关于孩子任性的行为

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1、关于孩子任性的行为一、任性常表现出以下行为特征：1.脾气大有位大班的女孩，早晨上学常在校门口和妈妈生气或发脾气，原因不外乎就是今天的衣服不喜欢，或什么好玩的东西忘了带，然后就是哭闹，不让妈妈离开。大家都劝她：“衣服不喜欢出门前为什么不说呢？”她也不回答，就是听不进任何人的劝，每次都是妈妈又跑回家满足她的愿望后才肯入园。每次看着孩子母亲无助、无奈又心疼的眼神，我都有种冲动，想和孩子的母亲好好谈谈。孩子６岁了，已经能控制自己的行为和情绪，而且也应该理解、体谅父母。因为自己突发的想法和情绪然后迁怒于别人，蛮横地要求别人无条件地满足自己，这就是任性最明显的表

2、现。 2.逆反心理重每个孩子在成长过程中都会经历几个明显的逆反期，四五岁左右就会有明显的表现，这一阶段任性的孩子会表现出更为明显的叛逆。专门和父母作对，口头禅都是“偏不！”“讨厌！”3.不懂分享，少同理心任性的孩子通常同理心少，独占的欲望很强，不能与人分享，不会等待，遇事显得急躁和焦虑。我们会发现任性的孩子在与伙伴相处的过程中更易争吵，人际关系不和谐。4.自控能力弱，责任感不强任性的孩子自我控制能力都较弱，意志力和专注力不够，常常失控做出粗暴的行为。因为没有习惯承担责任，所以也不会对自己的行为负责。二、容易导致任性行为的因素任性不是与生俱来的，和成人

3、的教养方式及家庭氛围有直接的关系，我们会发现孩子的任性行为更多体现在家庭里，在集体中也有，但没那么明显。深究原因，家庭是主要的根源。娇宠和溺爱的家庭教育氛围最易产生任性的孩子，因为毫无原则的爱和照顾，毫无保留的给予和付出，让孩子的占有欲和控制欲越来越强。这种教养方式的父母还最容易产生挫败感和失落感，为什么我为他付出了这么多却事与愿违地造就了这样一个蛮不讲理、毫无爱心的孩子？小强和伙伴们一起玩，他平时就比较霸道，愿意指挥别人，那天他又和伙伴产生争执，还把别人的东西抢过来摔烂了。小强妈妈非常生气，当着大家的面把孩子胖揍一顿。周围的父母也都很尴尬地离开了，

4、最后只剩下小强的哭喊声。孩子知道自己错了，在身体的疼痛中知道的。但小强妈妈有没有和小强分析他的行为呢？再遇到和伙伴的争执时，小强可能用什么样的方式去解决呢？妈妈没有帮助他去丰富这个经验。其实小强妈妈大可不必用这样极端的方式去解决，她可以先带着小强去向伙伴道歉，然后扣除他一段时间买玩具的钱去买一个相同的玩具赔给伙伴，接着和小强分析再和伙伴冲突时可以怎样解决，比如轮流玩、合作搭建等等！尊重孩子就要倾听他们的想法。哪怕他做错了，让他分析一下自己的错误也是自我反省的过程，粗暴的打骂和责难肯定是不对的。尊重孩子就要把他当作一个独立的人来看待，要顾及他的感受和自

5、尊。即使是处理他的不当行为，也不必让他颜面尽失，如果孩子没有了自尊，再严厉的批评和责骂对他们来说都无济于事。深圳的家庭很大的特点是父母工作节奏快，孩子需要老人和保姆来照顾。因为教养者太多，知识、文化、观念各不相同，对孩子教育的标准和尺度在每个人那里也不同，导致孩子的认知和是非观念左右摇摆，然后开始任性和挑衅。很多家庭父母忙于工作，对孩子疏于照顾，家庭没有良好的沟通和交流氛围。当孩子被疏忽、正常行为不能得到关注的时候，他就会用其他不正常的行为来引起大人的注意。同样一个事例出现在高级知识分子家庭。父母都很忙，孩子是由祖父母来照顾的，两位老人都是快７０岁的

6、人，精力也不够了，常常让孩子看动画片。每天父母回家后孩子已经睡了，偶尔没睡两个人也是边看电脑边敷衍着孩子的话题。慢慢的孩子开始常常发脾气，一不顺心就打骂爷爷奶奶，把父母关在门外。父母不敢带孩子外出，因为他们根本没法控制孩子的行为，常常在聚会中尴尬离场。孩子的任性成了他们的心病。父母没有意识到孩子的任性和不讲道理是平时他们疏于照顾和沟通导致的，孩子通过这样极端的方式去引起父母的注意，因为他非常的孤独。如今，许多孩子因为父母的望子成龙、望女如凤而背负上沉重的期待，每天辗转在各种兴趣班中，发掘潜能和智商。当孩子压力大、学习任务重又无法排解和释放内心的压力时

7、也会任性和焦虑。报纸报道有位5岁男孩每周的兴趣班达11个。这样的生活常常还打着“为了孩子的将来考虑”这样伟大的旗帜。如此繁重的学习会导致孩子的性情发生变化而产生任性和焦虑。三、正确面对孩子的任性行为（一）防患于未然，预防任性的发生1.建立家庭规则没有任何规则的孩子是不可能在社会上得到大家认可的，得不到认可的同时孩子也就失去了自信，性格的养成也会出现问题，而规则是越小建立越容易形成。（1）让孩子学会自我服务。在这一点上很多家长真正是“知易行难”，明白却总是做不到。孩子的可塑性非常强，只要给他练习的机会且不断坚持，孩子会很快建立习惯。在生活上呵护照顾太多

8、的孩子，个性上既任性又软弱，在家人面前任性，在困难面前软弱。有这样一个孩子，因为身体弱从小备受照顾，刚入幼儿