作风建设推进年活动实施方案

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时间:2019-05-30

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1、Xxx局作风建设推进年活动的实施方案为深入贯彻胡锦涛总书记在今年“两会”上的重要讲话精神,进一步加强机关作风建设,激发全局干部职工投身中心工作的积极性,服务中心工作的主动性,创先争优促发展。根据县委、县政府关于在全县开展作风建设推进年活动的工作部署,现就我局深入开展作风建设推进年活动提出如下实施方案。 一、指导思想   坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以服务中心工作为目标,以弘扬八个方面良好风气,加强作风建设为着力点,进一步解决机关干部职工在思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风中存在的突出问题,强化加快发展意识和优化环境意识,树立粮食人艰苦奋斗的廉洁

2、形象、开拓创新的拼搏形象、依法行政的公正形象、协调高效的实干形象,为加快粮食事业发展,构建和谐平安崇信提供强有力的作风保障。     二、主要内容   (一)告别“三懒”习气,进一步浓厚学习氛围。8告别懒于学习的习气。牢固树立终身学习的理念,自觉加强政治理论、科学技术、经济学、管理学、法学、业务知识和业务技能的学习,不断提高自身素质。告别懒于思考的习气。坚持学以致用,善于把掌握的理论知识与解决实际问题结合起来,开动脑筋,勤学思考,着力在服务好县委、县政府工作大局上创特色,着力在干好粮食本职工作上出新招。告别懒于调研的习气。坚持深入实际调查研究,注重在实际调研中总结经验、探索规律、指导

3、工作、解决问题。   (二)杜绝“三不”现象,进一步强化大局意识。杜绝不服从现象。要始终与上级党组织保持高度一致,自觉贯彻落实县委、县政府的决策部署,自觉服从县委、县政府的工作调配,自觉服从本单位的工作安排,做到政令畅通、令行禁止,杜绝不主动现象。要有强烈的事业心和责任感,主动围绕县委、县政府的工作大局,创造性地开展工作,做到部门工作创一流,本职岗位创佳绩,杜绝不配合现象。牢固树立大局观念和“一盘棋”思想,力求岗位之间重配合、股室之间重整合、部门之间重联合。   (三)力除“三冷”态度,进一步改进服务质量。力除“冷面孔”态度。广泛推行微笑服务,热情接待每一位来办事的客商和群众。力除“

4、冷眼光”态度。大力提倡换位思考式服务,主动观察和发现自己在服务中存在的问题,不断改进并提高服务质量。力除“冷语气”态度。深入开展文明礼仪教育,在服务中使用文明用语、规范用语、礼貌用语。   (四)整顿“三散”风气,进一步提高工作效率。8整顿思想涣散风气。坚持正确的政治立场,自觉维护党的团结统一,维护县委、县政府的权威,维护粮食部门的形象,不信谣、不传谣、不造谣,追求健康高尚,远离低级粗俗。整顿工作懒散风气。忠于职守,热爱本职工作,倡导说干就干、雷厉风行的作风,不断提高工作效率,做到工作无差错、办事不拖拉。整顿纪律松散风气。自觉遵守工作纪律,上班、开会不迟到、不早退;会议期间,不交头接

5、耳、不随意走动、手机置于关机或静音状态;严禁工作时间上网聊天、看电影、玩游戏等与工作无关的娱乐;自觉遵守组织纪律,遇事讲原则、办事讲程序、处事讲公正;自觉遵守财经纪律,不损公肥私、不见利忘义、不奢侈浪费。   (五)严禁“三乱”行为,进一步优化发展环境。严禁“乱收费”行为。严禁违反规定擅自设立收费项目或提高收费标准;严禁已明令取消、降低标准的收费项目,却仍按原定项目标准收费;严禁利用职权进行行业垄断,强制收费、搭车收费或以收取保证金、押金等名义变相收费。严禁“乱罚款”行为。严禁擅自行使行政执法权设置行政处罚或擅自改变行政处罚种类、幅度;严禁以罚代管;严禁在罚款中使用不合法票据或罚款不

6、开票、少开票;严格执行“收支两条线”制度。严禁“乱作为”行为。严禁行政许可和行政事业性收费项目不按要求办理;严禁不给好处不办事、给了好处乱办事的不作为和乱作为行为;严禁故意拖拉、刁难设卡、态度粗暴等“吃、拿、卡、要、报”等行为。8    (六)狠刹“三股”歪风,进一步转变生活作风。狠刹“吃喝风”。提倡同城办事不吃请;严禁工作日午餐喝酒;严禁接受服务对象的宴请。狠刹“赌博风”。严禁公务人员参与具有赌博性质的扑克、麻将、游戏等活动。狠刹“玩乐风”。严禁在办公场所打扑克、玩麻将;严禁接受企业或公款安排的洗头、泡脚、按摩、进歌舞厅、打保龄球、钓鱼或其他高档娱乐活动。    三、方法步骤   

7、 根据县委的统一部署,整个活动时间为三个月,并分三个阶段进行。  (一)学习动员,找准问题(3月22日-4月15日) 1、制定实施方案。按照县委作风建设推进年活动的总体部署,由局办公室结合本局实际制定具体实施方案。   2、全面动员,浓厚氛围。一是6月中旬召开全局干部职工大会。局主要领导作动员讲话,明确活动的意义、目的和方法步骤,把全局干部职工的思想和行动统一到县委、县政府8的重大决策和部署上来;二是认真组织开展学习。通过请专家授课,集中学习讨论,自学等多

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