科研论文写作规范

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1、科研论文的写作规范Chicago、APA和MLA学术写作规范简介一、学术研究的基本策略学术论文或研究报告是研究生的家常便饭。选择适切的题目是报告、论文或是研究的第一步。文章可以大题小做，也可以小题大做。但是，题目太大，可能让我们淹没书海，陷入难以取舍的困局；而题目太小，则可能找不到足够文献做为左证，陷入孤立无援的窘境。所以，要成功愉快地做研究写报告和学术论文，必需先选好一个适切的研究思路。学术研究流程图二、研究成果的发布学术园地的信条是“不发表就没得混！”（PublishorPerish）；而因特网的信息社会则这样说“没有成果展示就完蛋！”（DemoorDie）因此，发表研究成果是表明

2、你学术研究能力的最重要的表现形式，尤其是在这个重宣传的年代，将我们所学所知有系统地呈现，是成功的必要条件。无论是用笔写下来或是用言词表达出来，都要懂得一些技巧才能帮助我们推销自己。三、学术研究成果的形式研究成果发表最主要的就是正确、清楚与简洁。具体而言，目的是在沟通，也就是要把报告的内容清楚地、有条理有系统地传达给我们的读者。但报告有不同的格式，就大学来讲最常见的有：大学生的学期报告（termpaper）硕士论文（thesis）博士论文（dissertation）学术研究成果的结构-前置部分目前，从比较公认的学术研究成果结构上说，基本有“前置部分”、“正文”及“附注与参考书目”三大部分

3、，分别如下：1.前置部分（preliminaries）正式的报告第一要有封面（cover），再加个书名页（titlepage）；若是学期报告，只需要有个封面即可。基本上两者都应注明：姓名、系所年级、课程与作业名称及日期。封面随后加张目录（tableofcontent），其中主要列出报告的内容大纲。随后，通常还应加一个摘要（Summary，简要叙述研究的主要结果。学术研究成果的结构-正文2.正文（thetext）一般，正文会再分成不同的章节、段落来陈述。每个章节均有个标题，也有一定的编次，如“一、前言”。其下若有必要再细分时，也需注意其数序使用的用法，并以缩排方式，让层次架构更为明显。除

4、了文字叙述外，正文部分也可以有图、表协助内容说明。不论是图或表，也是需要编号，及给予标题。正文中叙及图或表时，需直接说明“见图1”或“见表1”，不宜使用“见下图”或“见下表”。图、表的位置也需适当选择，通常宜置于首次陈述的段落之后，并以置于版面中央为宜。学术研究成果的结构-正文正文的章节与段落是有规则可循的。一般而言，理工方面的报告是：前言或导论：介绍自己的研究主题及目的，并作文献回顾。方法章节：说明方法程序步骤。结果与讨论：陈述主要的结果并作出合理的解释。结论：作者自己所下的结论与研究心得。而人文科学方面则是：绪论：陈述问题、研究目的、范围，以及方法与步骤之说明。文献分析：将有关的研

5、究文献作重点说明，点出研究主题所在。研究设计或调查结果分析。结论与建议。学术研究成果的结构-参考文献3.附注与参考书目（backmatterorreferencematter）如果我们在正文中所用的说法、观点是参考其它人的作品，或是直接引述他人的文字时，就需要在正文中加上注释说明数据来源，或是文末列出参考书目。加上这些信息，一方面是尊重他人的智慧财产，一方面也能自我保护，免得不小心被告！同时，也能让其它有兴趣的人可以根据这些注释或参考书目，找到需要的参考数据。附注或参考书目是有一定的格式可以依循的，透过这种标准化的格式，我们可以很快地辨别书名、作者、那个出版社出版、什么时候出版、在那一

6、本期刊上及数据所在页码等相关信息。一般常用的书目引用格式有下列三种：ChicagoStyleAPAStyleMLAStyle学术研究成果的结构-细节缴交书面报告时，除了要顾及内容的可看性外，另外还有几点小地方，也值得注意：段落要分明，每个标题的起始、内文的编序都需清楚。行距不宜过大，建议可设定为单行间距。太大的行距虽然能增加报告的"份量"，但很容易就会感觉出"灌水"的嫌疑，造成反效果。行距太小则不方便阅读。字体大小宜适中，建议可使用11或12点的字。而标题字的大小则需与内文区别，方便判断段落与阅读。字型的选用不宜花俏，尤其是正式的报告。采用可爱或特殊的字形时，恐给人不庄重或不够专业之想

7、法。标楷体或新细明体是比较保险的字型。报告需编页码。如果只是2、3页的报告可以不需要编页码，若是长篇大论的报告，甚至是论文的话，页码就很必要，一方面可以很清楚的知道报告的份量，也能搭配目次，直接阅读特定章节的内容。四、学术研究的基本规范充分尊重他人成果是科学研究和文学创作中最重要的原则之一。违反这个基本原则将导致严重后果。其中，最极端的例子就是剽窃：作者将他人成果据为己有。“在自己的写作中使用他人的观点或措辞而不说明出处的即为剽窃”（MLA）；