2018.06.10 梳理课-国考申论 李梦圆 （讲义+笔记）

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1、梳理课-国考申论主讲教师：李梦圆授课时间：2018.06.10粉笔公考·官方微信梳理课-国考申论（讲义）内容梳理第一章申论基础第二章单一题第三章综合题第四章公文题第五章文章写作题第一章申论基础一、申论能力考查（考什么）二、答题要素与基本题型（怎么考）三、申论答题步骤（怎么答）1（一）审题方法1.审作答范围2.审作答主题与结构3.审作答要求（二）资料阅读技巧1.摘抄2.概括归纳3.分析推导（三）答案组织技巧1.加序号常见的方法是1.2.3.或①②③或一、二、三、。2.分类整理分类依据：归纳，分类合理、层次分明、

2、分别、种种等按资料或自然段个数归纳罗列：可根据资料的表述逻辑归纳，通常一段为一个要点；或者一个资料是一个层面。第二章单一题一、问题1.常见命题的方式问题、不足、困境、瓶颈、挑战、难点等。2.答题技巧寻找标志性词汇：不科学、不合理、不到位、不均衡、不完善、不健全、不足；缺乏、缺少、流失；少、低、差、弱、陈旧、单一等。【例1】（2015黑龙江）阅读给定资料1-3，请概括M市政府在推动PX项目的过程中存在哪些不足（20分）要求：内容全面、准确，字数在300字以内。【例2】（2014国考·副省级）“给定资料2”揭示了

3、当前社会心理方面存在的若干“缺失”，请对此予以归纳概括。（10分）要求：全面准确，分条归纳，不超过150字。【例3】（2012年9月联考）请根据给定资料，概括孔子学院在当前发展中所面临的困难。（20分）要求：全面、准确、有条理。不超过200字。二、影响1.常见问法2影响大致可以分成正面影响和负面影响两类。①正面影响的常见问法：意义、效果、成果、积极作用等。②负面影响的常见问法：危害、后果等。2.答题技巧一些标志性词汇构成的词组往往是影响的得分词。常见的表影响的标志性词汇有：①正面影响：促进了、改善了、增加了、

4、提高了、减轻了、实现了、弘扬了、节约了、保护了、方便了、倒逼等；②负面影响：降低了、减少了、破坏了、阻碍了、引发了、加重了、激化了等。【例1】（2015广东）请根据资料4，分析说明B市各类行业组织在规范行业行为、推动行业发展方面的积极作用。（本题20分）要求：分析全面、透彻，条理清晰，表达准确。篇幅不超过200字。【例2】（2016黑龙江）请你根据给定资料3，概括说明非法采砂的危害。(15分)要求：(1)简明扼要，全面准确;(2)字数不超过200字。三、对策1.常见问法答题元素中代表对策的常见词汇有，如：对策

5、、措施、举措、建议、意见、做法、解决方法；经验、启示等。2.答题技巧（1）直接摘抄：资料中出现对策标志性动词时，该处往往有得分点。常见的动词有：建立、健全、统筹、创新、规范、整顿、打击、扶持、规划、设置等。（2）问题反推：解决资料中的现有问题。例：请根据以下材料，就进一步完善本市公共自行车服务提出建议。3曾女士：我不习惯骑车，主要是由于很多街道都没有设非机动车道。根据以上问题可提出对策：增设非机动车道。例：请对资料中反映的新时代工人面临的问题提出建议。有人评价道：“中国的工人获得了美国《时代》周刊的认同，却没

6、有在中国获得普遍的认同。”根据以上问题可提出对策：提高社会认同感，加强宣传引导，倡导社会尊重工人。（3）经验借鉴：其他地区或国家的成功经验可以拿来借鉴。【例】根据给定资料，指出法国在保护本国文化方面有哪些做法值得借鉴。1994年，法国政府在议会两院通过法令，严格限制在法语中使用外来语尤其是英语；法国政府还通过了一项法律，要求在法国互联网上进行广告宣传的文字必须要译成法文。注意：对策类问题要审清全部的答题元素。有些对策类问题只要求回答对策；有些对策类问题需要回答“问题+对策”。若是后者，问题和对策都要作答，而且

7、建议两种元素分开作答，更为清晰。【例1】（2014年4月多省联考）“给定资料5”介绍了美剧、韩剧的成功事例，请根据“给定资料5”，概括我们从中能借鉴到哪些经验。（20分）要求：全面、准确、简明；不超过200字。【例2】（2017国考·副省级）根据“给定资料1”，概括S市为建设美丽水系、打造优美环境实施了哪些主要措施？（10分）要求：（1）分条归纳概括；（2）表述准确、完整；（3）不超过150字。【例3】（2015广东）请根据资料6，就进一步加强网络诚信建设提出建议。（20分）要求：建议合理、有针对性，条理清晰

8、，表达准确。篇幅不超过200字。【例4】（2012国考地市级）“给定资料4”反映了T市市民出行中存在的许多问题，假定你是市交管局聘请的观察员，请就这些问题提出解决建议，呈送市政府有关部门参考。（20分）要求：（1）对存在的问题概括准确、扼要；（2）所提建议具体简明、有针对性、切实可行；（3）不超过400字。4第三章综合题词句解释题针对一个或多个词汇、短语或句子进行理解和分析的题目。【例1】（2014