新时代激励干部担当作为机制建设

新时代激励干部担当作为机制建设

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时间:2019-05-28

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1、新时代激励干部担当作为机制建设中共中央办公厅印发了《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》(以下简称《意见》)。对于充分调动和激发干部队伍的积极性、主动性、创造性,切实增强广大干部的政治担当、历史担当、责任担当,努力作出无愧于时代、无愧于人民、无愧于历史的业绩,具有十分重要的意义。同时当前推动在干部担当作为等方面仍存在一些问题,一定程度上影响了各级干部的担当作为。在激励担当作为机制建设方面,我们既要鼓励干事创业、为担当者担当、为负责者负责的信号,为那些“想为、敢为、勤为、善为”的干部解决了后顾之忧,必将充分激发各级干

2、部干事创业热情,为全面深化改革,攻坚克难,促进经济社会发展提供不竭动力。同时也要通过建立负面机制,向不担当不作为者“亮剑”,铁腕治理不担当不作为,对于庸官、懒官、太平官出重拳、下猛药。一、现在存在的问题作为带头人、领路者,广大干部的责任不仅关乎个人,更关乎一个地方的发展、一方百姓的福祉。责任与机遇成正比,“良农不为水旱不耕,良贾不为折阅不市”,如果有责缺少担当作为,在位不在状态,就会错失机遇、耽误进程,干不出成绩,打不开局面。当代社会,干部在担当作为方面主要存在以下三类问题。一是精神懈怠、不思进取,不想担当作为:1.有等靠思想

3、。对中央、省委重大决策部署缺乏深入研究思考,思想懒惰,态度消极,行动迟缓;贯彻上级部署要求照搬照抄,不结合实际,不深入了解情况,不研究具体落实措施,上下一般粗,大而化之、没有实效;对上级安排的任务敷衍了事、得过且过;对承担的工作能拖则拖,不推不动、拨一拨转一转。2.有守摊思想。工作标准不高,满足于一般化,只求过得去、不求过得硬,工作平推平拥。有的小成即满,取得一点成绩就津津乐道,自我感觉良好,裹足不前。有的在岗位上无所作为,混天数熬日头,工作多年面貌依旧。3.有旁观思想。习惯当“二传手”、“甩手掌柜”,不愿亲力亲为,层层批办转

4、办,谁也没有靠上抓落实,最后工作落了空。4.有本位思想。对简政放权,明放暗不放,形放实不放,依然用行政的“手”干预市场的“手”,面对权力清单、负面清单、责任清单,如同套上了紧箍咒,浑身不自在。大局观念、合作意识不强,对职责边界上的事推诿扯皮、互踢皮球,对全局性、整体性任务不愿出面、不愿多做,能推则推,能躲就躲。二是心存顾虑,畏首畏尾,不敢担当作为:1.怕决策失误,不敢大胆拍板。对一些正常办理的事项,怕出问题、不敢办,凡事层层请示汇报,让领导签字,一直要到主要负责同志那里才能定。对本来自己能够单独拍板的事,非要召开会议研究研究,

5、看似作风民主、决策民主,实际目的是有责任大家共同承担。2.怕有风险,不敢创新突破。面对改革发展任务,不敢啃“硬骨头”,缺乏攻坚克难的志气、敢闯敢试的锐气、大胆负责的勇气,没有先例的事不敢干,不敢越“雷池”半步,缺少大刀阔斧、奋力开拓的精神头。面对困难和矛盾,瞻前顾后,患得患失,凡事先想退路,只求自身安全,不想事业推进。3.怕惹麻烦,不敢直面群众。对群众反映强烈的问题或信访,心存顾忌,担心一旦接手脱不了身,不表明态度、不正面回应、不积极解决。4.怕得罪人,不敢坚持原则。奉行“干不成事不要紧、至少别得罪人”的思想,爱惜羽毛,明哲保

6、身。不敢真抓真管,害怕动了别人的“奶酪”,损害个别人的利益,将来会影响自己。三是能力不足,办法不多,不会担当作为:1.对中央精神和上级重大决策部署学习不主动、不深入,看不到新常态带来的新机遇新挑战,不能正确判断分析经济发展中出现的阶段性现象,对深化改革、转方式调结构等方面的新政策新要求,特别是对当前应对经济下行的政策研究不够、理解不深,导致工作深不下去、打不开局面。2.思想观念转变不及时,存在惯性思维和路径依赖。习惯于凭经验、凭老办法看问题、办事情,面对新常态、新要求,感觉这也不舒服、那也不得劲,面对困难束手无策。3.对新情况

7、新问题研究不够,知识储备不足。简单把工作推进慢、任务不落实,归咎于政策调整、体制机制等外部因素,不能从自身找原因;有的学习凭个人兴趣,对工作相关的新知识、新业务学习上没有积极性。二、机制建设设计需要考虑的基本原则(一)实现组织目标与个人追求统一目标激励是激励理论中常用的基本方法,而对于肩负新时代伟大使命的广大干部的目标激励,必须将组织目标与个人追求统一起来。《意见》要求广大干部要对党忠诚、为党分忧、为党尽责。干部承担不同的工作职责和日常工作,都是为实现党在新时代提出的目标任务而努力工作。实现党的目标就是广大干部的工作目标,同时

8、也是干部干事的主要动力来源。干部在完成组织目标的同时,还有提升能力、事业发展等方面的个人追求,把个人追求寓于组织目标之中。因此,把组织目标与个人追求即“大目标”与“小目标”统一起来是建立激励机制的内在要求。一是强化目标认同。强化目标价值认同,使广大干部在工作中深刻感受到,实现

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