附录2 倡导低碳生活活动策划方案

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1、附录1教育学院“特研会”“特研之星”系列活动设计方案主办学院：教育学院-11-主办单位：教育学院“特研会”指导老师：贺念倡导低碳生活，建设和谐社会——我低碳·我快乐·我时尚（2010-05-05）一.活动背景 也许你不了解在哥本哈根召开的联合国气候变化大会，但如果电影《2012》的惊涛骇浪终会成真，你会恐惧吗？全球环境正在恶化这一不争的事实，让环保注定成为世界的焦点。作为“地球村”普通居民的我们，到底能为我们的地球、我们的未来、我们的现在，做些什么？“今天你减碳了没？”随着这句口头禅的广泛流行，“低碳生活”正在成为一种时尚的负责任

2、的生活态度追求。思想觉悟高也好，盲目跟风也好，“低碳一族”正以自己生活细节的改变来证明：气候变化不只是都市白领、政府官员、专家学者关心的问题，还和每个人息息相关。对于我们大学生来说，“低碳生活”是一种态度，可以从我们的点滴校园生活中做起。低碳是一种时尚：吃，宁少不多，多吃蔬菜水果少吃肉，上饭店少点菜减少浪费；行，宁走少车，短途多走路，方便多骑车；用：宁复不一，多用可反复使用的生活小商品，不用、少用一次性筷子、餐巾纸、塑料袋；宁低不高，多用节能节油节水节电节气用品，拒绝高能耗用品……-11-二.活动对象教育学院09届全体学生三.活动

3、目的通过举办“倡导低碳生活，建设和谐社会”活动，一方面丰富同学们的校园生活，提高同学们的创新应变能力，使同学们在活动参与中掌握更多有关践行低碳生活的知识；另一方面号召大学生承担起保护环境的责任，人人参与，打造快乐、幸福、时尚的低碳生活。四.活动安排1.前期宣传：制作海报，张贴于J03中庭；在班级内部以口头通知方式进行宣传2.活动规划活动时间地点“神笔马良”创意海报设计大赛（详见附录一）前期宣传：4月28日—29日活动举行：5月5日下午13：00（前两个活动同时分场地举行）J03A201“默契拍档”---越”雷池”+知识竞猜（详见附

4、录二）英才广场“环保智多星”---探讨+即兴演讲+有话就讲（详见附录三）J03A201-11-五.创新之处活动名称内容创新性陈述神笔马良创意海报设计大赛用绚烂多彩的海报来展现选手们对“践行低碳生活”重要性的认识，一方面考察其动手能力及创新思维，另一方面使环保意识内化其中。赛后优秀作品将在J03中庭展板上进行展示。默契拍档越“雷池”+知识竞猜突破传统知识问答模式，以游戏通关的形式（选手只有正确回答问题其搭档才能穿过雷区）使环保知识深入学生脑海，并用相机记录比赛实况供学生回味。环保智多星探讨+即兴演讲+有话就说集小组讨论，代表即兴演讲

5、，亲友团畅所欲言为一体，考察团队“现实生活中践行低碳生活的具体方式”的知识之余，培养了团队精神，增强了班级凝聚力。六．活动具体开展形式：每班派出12名同学组成团队代表班级“出征”，每个团队分为人数均为4的三组，即“神笔马良”组，“默契拍档”组，“环保智多星”-11-组。按照活动的流程，三组轮流上场（最后一个活动要求观众参与），并且接受评分（每个活动100分，总分300分）。七．活动评比方式：对不同表现的小组给予不同等级的分数，算出每个团队中三个小组的总成绩作为班级的综合成绩，评出一二三四等奖，并且会给其颁发一定的奖励，另外优秀队员

6、和观众也会得到相应奖励。八．活动经费预算：奖项奖品经费预算（元）团体奖一等奖（“特研之星”）证书2*4=8二等奖证书三等奖证书四等奖证书个人奖海报最佳创意奖（参赛小组）证书+彩笔2*4+3*4=20拍档最佳默契奖（参赛小组）证书+卡贴2+3=5团体最佳智慧奖（参赛小组）证书+饰品2+3=5思维最佳开阔奖（观众）证书+饰品2+3=5材料费32-11-画纸，蒙眼布，彩带，矿泉水，打印费等总和70九．活动人员工作安排：工作任务主要负责人联系方式注意事项前期准备4张A4卡纸，8个小纸片，8块蒙眼布，36个别卡+别针，一些报纸付娇宋梦怀13

7、66725198915071067093卡纸，纸片，蒙眼布大小与颜色一致，别卡同组组员相同，各组间彼此不同前期宣传宣传部付娇宋梦怀1366725198915071067093制作海报置于中庭宣传，安排各班班长在班内宣传评委等的联系付娇宋梦怀1366725198915071067093联系老师及学生会的评委照相程艳张航1898602385515172390689提前借好相机“我低碳·我快乐·我时尚”主持付娇宋梦怀1366725198915071067093语言要官方正式、程序要清楚-11-教室申请及教室场前准备黄洋134195237

8、49注意摆好画海报的桌子，划定每个班的座位区室内秩序维护及计时童淑盈15927469764提前开门，维持教室内纪律户外拓展+知识竞猜负责黄洋张航1341952374918971639848提前布置好比赛场地，安排好出题人员买奖品付娇宋梦怀13667