XX小学2016年秋季学校安全工作计划

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1、杏坛小学2016年秋季学校安全工作计划一、指导思想新的学期我校安全工作将认真贯彻上级关于安全工作的文件精神,牢固树立“安全第一、预防为主”的思想,切实加强学校安全工作的领导,结合学校自身的实际情况,健全各种安全制度,落实安全防范措施,加强安全常规教育,消除学校的安全隐患,创设良好的校园安全环境,积极创建“平安校园”。把安全工作纳入学校重要议事日程,采取必要措施,保障学校安全工作落到实处,为师生营造一个安全祥和的工作和学习环境。二、工作目标 1.扎实开展安全教育活动,要本着“预防为主、教育为先”的思想,把安全知识教育真正纳入课堂教学中,在全体师生中树立

2、起安全观念,增强安全防范意识和能力。 2.健全安全机制,明确工作职责,强化安全管理,及时消除事故隐患,杜绝各类事故的发生,创设良好的校园安全环境。 3.逐步实现学校安全工作的制度化、规范化,全力打造一个教育有方、管理有序、防控有力、安全稳定的校园环境。 三、主要措施 (一)加强领导,齐抓共管1.进一步强化安全工作责任。按照“谁主管、谁负责,谁在岗、谁负责”的原则,把安全管理责任落实到工作的全过程。成立校长负责、各部口负责人、班主任参加的“平安校园”创建工作领导小组,领导小组由校长任组长,副组长具体分管,层层负责,责任落实到人。 2.形成齐抓共管的良好

3、局面。制定校园安全值日护导制度,明确各自的职责。将责任落实到各部门、班级,明确班主任、任课老师对学生安全教育和管理的职责,纳入年度工作考核内容,全体教职员工都承担起学校安全教育和管理的责任,营造安全、稳定、文明、健康的良好环境。 (二)广泛宣传,强化教育1.利用国旗下讲话、早会、广播、班会、板报等途径,根据季节的不同有针对性地对师生进行安全教育。教育内容包括:防火、防溺水、交通安全、用电安全、食品卫生、预防食物中毒、各种传染病的预防、户外活动安全等。2.利用家长会、电话联系形式,对家长进行有关安全方面的宣传教育,并与学生家长签定安全协议书,明确各自责

4、任,使家长广泛参与到学校教育管理中来,协助学校做好安全工作。3.通过开展有关安全活动,对师生进行自救、自护方面知识的教育。  (三)加强防范,狠抓落实1.严格执行校舍设施安全检查,严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针,及时做好各种安全隐患的排查和整改工作。 2.细化安全监护,监护学生活动行为。实行行政值日制,切实做好教师的护导值日值班工作,负责督促检查学校的日常教学秩序,做好对学生的活动监护工作,保证学生在校园内的安全工作。严格对学生的课间午间活动、上下楼梯、集会集队、体育课、活动课等安全的指导与管理,尽可能地杜绝追逐、打闹

5、等现象的发生。 3.高度重视保安员监管工作。规范保安员执勤管理,落实好外来人员入校登记制度,并加强上学、放学期间安全管理。要经常观看校园监控系统,发现异常要及时汇报。 4.认真开展“平安校园”活动,做好学校社会治安综合治理工作。组织学生观看有关教育光盘,使学生增强安全自我防范意识,提高自我防范能力。加强学校内部和周边治安环境的整治工作。 5.抓好法制、心理健康教育。切实加强对师生的法制教育,把法制教育和预防犯罪侵害教育纳入课堂;要继续充分发挥法制副校长在维护学校治安、对学生法制教育,帮教后进学生等方面的作用,并通过法律讲座、法律法规报告会等形式宣传法

6、律知识,让学生知法、守法、用法。要加强对学生的心理健康教育,及时排除学生的心理障碍,使学生能正确认识自我,增强自我调控和承受挫折的能力,提高学生的心理健康水平。教师要关心爱护每一位学生,要重视和加强对行为偏差学生的教育、引导和鼓励,善于发现学生身上的闪光点,引导学生健康成长。 6.严格学校财产安全管理工作,消除一切安全隐患,切实做好防盗、防火、防电等工作。落实学校节假日值班工作和学校用电安全、财产保管、保卫工作。 平安是和谐的保证。本学期我校将以创建“平安先行学校”为载体,为精细管理抓手,努力构建平安和谐的校园。 四、月份工作   九月份:  1.签

7、订学生“安全责任书”  2.制定学校安全工作计划   3.建立健全学校安全工作领导机构  4.开展消防安全“开学第一课”活动  5.进行一次消防疏散演练  6.开展安全隐患排查与整改   7.做好中秋节、国庆节前安全教育,发放《致家长的一封信》  8.开展安全岗位培训   十月份: 1.进行一次防踩踏疏散演练  2.召开安全工作专题会议   3.安全隐患排查   4.做好校园安全自查   5.开展学生心理健康教育   一月份: 1.结合11.9消防日开展应急疏散演练及防火安全教育。 2.小学生自我保护安全知识教育 3.安全隐患排查 十二月份:1.对学

8、生进行法制知识教育   2.召开安全工作专题会议   3.做好元旦节前安全教育,发放《致家长的一封信》  4

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