实用类文本阅读(一)

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1、语基＋默写＋实用类文本阅读(一)(推荐时间：45分钟)一、语言基础知识1．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是(　　)A．这种文风承继自周作人、董桥以来中国文人隐忍的传统，抒情而不煽情，简洁凝练的句子体现的是大方之家的功底与素养。B．第83届奥斯卡颁奖典礼圆满落下帷幕，科林菲斯凭借在《国王的演讲》中的完美表演当仁不让地获得了最佳男主角奖。C．在全市举行的“十佳青年教师希望之星”竞选暨颁奖大会上，老师们的才艺逗得观众捧腹大笑。在笑声中，大家心中的所有烦恼、忧愁都付诸东流。D．欧洲中央银行总裁特里谢呼吁，应对金融

2、海啸不分国界，各国唯有放下成见，一团和气，共同面对，才会渡过难关。2．下列各句中，没有语病的一句是(　　)A．年轻人对“动漫”的情有独钟，推动了“动漫”产业朝着高质量、高速度、高赢利发展，嗅觉灵敏的商家便抓住机会来赚钱。B．总体来说，山寨文化的泛滥与其说是对草根创新精神的彰显和标榜，不如说是对国人知识产权意识严重缺乏的揭露与讽刺。C．发改委价格监督检查与反垄断局称，电信一年的互联网收入大约为500亿元，相对应的，罚额将高达数亿乃至数十亿元左右。D．第二次交会“拥吻”前，“天宫”和“神八”需要先分离，此次交会对接

3、要成功，就要控得住，对得上，分得开，“分得开”是成功的关键。3．依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　)至于中国戏曲舞台上的演员与角色，他们既是“合二为一”的，又是“一分为二”的。__________，__________。演员的技艺刻画了角色的能耐，__________。__________，__________。__________。艺术家所能发挥的天地是双倍的。①有时跳出角色表现自己②观众既欣赏到角色的本领，同时也欣赏到演员超凡的功力③演员有时进入角色而表现角色④演员的功夫又加强了角色的魅力⑤

4、演员与角色，真真假假、浑然一体⑥得到双重满足A．④⑥②①③⑤B．③①④②⑥⑤C．①③②④⑤⑥D．②①③⑥④⑤二、名句名篇默写4．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1)安得广厦千万间，______________________，风雨不动安如山！(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)(2)彼童子之师，授之书而习其句读者，____________________________。(韩愈《师说》)(3)盖将自其变者而观之，______________________；自其不变者而观之，_____________________

5、_，而又何羡乎！(苏轼《赤壁赋》)(4)________________，____________________。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)三、实用类文本阅读阅读下面的文字，完成5～8题。齐白石与知己徐悲鸿齐白石出生于湖南湘潭一个农民家庭，他从一个木匠而成为一个在世界上享有一定声誉的艺术大师，徐悲鸿起了重要作用。徐悲鸿是江苏宜兴人，比齐白石小三十二岁。1919年，徐悲鸿赴法留学并在多国参观了艺术馆、博物馆，欣赏了许多世界级美术大师的佳作，还系统地学习了美术理论、美术

6、史、解剖、透视等课程，成为我国早期少有的既有丰富的艺术理论又有精湛的绘画技艺的艺术大师之一。1927年回国后，徐悲鸿最大的愿望就是发展艺术教育事业。他和田汉一起筹办南国艺术学校，后来南京中央大学又聘请他担任艺术专修科教授。1928年底，徐悲鸿担任北平大学艺术学院院长。在北平大学，他开始酝酿教学改革。他认为，要提高绘画教学水平，首先应该打破旧的传统观念，贯彻写实主义原则，创立“素描基础论”。他所希望的艺术学院的教员，应该是具有真才实学，在艺术上不墨守成规，具有鲜明的个性，敢于创新的人。他觉得如果聘请像齐白石这样充

7、满生活激情的画家到学校任课，不仅能打破教员中陈陈相因的沉闷空气，而且也能给学生带来鲜活而生动的新内容。这时，齐白石自创的红花墨叶大写意一派，已得到认可，有较大影响。徐悲鸿所以看中齐白石，不仅因为他很欣赏齐白石的画，而且认为齐白石的见解和自己的主张是完全一致的。比如，齐白石的画，以日常能见的为多，而虚无缥缈的较少；他画的实物，不刻意求似，而在不求似中得似；他反对死临摹，而主张师法自然……经过三次邀请，齐白石终于答应了徐悲鸿。然而，“齐木匠”登上大学讲台一事，却像花边新闻一样在社会上传播，引起了不小的波澜，支持者有

8、之，但更多的却是反对之声。反对者认为，把一个没有受过任何正规教育、木匠出身的老头聘为教授，简直是对艺术学院的侮辱。他们群起而攻之，流言飞语、明枪暗箭满天飞，大有“山雨欲来风满楼”之势。这时的徐悲鸿势单力薄，孤掌难鸣，不得不在第二年黯然离开北平南下。他向齐白石告别，老人黯然伤怀，为他画了一幅《月下寻归图》。画面上一位穿长袍的老人扶杖而行，并题了两首诗：“草庐三顾不容辞，何况雕虫老画师。海