“三严三实”专题教育关于“严以律己”的研讨发言稿

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1、“三严三实”专题教育关于“严以律己”的研讨发言稿“非规矩不能定方圆，非准绳不能正曲直”。守纪律讲规矩，最基本的要求就是遵循组织程序。十八届中央纪委五次全会上，习近平总书记郑重昭告全党，“必须遵循组织程序，重大问题该请示的请示，该汇报的汇报，不允许超越权限办事”。党的程序规定，不仅是我们党集中统一的保证，也是对每一个党员的政治要求。是否具有遵守组织程序的自觉，是检验党员、干部合格不合格的试金石。下面就党员领导干部如何“严以律己，严守党的政治纪律和政治规矩”，谈几点看法，与大家共勉。一、“严以律己”是守纪律讲规矩的根基，守纪律讲规矩是“严以律己”的体现。莎士比亚曾经说过：“只要把纪律的琴弦

2、拆去，听吧！多少刺耳的噪音就会发出来，一切都会互相抵触。”歌德也说过：“一个人只要宣称自己是自由的，就会同时感到他是受约束的。”纪律和规矩是人生道路上的“警示器”，任何人离开它都有可能走上歧途。没有纪律和规矩，对个人而言，就如同无舵之舟、无缰之马，迟早会迷失方向；就组织而言，则如同一盘散沙、一堆乱麻，难以形成合力。列宁曾如此阐述组织程序的极端重要性：“无产阶级在争取政权的斗争中，除了组织而外，没有别的武器。”5党员领导干部不是生活在无菌箱中，而是与社会有着千丝万缕的联系，对利益有着更为复杂的考量。组织程序作为管理规范、行为规则，可以发现、预防可能出现的问题。请示报告不是小事，不能满不在

3、乎。人不以规矩则废，家不以规矩则殆，国不以规矩则乱。对规矩有敬畏之心，胸中就有定盘星，为人处世就有标准。纪律是党的生命，纪律建设就是治本之策。从严治党，加强党的纪律建设，必须把规矩立起来、严起来。党的规矩是党的各级组织和全体党员必须自觉遵守的行为规范和基本规则，是党的先进性和纯洁性的重要体现，是维护党的团结统一、完成党的执政任务的重要保证。特别对于我们二公司来说，规矩意识就是党员领导干部必备的重要基因，就是公司发展必不可缺的强力支撑，就是我们再次走向辉煌的有力武器。讲规矩是对党员领导干部党性的重要考验，更是对党员领导干部对党忠诚度的重要检验。我们要认真学习党的规矩，在工作生活中自觉践行

4、。二、对照“严以律己”，查找整改不足之处对照习近平总书记提出的“五个必须”，结合公司实际，我对公司各级领导干部在“严以律己”方面有了一些想法和建议，不妥之处请同志们批评指正。一是思想政治理论学习力度仍需加强。要进一步深入学习党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深刻领会习近平总书记系列重要讲话精神，重温大庆精神铁人精神和石油工业优良传统作风。特别是要把深入学习习近平总书记系列重要讲话作为开展大讨论活动的统领和关键，把“三严三实”5和“五个必要”贯彻落实到工作生活中去。二是党性修养需再接再厉。公司大部分党员领导干部都能够勤于学习、严于剖析，通过参加党内生活加强党性锻炼，开展积极正确的党内

5、思想斗争，对错误的思想言论和不良现象，开诚布公地提出批评、分析原因和明确努力方向。但是还有极个别领导干部在一些大是大非面前缺乏应有的政治敏锐性和鉴别力，对科学发展观的内涵、精神实质和根本要求理解的不够深入，用科学发展观指导工作的自觉性和主动性不够，群众观念淡薄，爱做表面文章，不能有效地深入基层、融入基层，没能及时跟上公司发展的步伐。三是守纪律讲规矩的意识需进一步提高。自党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育活动开展以来，公司各级党员领导干部都能够遵循组织程序，不超越权限办事，不搞先斩后奏。但仍有极个别党员领导干部没有深刻认识严守党的政治纪律、组织纪律、群众纪律的重要性，在一定程

6、度上忽略了自我约束、自我监督、自我提高，没有从思想上提高认识，没有在制度上加以规范，行动上没做到以身作则，致使组织观念淡薄，制度执行不够到位、不能有效运用批评与自我批评的武器开展健康有益的思想斗争。三、不断“严以律己”，加大守纪律讲规矩的力度当前，公司正处于转型发展的攻坚时期，市场开发任务异常艰巨，迫切需要一支守纪律讲规矩的队伍。这就要求各级党员领导干部将守纪律讲规矩贯彻工作始终，坚持思想建党和制度治党紧密5结合，努力让严规铁律成为一种刚性约束，让严防严守成为一种政治常态，让“严以律己”成为一种自觉要求，为公司健康持续发展保驾护航。一是要把全面从严治党的责任切实担负起来。把严守纪律、严

7、明规矩放到重要位置来抓，加强教育以提高纪律观念和规矩意识，严格管理监督以规范领导干部行为。要把严抓严管变为一种工作常态，使遵守纪律成为一种自觉。要开展经常性的组织活动，增强党内生活的政治性、原则性和战斗性，使党内生活真正起到教育改造提高党员领导干部的作用。要开展严谨细致的思想政治工作，使广大领导干部在党组织这个大熔炉里接受教育、改造思想，锤炼党性、站稳立场，做到懂法纪、明规矩，知敬畏、存戒惧。二是各级党员领导干部要提高对党的纪律和规矩的认识。不