《材料丰富,论据充实》PPT课件

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1、写作指导材料丰富论据充实考点透视基础等级符合题意书写规范标点正确发展等级符合文体要求丰富感情真挚思想建康内容充实中心明确语言通顺结构完整深刻有文采有创新能写记叙文、议论文、说明书文和其他常见体裁的文章深刻丰富有文采有创新透过现象深入本质,揭示事物内在的因果关系,观点具有启发性材料丰富,论据充实,形象丰满,意境深远用词贴切,句式灵活,善于运用修辞手法文句有表现力见解新颖,材料新鲜,构思新巧,推理想象有独到之处,有个性色彩发展等级学生的问题没作文材料哇!没文化底蕴呀!所谓“文化”,按《现代汉语词典》,有“①人类在社会历史发展过程中所创造的物质财

2、富和精神财富的总和,特指精神财富”、“②指运用文字的能力及一般知识”之意。所谓“底蕴”,按《现代汉语词典》,有“详细的内容”之意。“作文的文化底蕴”,就是指考生在文章中透过一般的叙事写景,谈古论今,能反映出不同国家、民族、地区、行业等的某种历史文化传统、氛围、特征、风格,显示出考生的文化积淀、学识素养等。如何挖潜你的“文化领地”,整合你的“复习资源”(二)教材中的文化要素(三)诗词曲的引用化用(四)教材中的形象资源(五)其它媒体文化要素(一)专长中的文化积淀(一)专长中的文化积淀体育运动专长绘画艺术专长声乐艺术专长战争军事爱好各类收藏爱好摄

3、影艺术爱好电脑网络专长语言艺术专长经典电影爱好书法篆刻专长示人以长,另眼相看人无我有,稳操胜券文学艺术爱好学科领域专长生物培植爱好舞蹈艺术专长旅游采风爱好时尚流行爱好发潜你个性文化领地戏曲艺术爱好其它艺术爱好(一)专长中的文化积淀音乐伴奏方面,京剧是安稳的。文革中“创新”地以钢琴伴奏“样板戏”,“新派京剧”《杨门女将》中老太君“一席话恼得我火染双鬓”的唱腔中横插进一把小提琴,都让人大感逆耳。只有京胡,如潺潺流水,与娓娓倾述的唱腔相安无异,相得益彰。像《武家坡》、《坐宫》里的流水,在悠悠京胡伴奏下,真给人一种天衣无缝的安稳感觉。表演风格方面,

4、京剧是安详的。京剧从不强调暴力和血腥。像《霸王别姬》中的自刎、《贵妃醉酒》中的酗酒、《谢瑶环》中的上刑、《碰碑》中的自杀以及各出戏里的打斗场面,均以“出之贵实,用之贵虚”为原则,将其艺术化、抽象化,以强调其中的体态美、动作美,表达人物的思想感情。“生”、“旦”两行中最受观众喜爱的余、梅两派,以安详典雅为宗旨根本——既不过分高亢激昂,也不刻意一唱三叹。京剧表演,不像凌叔华等京味剧作家的笔下的阳春白雪,也不像白玉霜等评剧艺人演出的下里巴人,它大度雍容,安详是它的主体风格。(说“安”(05京)——京剧之“安”历史与文化:《陈涉世家》《廉颇蔺相如列

5、传》《苏武传》》语言与文化:《语言与文学》《咬文嚼字》《说“木叶”》《烛之武退秦师》《触龙说赵太后》哲学与文化:《哲学断想》《哲学是什么》《中国哲学的精神与问题》自然与人生:《荷塘月色》《山居秋暝》《我与地坛》《我的空中楼阁》《故都的秋》(二)教材中的文化要素(三)诗词曲的引用化用诗情——暮霭总沉沉黄昏之后的暮色,宁静、神秘,它曾化作一缕轻梦,踮着脚尖,踏过无数飘落的心灵。元和四年的西山,“萦青缭白”之态尚在,“外与天明”之神依旧,只是在这群峰跌宕之中,多了一个迁客骚人的身影——“永贞革新”失败后,柳宗元被贬至此,幸而天地间有景如斯,才使其

6、可以遣散忧郁,惟有感慨“洋洋乎与造物者游,而不知其所穷”不觉之中,“苍然暮色,自远而至”。青灰色的暮霭由远方漫延至山中,与峰峦叠嶂融而为一,当天地万物于青色笼罩中和谐如一体,茫茫无尽之时,人也就化作沧海一粟,成败得失亦如海上小舟一样只得隐遁于浮浪之中。“心凝形释,与万化冥合”,寄身于天地,心亦随苍穹空灵,随厚土泰然。(三)诗词曲的引用化用柳宗元的暮霭是超脱,是包容万物,然这是否是其本色,难以说清。人与景之间,本就是景触人情,人赋景意,谁为本源,终不堪破。同为暮景,又何尝不可寄托哀思?“东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。莫道不消魂,帘卷西风,人比黄

7、花瘦。”几杯薄酒,几枝香菊,带着一腔离愁,李清照款步走来。此时,方忆起日落后的世界是有着一丝清冷,几许寂寞的。才情无限,却只化作片语凄婉;菊香暗袭,却只拂起几滴清泪;暮天广阔,却只融为心中一团苦楚。“相见时难别亦难”,寒气未散的心灵又怎能经受黯淡的愁暮?(一)作家资源1王实甫王羲之陶渊明韩愈刘禹锡杜牧柳宗元秦观魏徵屈原陆游白居易辛弃疾李煜苏轼贾谊李白李商隐柳永曹植孟子李密施耐庵汤显祖曹雪芹关汉卿蒲松龄罗贯中孔尚任王维庄子姜夔司马迁孔子荀子冯梦龙分类:在人物间找出某种“联系”(四)教材中的形象资源(四)教材中的形象资源(一)作家资源2朱光潜鲁

8、迅沈从文孙犁达尔文曹禺毛泽东徐志摩老舍艾青钱钟书闻一多朱自清梁思成冯友兰柳永郭沫若汪曾祺郁达夫巴金宗白华穆旦舒婷海子黄仁宇王富仁王力吕叔湘普希金裴多菲雨果罗素茨威格契诃夫莫泊桑卡

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