xx环境监测站持证上岗考试题答案38785532

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1、xx环境监测站持证上岗考试题姓名得分一、选择题(每题2分)1、目前,国内、外普遍规定于分别测定样品的培养前后的溶解氧,二者之差即为BOD5值,以氧的mg/L表示。(3)(1)20±1℃100天(2)常温常压下5天(3)20±1℃5天2、某一含有多种重金属的含氰废水,分别用酒石酸--硝酸锌,磷酸--EDTA两种方法予蒸馏,测定馏出液中氰化物,共结果是前者比后者(2).(1)大;(2)小;(3)相等3、测氨水样经蒸馏后得到的馏出液,分取适量于50ml比色管中,加入适量,以中和硼酸。(2)(1)H2SO3;(2)NaOH;(3)HCl;4、环境空气24h连续采

2、样的计时器在24h的时间误差应小于_______min。(2)1.02.53.65、铬的毒性与其存在的状态有极大的关系。(3)铬具有强烈的毒性。⑴三价;⑵二价;⑶六价6、Cr6+与二苯碳酰二肼反应时,硫酸浓度一般控制在(2)时显色最好。⑴0.01mol/L;⑵0.2mol/L;⑶0.5mol/L.7、测定水中总氰化物进行予馏时,加入EDTA是为了(2)。(1)保持溶液的酸度;(2)络合氰化物;(3)使大部分络合氰化物离解8、原子吸收光度法分析时,如果试样粘度过高,在试样进入雾化室后,就会粘附在室内壁上,而产生(1)效应。⑴记忆⑵增敏⑶机体8、无火焰原子吸

3、收光度法定量多采用(2)法。⑴标准加入⑵工作曲线⑶直读9、总悬浮颗粒物(TSP)是指能悬浮在空气中,空气动力学当量直径≤_____μm的颗粒物。可吸入颗粒物(PM⒑)是指悬浮在空气中,空气动力学当量直径≤________μm的颗粒物。(1)1、100、102、100、53、200、1010、气态污染物的直接采样法包括(2)1、注射器采气袋2、注射器采气袋固定容器法3、采气袋固定容器法二、填空题(每题2分)1、塞曼效应与氘灯校正背景不同,它的光来自同一光源而且在同一光路上通过原子化器。2、用二苯碳酰二肼分光光度法测定水中六价铬,在使用光程为30mm比色皿时

4、,其方法的最低检出浓度为0.004mg/L3、纳氏试剂分光光度法测定水中氨氮时,为除去水样色度和浊度,可采用絮凝沉淀法和蒸馏方法。水样中如含余氯,可加入适量Na2S2O3,金属离子干扰可加入掩蔽剂去除。4、水中氢化物有简单氰化物和络合氰化物两类。5、水样采集后,对每一份样品都应附一张完整的水样标签。6、二氧化硫产污系数的计算公式中,与计算有关的参数有:煤收到基硫分含量和燃煤中硫的转换率。7、测定烟气含湿量的方法有干湿球法、重量法和冷凝法8、湖(库)区若无明显功能区别,可用网络法均匀设置监测垂线9、BOD5值指在20℃培养5天,样品培养前后溶解氧之差10、

5、用吸收瓶正式采集烟气样品前,要让排气通过旁路吸收瓶,采样5min,将吸收瓶前管路内的空气置换干净。二、判断题(每题2分)1、原子吸收光度法测定高浓度试样时,不用选择最灵敏线(正确)2、空气样品的24h连续采集中,在采样总管上,二氧化硫进气口应先于二氧化氮进气口(正确)3、一般情况下,环境空气中臭氧浓度在中午至下午3点钟左右达到最高,夜里最低。(正确)4、采集环境空气样品时,填充柱的吸附效率受温度等因素影响较大,一般温度升高,最大采样体积减少。(正确)5、原子吸收光度法测定高浓度试样时,不用选择最灵敏线(正确)6、水中存在的NH3或NH+4两者的组成比取决

6、于水的pH值。当pH偏高时,游离氨的比例较高。反之,则铵盐的比例为高。(正确)7、塞曼效应校正背景,其校正波长范围广(正确)8、原子吸收光度法用标准加入法定量不能消除背景干扰。(正确)9、《环境空气质量标准》(GB3095一1996)中的氟化物(以F计)是指以气态态及颗粒物态形式存在的无机氟化物(正确)10、我国规定气体的标准状态是指温度为273K、压力为101.325kPa时的状态(正确)三、简答题(每题4分)1、环境空气中颗粒物采样结束后,取滤膜时,发现滤膜上尘的边缘轮廓不清晰,说明什么问题?应如何处理?答:表示采样时漏气,则本次采样作废,需重新采样

7、2、《水泥工业大气污染物排放标准》(GB49151004)中,“标准状态干排气,,指什么?答:在温度为273K、压力为l01325Pa时的不含水分的排气3、水样中的余氯为什么会干扰氨氮测定?如何消除?答:余氯和氨氮可形成氯胺。可加入Na2S2O3消除干扰4、测定氨氮的水样如何保存?答:样采集在聚乙烯瓶或玻璃瓶内,要尽快分析,必要时可加H2SO4,使pH<2,于2-5℃下保存。酸化样品应注意防止吸收空气中的氨而遭致污染。5、分光光度法测定水中六价铬的原理各是什么?答:在酸性溶液中,六价铬与二苯碳酰二肼反应,生成紫红色化合物,于波长540nm处进行分光光度测

8、定。四、计算题(1.2题各5分,3题10分)1将14.465修约保留一位小数;5

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