2011年国考省部+黄河

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1、2011年国考省部级《申论》解析一、认真阅读“给定资料”，简要回答下面两题。（20分）1．“给定资料4”写道：“黄河健康生命的主要表形式就是“三善”：即“善淤、善决、善徙”，这是一个为几千年历史所反复证明的基本事实。”请结合对这句话的理解，谈谈对黄河自身规律的认识。（10分）要求：简明、完整。不超过200字。解析词句分析题（概括+分析），要求结合黄河“三善”：即“善淤、善决、善徙”，谈谈对黄河自身规律的认识，即谈谈如何正确人类与黄河的关系。解题思路：首先，通览全文，概括黄河“三善”（善淤、善决、善徙）的具体含义。然后，分析材料2、4（主要是4）等，强调在尊重黄河自身规律的基

2、础上，发挥人的主观能动性，改善黄河水沙关系，实现人与自然和谐相处。样本答案“善淤、善决、善徙”是黄河健康生命的主要表形式。“善淤”指黄河携带泥沙多，在下游大量淤积堵塞河道；“善决”指黄河容易决堤，三年两决口；“善徙”指黄河容易改道，百年一改道。“三善“之中，善淤是黄河善决、善徙的根源。这启示我们治理黄河，要在尊重黄河自身规律的基础上，发挥人的主观能动性，审慎思考黄河的开发与治理，注重全面规划，统筹兼顾，注重标本兼治，综合治理，逐步改善黄河水沙关系，实现人与自然和谐相处。2．“给定材料5”介绍了汉代王景治理黄河的思路和做法。请概括王景治河后黄河安澜800年的主要原因。（10分

3、）要求：简明扼要，条理清楚。不超过200字。解析单一式概括，要求概括王景治河后黄河安澜800年的主要原因。侧重考查归纳概括能力。答题范围：材料5，关键是分门别类。解题关键：注意全面性、层次性，一是要概括王景治河的思路和做法（治黄工程角度）。二是分析黄河安澜的外在条件——生态良好（生态维度）。三是突出重点，点明黄河生态因素更为重要。样本答案王景治河后黄河安澜800年，既是因为王景治河注重因地制宜，注重技术创新，综合治理，更是因为这一时期黄河流域生态条件良好。具体就是：从思想层面看，东汉政府重视，投入巨大；从治黄工程角度看，一是选择地势较低、行河较优的河道，修大堤治汴渠。二是开

4、凿水门，利用沿河大泽放淤。就黄河生态而言，一是中游大暴雨较少，下游湖泊洼地众多，水患威胁小。二是黄土高原人口减少，牧进农退，植被得到一定恢复，黄河输沙量减少。二、“给定材料3”介绍了密西西比河、亚马逊河、尼罗河等流域出现的生态危机以及各国政府的治理举措。请对这些材料进行归纳，并说明我国治理黄河可以从中受到哪些启示。（20分）要求：内容具体，表述清晰，不超过300字。解析案例启示题（概括+分析+对策），一是要求概括密西西比河等生态危机及各国政府的治理举措，二是站在治理黄河的角度，谈谈启示。答题范围：材料3。-3-解题关键：一是结构，答案可分两层，1.生态危机的表现以及各国政府

5、的治理举措。2.就治理黄河而言，可从中所获得的启示。二是分清正反，对策表达。关键是分清其中的经验教训（美国—教训，巴西—经验+教训，埃及—经验）。样本答案因过度开发，未能正确处理人与自然的关系，密西西比河等流域爆发生态危机。表现在：水质污染严重，生态环境遭到严重破坏。面对危机，各国政府积极行动，多策并举：美国十分重视，但落实不到位，也缺乏全面规划；巴西制定森林保护法律，但是执法不力；埃及在全面评估的基础上，综合治理，初见成效。这启示我们，治理黄河要统筹兼顾，正确处理人与自然的关系。具体说来，就是：第一，全面规划，综合考虑经济发展和生态保护之间的关系。在发展经济的同时，更加注

6、重黄河生态保护。第二，依法治黄，完善法律，加大环保宣传、执法力度。第三，全面评估，建立健全生态环境评估体系，在对生态环境现状综合评估的基础上，建设人工湿地工程，走循环发展道路。【297】三、国家某部门拟编写一本以黄河为主题的宣传手册，作为对青少年进行爱国主义教育的材料。宣传材料由四个部分组成，依次为：“黄河之水天上来”、“黄河与中华文明”、“黄河的治理与开发”、“黄河精神万古传”。请参考“给定资料”，分别列出每个部分的内容要点。（20分）要求：切合主题；全面、表述准确、有逻辑性；本题作答不超过400字。解析宣传手册要点（公文题），侧重考查概括、分析基础上的公文写作能力。解题

7、关键：一是结构，分成四部分，这点题干已经点明。二是要点，在通览全文的基础上，提炼整合，给出宣传要点（类似做目录）。三是凸显主题——爱国主义，即手册内容以“黄河的治理与开发”、“黄河精神万古传”为重点。样本答案黄河宣传手册的要点黄河之水天上来：一、黄河源流，介绍黄河源头和流经地。二、黄河景观，以壶口瀑布等为例介绍黄河自然景观。黄河与中华文明：一、华夏文明的摇篮。以夏商宫殿群、甲骨文、青铜器等为例。二、地杰人灵。以荀况、司马迁等为例介绍黄河流域名人。三、文化昌盛，以豫剧、秦腔等为例介绍黄河文化资源。黄河的治理与开发：一