春季学期1-6美术教学计划

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1、一年级下册美术教学计划　　　 　一、指导思想：　　小学美术教学是对学生进行美育，促进智力发展和进行思想品德教育的重要手段。它对于建设社会主义精神文明，造就社会主义一代新人，提高中华民族的文化素质与艺术水平，是有不可忽视的作用。　　二、全册教材分析　　 本册教材共十九课。本教材依据教育部2001年颁发的《全日制义务教育美术课程标准》（实验稿）编写的，是进行素质教育的美术课程实验教材。　　  本教材以促进人格全面发展为出发点，注意贴近同学们的学校生活和社会生活，富有情趣和启发性。通过组织学生自主、主动、合作、探究、生动活泼地学习，培养学生的创新精神和美术实践能力。　　三、课程目标　　 造型表现方

2、面：　　 尝试不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒体，通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。　　  设计应用方面：　　  尝试不同工具，用身边容易找到的各种媒体，通过看看、画画、做做等方法进行简单组合和装饰，体验设计制作活动的乐趣。　　欣赏评述方面：　　 观赏自然和各类美术作品的形与色，能用简短的语大胆表达自己的感受。综合探索方面：　　采用造型游戏的方式进行无主题或有主题的想象、创作、表演和展示。　　四、教学措施：　　１、进行各种有趣的教学活动。培养学生对美术的兴趣。　　２、鼓励儿童用绘画和制作等形式，表达自己对事物的认识和感受，初步

3、培养他们形象记忆力和想象力。　　３、教会学生认识红、黄、蓝、紫等多种颜色，并学习临摹，添画，记忆画和想象画的画法。　　４、指导小朋友学习拼贴，泥工，纸工等基本的制作方法。　　５、指导学生用正确的姿势作画和制作，培养动脑筋，爱思考的良好习惯。　　全册教学进度　　周次　　内    容　　第一周　　欣赏《冬日戏婴图》 　　第二周　　《画自己》  长呀长　　第三周　　太阳　　第四周　　漂亮的瓶子　　第五周　　洗澡　　第六周　　船　　第七周　　手形的联想　　第八周　　狮子大王　　第九周　　可爱的动物　　第十周　　介绍我喜欢的玩具　　第十一周　　春天的色彩　　第十二周　　用春天的色彩装扮自己　　第十三周

4、　　我们身边的线条　　第十四周　　下雨了　　第十五周　　童话城堡　　第十六周　　钓鱼　　第十七周　　好吃的水果　　第十八周　　伙伴　　第十九周　　花的世界　　 　　备注：课程内容根据具体情况进行调整。二年级美术下册教学计划一、指导思想：　　以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大力度、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展创新与质量的关系，继续探索符合新课程理念的小学美术理论联系实践的教学方式和自主化多操作学习方式。　　二、教材分析：　　这一册教材包括下面一些内容：《大脚丫》、《小老虎》、《动物聚会》、《左邻右舍》、《六面怪脸》、《快乐地舞蹈》、《彩点点》、《蹦蹦

5、跳跳》、《男生女生》、《杂技高手》、《信封娃娃》、《听听画画》、《小泥人》、《影子大王》等内容。　　三、学生情况分析：　　二年级的学生经过一年多的学习认知的训练，已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能，但在绘画，动手过程中还缺乏大胆想象创造，这些方面有待提高。　　四、教学目标:　　１、通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习兴趣。　　２、运用多种材料和工具，进行绘画和简单工具制作。　　３、培养学生空间知觉，形象记忆，创造等能力。　　五、教学措施　　1、努力钻研教材，认真学习教学大纲，加强自身学习，不断提高自身素质。　　2、做好课前准备，精心制作教具。　　3、运用教学手段，培养学生绘画兴趣。　

6、　4、充分展示图片，作品等教学手段，教师加以示范。　　六、教学内容安排：每课一课时三年级美术下册教学计划一、学情分析   三年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。二、教材分析：本教材以促进学生人格全面发展为出发点，以学生必备的美术知识与技能为基础，注意贴近学生的学校生活和社会生活，力图做到富有情趣和启发性。造型表现：初步认识形、色与机理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富

7、的想象力与创造愿望。设计应用：学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区别。欣赏评述：观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。综合探索：采用造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作、表演和展示，并发表自己的创作意图。三、教学目标 1、掌握简单的图案的设计方法，能根据自然形象进行团的