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《pep小学英语三年级下册教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、课题Unit1Welcomebacktoschool第二课时教学目标1．四会字母Aa，Bb，Cc及这些字母开头的单词ant,apple,boy,bag,coffee,coke.2．能唱这首歌谣，并通过听、说、唱复习字母，增强语感。3．完成Let’scheck。重点难点四会字母Aa，Bb，Cc及这些字母开头的单词ant,apple,boy,bag,coffee,coke，并学会与字母Aa，Bb，Cc有关的歌谣。授课时间教学资源、教具卡片、图片、四线格。个性化修改下载资源（一）热身／复习（Warm-up/Revision） 1．复习Let’
2、stalk部分的内容，让学生做角色扮演。 2．教师出示国旗，让学生说出该国家的英文名称。 3．学生自我介绍：I’m…I’mfrom… （二）呈现新课（Presentation） 1．让学生观看教学课件。[使用Let’slearn/A相配套的视频课件] 2．教师提：Howmanypeopledoyousee? Whoarethey? 3．教师接着学生的答案来教读新单词。 T:Yes.Wecanseetwopeopleinit.TheyareWuYifanandSarah.WuYifanisaboy.ButSarah
3、isagirl. T:Look!（分别指着男孩和女孩说）Thisisaboy.Thatisagirl. 4．让学生模仿说句子：Thisisaboy.Thisisagirl. 5．让学生模仿教师说：I’m…I’maboy/girl.I’mfrom… 6．让学生模仿教师说：I’maboy/girl.…(人名)isaboy/girl. 7．教师出示动画ALet’slearn，学习单词boy,girl。 8．让学生再看一遍教学课件。问学生：WhatdoesWuYifansay? 9．学习短语Watchout!让学生先猜一猜中文意思,
4、教师再解释：Watchout相当于Lookout!。 10.教师反复点击动画中的人物或对话框，让学生跟读单词和短语。（三）趣味操练（Practice）一起学唱歌曲：Iamaboy;youareagirl…… 听音猜人 先看Let’splay部分的视频演示，再让学生模仿做该游戏。叫一个学生上台背对大家，下面的学生可发出奇怪的声音或用异样的声音说一句英语，讲台上的学生根据声音猜出他/她是“boyorgirl”。教师可根据课堂实际来安排游戏的时间。 （四）扩展性活动（Add-activities）让学生指着班上的某一个同学说：Thisi
5、s…He’saboy.Thisis…She’sagirl.练习使用he和she来表达。也可让学生打开书，指着书中的某一个人物来进行这一活动。反思课题Unit1Welcomebacktoschool第三课时教学目标1．四会字母Aa，Bb，Cc及这些字母开头的单词ant,apple,boy,bag,coffee,coke.2．能唱这首歌谣，并通过听、说、唱复习字母，增强语感。3．完成Let’scheck。重点难点四会字母Aa，Bb，Cc及这些字母开头的单词ant,apple,boy,bag,coffee,coke，并学会与字母Aa，Bb，Cc
6、有关的歌谣。四会字母Aa，Bb，Cc及这些字母开头的单词ant,apple,boy,bag,coffee,coke，并学会与字母Aa，Bb，Cc有关的歌谣。授课时间教学资源、教具卡片、图片、四线格。个性化修改下载资源（一）热身、复习（Warm-up/Revision） 1．师生做日常口语练习: A:Hi,I’m…I’mfrom… B:Hi,I’m…I’mfrom… A:Nicetomeetyou. A:Nicetomeetyou,too. 2．请学生表演A部分Let’stalk的对话。 3．学生模仿Let’spractise
7、A部分介绍自己。 （二）呈现新课（Presentation） 1．学习字母Aa和单词ant,apple。 1）教师播放ALet’ssay的动画课件，让学生跟读模仿。 2）教师用鼠标指着蚂蚁和苹果问学生：Whatarethese? 3）教师用鼠标分别点击蚂蚁和苹果，让学生听一听单词的发音。 4）让学生用英文回答这两样东西的名称。 5）教师教读单词ant,apple 6)教师问：你认识这两个单词的第一个字母吗？ 7）教师出示字母卡，让学生辨别字母Aa的大小写。 8）教师在四线三格中按笔顺书写字母，让学生仔细观察后，做书空练
8、习。 2．学习字母Bb和单词boy,bag。 教师用鼠标指着男孩和书包问学生：CanyoutellmethewordsinEnglish?(学生已学过这两个单词) 教师可纠正学生的错误发
