終身學習與生涯規劃

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1、终身学习与生涯规划吴明烈博士中正大学成人及继续教育学系继研究所终身学习的意义终身学习系指个人在一生中，为增进知识、发展技能与改善态度所持续进行的有意的且有目的的学习。终身学习的发展背景社会的快速变迁知识的迅速成长与淘汰人类寿命的延长个体较高的教育期望经济的发展休闲时间的增加信息科技的进步社会发展的需要终身学习的四大支柱联合国教科文组织（UNESCO）于一九九六年发表<学习：内在的宝藏>报告书，提出终身学习的四大支柱：1.学会与人相处(learningtolivetogether)2.学会追求知识(lear

2、ningtoknow)3.学会做事(learningtodo)4.学会发展(learningtobe)生涯规划何谓生涯规划？为什么需要生涯规划？生涯规划的内涵？什么时候作生涯规划？终身学习与生涯规划的成功要素要有一张清楚的人生蓝图要能鞭策激励自己知道自己的弱点，而后转弱为强旅游学习扩展生活体验广结善缘并以典范为师积极学好外语社会参与及社会服务扩展多样化的学习途径成为自我导向的终身学习者积极规划人生努力开拓未来顺的时候，珍惜其所带来的信心与喜乐逆的时候，珍惜其给自己带来磨练的机会逆境与挫折将带来日后的成功与

3、喜悦自己就是个宝藏，要设法努力将自身的宝藏开发出来早点下定决心，为自己的兴趣与理想而努力奋斗的过程中，珍惜良师、益友的砥砺与支持我的学习经验与生涯规划～阅读篇庄子～无用之用是为大用：大葫芦、立足之地、大树朱光潜<谈美>～有艺术修养的人，在生活上不但能认真，而且能摆脱；在认真时见出他的严肃，在摆脱时见出他的豁达我的学习经验与生涯规划～留学篇86年学德文，半年后即到德国攻读博士学位87年3月到德国留学BittesprechenSieDeutsch!从学ABCD到写一本博士论文的完成89年九月完成博士学位89

4、年12月返国90年2月到中正大学成人及继续教育学系担任教职我的学习经验与生涯规划～旅游学习篇阿尔卑斯山的邂逅：人生处处有感动、处处有学问人生中可能就只有这么一次珍惜生命中的每一次巧遇与感动Oberamagau的相遇：木雕与壁画并介绍当地历史我的学习经验与生涯规划～挫折篇高中联考教育行政高考的经验教育部公费留学考台语与国语愈挫愈勇、屡败屡战、增益其所不能我的学习经验与生涯规划～人生观篇改变思考模式：失败是成功的开始。从挫折中汲取宝贵的人生经验。挫折与失败是日后成功的要素。座右铭：吾心信其可行则行。凡事先

5、经过审慎评估，而后则采取积极行动，以完成人生目标。追求理想的过程中以儒家精神自居，积极奋发进取。为者常成、行者常至。事过境迁后则以道家精神面对之，坦然的看待结果让心境维持在一个平和的状态。「天地与我并生，万物与我为一体」为自己许个成功的未来人生有梦筑梦踏实在人生的舞台中，作个快乐的理想实践者