小学五年级数学周周练第1周

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1、.写出下图中字母A的位置。()A.(5,8)B.(8,5)C.(6,8)D.(5,7)解析:从点处向下看到的数是横坐标,从点处向左看到的数是纵坐标.字母A的位置是(5,8)。答案:A本题考点:位置的认识难度:易如下图苹果的位置为(2,3),则梨的位置可以表示为,西瓜的位置记为.上述横线上的答案依次为()A.(4,4)、(4,1)B.(4,3)、(5,1)C.(4,4)、(5,1)D.(4,4)、(1,5)因为苹果的位置是(2,3),苹果对应的横坐标为2,纵坐标为3,所以是(2,3)看梨对应的横坐标为4,纵坐标

2、也为4,梨的位置(4,4)西瓜对应的横坐标为5,纵坐标为1,西瓜的位置是(5,1)答案:C如下图,公园所在地图的位置是()A.(3,4)B.(3,3)C.(4,4)D.(4,3)解析:从点处向下看到的数是横坐标,从点处向左看到的数是纵坐标.公园在地图的位置是(4,3)答案:D如下图,公园所在地图的位置是()A.(3,4)B.(3,3)C.(4,4)D.(4,3)解析:从点处向下看到的数是横坐标,从点处向左看到的数是纵坐标.公园在地图的位置是(4,3)答案:D本题考点:位置的认识难度:易如下图:如果点X的位置表

3、示为(2,3),则点Y的位置可以表示为()A.(4,4)B.(4,5)C.(5,4)D.(3,3)根据题意如下图,因为X位置坐标为(2,3),通过图很容易得出Y是(5,4).答案:C写出下图中字母A的位置()A.(2,1)B.(9,6)C.(1,6)D.(5,9)解析:从点处向下看到的数是横坐标,从点处向左看到的数是纵坐标.字母A的位置是(5,9)答案:D本题考点:位置认识难度:易如图:如果将△ABC向左平移2格,则顶点A'的位置用数对表示为()A.(5,1)B.(1,1)C.(7,1)D.(3,3)根据题意

4、,可得出如下图,通过图形或得出A’点的坐标为(1,1)答案:B下图是孙微同学放置衣物的储存距平面示意图。半袖衣的位置是()A.(3,c)B.(6,c)C.(4,a)D.(7,a)解析:从点处向下看到的数是横坐标,从点处向左看到的数是纵坐标.半袖衣的位置是(6,c)答案:B本题考点:位置的认识难度:易音乐课,聪聪坐在音乐教室的第4列第2行,用数对(4,2)表示,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是()A.(5,2)B.(4,3)C.(3,2)D.(4,1)根据题意,可得出4列2行用数对是(4

5、,2),明明坐在聪聪的正后方是4列3行数对是(4,3).答案:B本题考点:位置的认识难度:易如图所示,三角形ABC向下平移3个单位后的图形△A'B'C',C’的坐标为()A.(2,8)B.(2,5)C.(5,8)D.(3,3)根据题意,可得出如下图,通过图形得出平移后的C’坐标为(2,5)答案:B本题考点:上下、前后、左右难度:难小军坐在教室的第3列第4行,用(3,4)表示,小红坐在第1列第6行,表示为____,小刚的位置用(5,2)表示,小刚坐在____。下列答案正确的是()A.(1,6),第2列第5行B.

6、(6,1),第2列第5行C.(1,6),第5列第2行D.(6,1),第5列第2行列即为横坐标,行即为纵坐标。先横坐标,再纵坐标。小军(3,4),3是列,4是行。同理小红1列,6行就是(1,6),小刚(5,2)则说明他坐在第5列,第2行。答案:C本题考点:上下、前后、左右难度:难刘强和王兵在教室里的位置可以用点(4,1)和点(2,7)表示,(4,1)中的4表示第4列,则1表示_____,(2,7)表明王兵坐在第_____。下列答案中正确的是()A.第1行,第2列第7行B.第1组,第2列第7行C.第1行,第7列第

7、2行D.第1组,第7列第2行一个点的位置是由横坐标和纵坐标组成,教室里同学的位置也可这样表示。题中刘强(4,1)表示,他坐在第4列,第1行,王兵(2,7)表示他坐在第2列,第7行。遵循先列后行的原则就可做对此题。答案:A本题考点:上下、前后、左右难度:难苹果的位置为(5,2),则梨和西瓜的位置分别表示为()A.(2,1),(4,3)B.(2,1),(3,4)C.(1,2),(4,3)D.(1,2),(3,4)原则:先横坐标,再纵坐标。苹果的位置,横坐标是5的上面,纵坐标是2的右边,所以苹果的坐标就是(5,2)

8、,梨的位置同样,横坐标是2,纵坐标是1,则梨的坐标(2,1),西瓜的位置(3,4)。答案:B本题考点:上下、前后、左右难度:难A点用数对表示为(1,1),B点,C点用数对分别表示为____,三角形ABC是____三角形。下列答案中正确的是()A.(1,5),(3,3),直角B.(5,1),(3,3),锐角C.(1,5),(3,3),锐角D.(5,1),(3,3),直角遵循先横坐标,再纵坐标的原则。A

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