风陵渡中学物理资料——选修3-4模块测试

风陵渡中学物理资料——选修3-4模块测试

ID:37724351

大小:225.00 KB

页数:6页

时间:2019-05-29

风陵渡中学物理资料——选修3-4模块测试_第1页
风陵渡中学物理资料——选修3-4模块测试_第2页
风陵渡中学物理资料——选修3-4模块测试_第3页
风陵渡中学物理资料——选修3-4模块测试_第4页
风陵渡中学物理资料——选修3-4模块测试_第5页
资源描述:

《风陵渡中学物理资料——选修3-4模块测试》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、物理选修3-4模块测试一、选择题:(每小题至少有一个选项是正确的,请把正确的答案填入答题卡中,每小题4分,共40分,漏选得2分,错选和不选得零分)xtOt2t11.弹簧振子做简谐运动的图线如图3所示,在t1至t2这段时间内()A.振子的速度方向和位移方向都不变B.振子的速度方向不变,位移方向改变C.振子的速度方向改变,位移方向不变D.振子的速度方向和位移方向都改变2.一弹簧振子的振动周期为0.20s,当振子从平衡位置开始向右运动,经过0.17s时,振子的运动情况是()A.正在向右做减速运动B.正在向右做加速运动C.正在向左做减速运动D.正在

2、向左做加速运动3.一单摆做小角度摆动,其振动图象如图,以下说法正确的是()A.t1时刻摆球速度最大,悬线对它的拉力最小B.t2时刻摆球速度为零,悬线对它的拉力最小C.t3时刻摆球速度为零,悬线对它的拉力最大D.t4时刻摆球速度最大,悬线对它的拉力最大4.如图所示为某一时刻简谐波的图像,波的传播方向沿x轴正方向,下列说法中正确的是()A.质点A、D的振幅相等B.在该时刻质点B、E的速度大小和方向相同C.在该时刻质点C、F的加速度为零D.在该时刻质点D正向下运动5.沿波的传播方向上有A、B两质点,它们的振动方向始终相同,C是A、B的中点,则C的

3、振动()A.一定跟A、B两质点的振动方向相同B.一定跟A、B两质点的振动方向相反C.跟A振动方向相同,跟B点的振动方向相反D.可能跟A、B两点振动方向相同,也可能跟A、B两点振动方向相反6.如图所示,S为波源,M、N是两块挡板,其中M板固定,N板可左右移动,两板中间有一狭缝,此时观察不到A点振动,为了使A点能发生振动,可采用的方法是()A.减小波源的频率B.增大波源的频率C.将N板向左移D.将N板向右移7.以下说法中正确的是()A.当光的波长比圆孔直径小时,可产生明显的衍射现象B.衍射现象的研究表明,光沿直线传播只是一种近似规律C.用

4、平行单色光垂直照射不透明小圆板,在圆板后面的屏上发现圆板阴影中心处有一亮斑,这是光的干涉现象D.用平行单色光垂直照射一把刀片,发现刀片的阴影边缘模糊不清,这是光的衍射现象8.在双缝干涉实验中,图甲是用绿光进行实验时,屏上观察到的条纹情况,a为中央亮条纹,图乙是换用另一种颜色的单色光进行实验时,屏上观察到的条纹情况,a为中央亮条纹,则以下说法中正确的是()A.图乙可能是用红光实验产生的条纹,表明红光波长较长6B.图乙可能是用紫光实验产生的条纹,表明紫光波长较长C.图乙可能是用紫光实验产生的条纹,表明紫光波长较短D.图乙可能是用红光实验产生的

5、条纹,表明红光波长较短9.如图所示,分界线MN上分和下方分别是两种不同的光介质A和B,一细束由红和紫两种单色光组成的复合光由介质A中射向分界面MN,分成两细束光a、b,则()A.介质A是光疏介质,介质B是光密介质B.光束a、b依然是复合光C.光束a是复合光,光束b是单色光D.在介质A中,红光的传输速度比紫光的大10.纳米科技是跨世纪新科技,将激光束的宽度聚光到纳米级范围内,可修复人体已损坏的器官,对DNA分子进行超微型基因修复,把至今尚令人类无奈的癌症、遗传疾病彻底根除.这是利用了激光的A..单色性B.方向性C.高能量D.粒子性二、填空和

6、实验题(每空2分,共16分)11.(1)在做“用单摆测定重力加速度”的实验时,用摆长L和周期T计算重力加速度的公式是g=_________。如果已知摆球直径为2.00cm,让刻度尺的零点对准摆线的悬点,摆线竖直下垂,如图所示,那么单摆摆长是________。如果测定了40次全振动的时间如图中秒表所示,那么秒表读数是________s,(2)下列给出的材料中应选择_________作为摆球与摆线,组成单摆。A.木球B.铁球C.柔软不易伸长的丝线D.粗棉线(3)在测定单摆摆长时,下列的各项操作正确的是()A.测出小球直径,把单摆固定后,让小球自

7、然下垂,用刻度尺量出摆线的长度,再加上小球的半径B.让单摆自由下垂,测出摆线长度再加上摆球直径C.取下摆线,测出摆线长度后再加上摆球半径D.装好单摆,抓住摆球,用力拉紧,测出摆线的悬点到摆球球心之间的距离(4)实验中,测得重力加速度的值较当地重力加速度的值偏大,可能的原因是()COMNABDP1P2P3A.摆球的质量偏大B.单摆振动的振幅偏小C.将实际振动次数n次误记成(n+1)次D.计算摆长时没有加上摆球的半径值12.所示,某同学用插针法测定一半圆形玻璃砖的折射率.在平铺的白纸上垂直纸面插大头针P1、P2确定入射光线,并让入射光线过圆心O

8、,在玻璃砖(图中实线部分)另一侧垂直纸面插大头针P3,使P3挡住P1、P2的像,连接O6P3.图中MN为分界面,虚线半圆与玻璃砖对称,B、C分别是入射光线、折射光线与圆的交点,A

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。