2009模电A卷2

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1、总分一二三四五六七学 院班 级学 号姓 名……………○……………密……………○……………封……………○…………线………………………………东北大学考试试卷(A卷)        2008—2009学年第 1学期课程名称:模拟电子技术基础┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄得分一、单项选择题,每小题2分,共20分。(答案填在后面括号内)1.某放大电路在负载开路时的输出电压为4V,接入12kΩ的负载电阻后,输出电压降为3V,这说

2、明放大电路的输出电阻为()A.10kΩB.2kΩC.4kΩD.3kΩ2.一个放大电路的对数幅频特性如图1所示,当信号频率恰好为上限频率或下限频率时,实际的电压增益为()A.43dBB.40dBC.37dBD.3dB3.为了使高内阻信号源与低阻负载能很好地配合,可以在信号源与低阻负载间接入()A.共射电路B共基电路C.共集电路D.共集—共基串联电路4.多级放大电路与组成它的各个单级放大电路相比,其通频带()A.变宽B.变窄C.不变D.与各单级放大电路无关5.电压比较器中的运放与运算电路中的运放,其主要区别在于前者

3、的运放通常工作在()A.开环或正反馈状态B.深度负反馈状态C.放大状态D.线性工作状态6.在放大电路中测得三极管三个电极的电位分别为1.8V、6V、2.5V,则这只三极管属于()A.硅PNP型B.硅NPN型C.锗PNP型D.锗NPN型7.在放大电路中,为了稳定静态工作点,可以引入()A.直流负反馈B.交流负反馈C.交流正反馈D.直流正反馈8.N型半导体是在本征半导体中加入下面物质后形成的。()A.电子B.空穴C.三价元素D.五价元素9.LC正弦波振荡电路如图2所示,该电路()A.由于无选频网络不能产生正弦波信号

4、B.由于不满足相位平衡条件不能产生正弦波振荡C.满足振荡条件可能产生正弦波振荡D.由于放大电路不能正常工作,不能产生正弦波振荡10.图3所示电路出现故障,经测量得知UE=0,UC=VCC,故障可能原因为()A.RC开路B.RC短路C.RE短路D.RB1开路图2图3图1得分二、判断改错题。共5分1.电路如图4所示,试指出哪些地方存在错误或不合理之处。图(a)为10倍交流放大器;图(b)所示为压控电流源;图(c)所是为100倍直流放大器;图(d)所示为带整流滤波的并联式稳压电路;图(e)所示为串联型线性调整式直流稳

5、压电路。第4页共4页图4得分2.(本题6分)在图6所示电路中,A1和A2均为理想运放,模拟乘法器的系数K=1,ui4>0。试写出输出电压uo的表达式。……………○……………密……………○……………封……………○…………线………………………………学 院班 级学 号姓 名三、简答题,共17分1.(本题11分)由差动放大器和运算放大器组成的反馈电路如图5所示,设A的放大倍数足够大。⑴为了组成负反馈电路,请在运算放大器A的输入端标明同相输入端和反相输入端。⑵判断负反馈电路为何种负反馈组态?⑶引入了这种负反馈之后,对电路

6、的输入电阻和输出电阻有何影响?⑷若为深度负反馈,则估算Uo1kΩRbRbRcRcUE-15V+15V5.1kΩ5.1kΩT1T22mAAUi1kΩ10kΩRf图5图6第4页共4页得分2.(本题9分)电路如图8所示,设A1~A4为理想运放,三极管T的UCES=0,UBE=0。设t=0时,电容器上的初始电压uc(0)=0,⑴求t=1s时A、B、C、D、E各点对地的电压。⑵和t=2s时A、B、C、D、E各点对地的电压。……………○……………密……………○……………封……………○…………线………………………………四、综

7、合分析计算题,共38分。1.(本题15分)阻容耦合放大电路如图7所示,已知T的β=50,UBE=0.7V。⑴求静态工作点;⑵画出中频区的微变等效电路;⑶求放大电路的中频电压放大倍数;⑷求放大电路的输入电阻Ri和输出电阻Ro;⑸求输出端不产生失真时输入信号ui的最大幅值;⑹当ui增大时输出端首先会出现何种失真?⑺耦合电容和旁路电容主要影响低频还是高频特性?学 院班 级学 号姓 名图8图7第4页共4页……………○……………密……………○……………封……………○…………线………………………………3.(本题7分)差放电

8、路如图9所示,已知VCC=VEE=10V,RC=5kΩ,Rw=2kΩ,Rs=100Ω,IS=2mA,β=50,UBE=0.7V。问:(1)当Rw=0时,差模电压放大倍数Aud?(2)当Rw=0时,共模电压放大倍数Auc?(3)当Rw=0时,差模输入电阻Rid=?差模输出电阻Rod=?(4)调整Rw≠0与Rw=0比较,

9、Aud

10、是增大、减小,还是不变?……………○……………密……………○

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