“再说”的语法化

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1、语言教学与研究年第期“”再说的语法化罗耀华牛利,,“”经提要从表言说义的动词性短语到在语篇中起关联作用的连词再说历了一个从。“”,“”实到虚的语法化过程本文一方面考察再说语法化的历程另一方面考察再说语法化过,、。程中的各种机制包括句法机制认知机制和语用机制等“关键词再说,’语法化句法机制认知机制语用机制一引言“”“。《现代汉语八百词》将再解释为表示一个动作或状态重复或继续多指未实现的”。“”、,、,、,或经常性的动作《辞源》中说有解释解说告诉讲言论主张解释经文的一种体裁等。“”义项再说有如下用法,,你有什么话等会儿再说先让他

2、们把话说完行不行施亮《无影人》·再说金,,回到店中⋯⋯元老得了这一十五两银子施耐庵《水浒传》第三回已经没钱再租这样的,。她说她单身住房她得再找一份工作后再说张建伟《寻找真情的打工妹》,,已经,。楚怀王派我攻咸阳就因为相信我能待人宽厚再说人家投降再杀他不好《中华上下五千年》“”,“”,“”,再说在例中为短语系再说表示说这个动作重复或继续在例中处,,,“,”,于语法化的连续统表示话题转移在例中已词汇化表示姑且不论其他先的语气,,。在例中为连词郑贵友认为是关联词具备篇章衔接功能周威兵从提出建、、、“”。议说明情况解释行为论证观点等

3、四个方面讨论了再说在语段中的功能经过长期使,“”,,。“”用再说逐渐丧失实义动词用法语法上发生变化虚化成语法成分那么再说如何由“”言说义动词性短语演变为句中起衔接功能的连词其语法化的机制是什么本文尝试对。,“”“”,。,此进行回答为称说方便将例中的再说标为再说余类推除特别注明语料均。取自北京大学汉语语言学研究中心现代汉语语料库简称语料库“”二再说的语法化历程“”言说义再说“”本文得到教育部人文社科项目揣测类语气副词的认知研究项目编号和湖北省教学研究项,。目经费支持谨致谢忱,曰“,,。”夫差将死使人说与子香使死者无知则已矣若其

4、有知吾何面目以见员也遂。自杀《国语》“”“”,。“”“、”,“”表言说义的说《国语》中就有了说义为告诉讲说从近代以后逐渐成为。“”“”,表示言说动作的最为常用的动词汪维辉再与说结合在一起使用其后带宾语。约出现于五代例如,、,、若准报恩经云佛令阿难为侍者阿难就佛乞于三愿一不愿着故衣二不得诫别,三、,为我。请廿五年前教法再说五代《敦煌变文集新书》,,“”。“”作为佛教用语该句为倒装用法即为我再说廿五年前教法再说多为句中的核心,动词一般带宾语“。·”文振再说颜子好学一章宋朱熹《朱子语类》卷三十·一举,已落二三。,。不再说相见不扬眉

5、翻成造作宋普济《五灯会元》“”“”,“”,“”例中再说为短语用法的再说相当于再说即由副词与动词说构成的一,“”。“”“”,“”,个状中结构的短语具有言说义例中再说前有否定副词不结构为不再说“”。,“”,可更好地证明再说为短语作为言说动词短语再说暗含时间上的先后所以往往有“”,、。先等与之呼应后带体词性宾语体标记或动量补语例如玄玄子先把外丹养砂干汞许多话头传了,再说到内丹采战、抽添转换、升提呼吸要紧·。关头明凌蒙初《二刻拍案惊奇》上武松把那打大虫的本事,再说了一遍。元·施耐庵《水浒传》第二十三回“”,“”,。例先⋯再⋯有时间序

6、列上的先后例除带体标记了外还带了补语“”,,,再说有如下特点一为句中核心动词往往带宾语二具备典型动词的诸多特点带、、,“”。、时体标记受否定副词或能愿动词修饰后接动量补语等三言说义突显带宾语为句中,,“”,核心动词这样的句法位置和地位不利于再说演变为连词在语法化之前应有位置的变化,且语。义要弱化“”话题转换再说,“”,“”在古典文学作品中常有表话题转移用法的再说这种用法的再说可受时间词修,“、、、、”。。饰如如今而今近日那时今日等该用法自宋以降一直沿用至今例如再说月香小姐,自那日进了钟离相公衙内⋯⋯明·抱瓮老人《今古奇观》上

7、,、,“”例选自传奇小说故事中一般出场人物叙述事件众多语篇中出现再说⋯且说⋯。等诸多衔接语以引导听众把握故事发展的脉络“”,。,再说有如下特点一位于某一话题的最前端或紧跟时间性要素之后二具有可删。,。,,除性删除后并不影响句子合法性但影响话语的连贯性三可作两种解读一是具有言说,,,,,义的短语各类话本小说中既然是讲故事可根据情节推进的需要先说某情节或人物再说,“”,。,其他行为动作仍为言说二是再说凝固为一个词表示话题转移在叙述性文本中不再“”,,“”,“”。是言说具有指引话题的功能相当于至于等这是再说语法演变中的一个重要阶段

8、“”表语气的再说“”,,,,再说逐渐发展出现在连谓结构形式中位置后移至句末且不带后续成分不具有言,“”。说义成为非语义重心的再说例如,、。这些朋友当中一向只有黄胖姑黑八哥两个遇事还算关切我明天先找他两个商量商量再说。清·李宝嘉《官场现形记》第二十八回“”,“,、郑贵友认为再说是短语词其中说

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