三，基础部分1、双脚一开一合的跳法。导·二学：群学三导：以效定导·三学：展学2、教师讲解动作方法和要领。3、动作方法：跳跃时一开一合的节奏是相同的，开时双脚稍宽与肩，合时双脚并拢。4,学生集体练习5,学生集体讨论。6,学生分组练习7,学生分组讨论8,教师进行个别指导9,学生展示四、结束部分一、放松；队形，XXXXXXXXXXXXXXXX二，小结；1,同学们很认真，都非
3、常积极2,回家去还要多练习三、下课课后：师生反思教师三查查：目标达成、学生状态、教学得失等学生三思思：学习收获、参与状态、问题不足等仁怀市实验小学“星光课堂”导学案学习内容跳绳（开合跳）第二课时时间第二周主备祁小丽个备共备导学准备导学步骤导学环节导学流程和内容个性化设计课前：定标试学课前定标一、单元定标1、巩固开合跳基本动作。2、生身体掌握正确姿势和节奏感。3、培养学生快速反应和集体行动的能力三、课时定标：1、让学生身体掌握正确姿势和节奏感。2、培养学生快速反应和集体行动的能力3,让全班的动作一直学标预习复习开合跳基本动作课
4、中：三导三学课前展示跳绳基本动作课中：三导三学一导：以标定导·一学：初学二导：以学定导·一课堂常规：1体委整队，师生问好、报告人数、检查服装。2，宣布课的内容和任务。二，准备活动：1,活动各关节2,跑操3周3,专项准备活动队形XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX三，基础部分1、双脚一开一合的跳法。2、教师讲解动作方法和要领。二学：群学三导：以效定导·三学：展学3、动作方法：跳跃时一开一合的节奏是相同的，开时双脚稍宽与肩，合时双脚并拢。4,学生集体练习5,学生集体讨论。6,学生分组练习7,学生分组讨论8,
5、教师进行个别指导9,学生展示四、结束部分一、放松；队形，XXXXXXXXXXXXXXXX二，小结；1,同学们很认真，都非常积极2,回家去还要多练习三、下课课后：师生反思教师三查查：目标达成、学生状态、教学得失等学生三思思：学习收获、参与状态、问题不足等仁怀市实验小学“星光课堂”导学案学习内容跳绳（开合跳）第三课时时间第二周主备祁小丽个备共备导学准备导学步骤导学环节导学流程和内容个性化设计课前：定标试学课前定标一、单元定标1、巩固开合跳基本动作。2、生身体掌握正确姿势和节奏感。3、培养学生快速反应和集体行动的能力三、课时定标：
6、1、让学生身体掌握正确姿势和节奏感。2、培养学生快速反应和集体行动的能力3,让全班的动作一直学标预习复习开合跳基本动作课中：三导三学课前展示跳绳基本动作课中：三导三学一导：以标定导·一学：初学二导：以学定导·一课堂常规：1体委整队，师生问好、报告人数、检查服装。2，宣布课的内容和任务。二，准备活动：1,活动各关节2,跑操3周3,专项准备活动队形XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX三，基础部分1.分组练习开合跳。2.分组比赛。二学：群学三导：以效定导·三学：展学3.游戏:快集合四、结束部分一、放松；队形，
7、XXXXXXXXXXXXXXXX二，小结；1,同学们很认真，都非常积极2,回家去还要多练习三、下课课后：师生反思教师三查查：目标达成、学生状态、教学得失等学生三思思：学习收获、参与状态、问题不足等
