《物理性污染控制》课程设计报告书

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1、word格式文档《物理性污染控制》课程设计说明书姓名:***学号：1013****日期：2015/4/30目录一．课程设计任务书……………………………………3专业整理word格式文档一．课程设计计算书……………………………………41、课程目的……………………………………………42、设计任务……………………………………………43、吸声降噪的设计原则………………………………44、计算步骤……………………………………………55、参考文献……………………………………………9《物理性污染控制》课程设计任务书一、设计任务：吸声降噪设计某工厂空

2、压机房设有2台空压机，距噪声源2m专业整理word格式文档，测得的各频带声压级如表1所示。现欲采用吸声处理使机房噪声降到90dB（A），选用NR8θ评价曲线，请选择吸声材料的品种和规格，以及材料的使用面积。表1各频带声压级倍频带中心频率（Hz）631252505001000200040008000声压级（dB）10395929284.58379.575.5一、工程名称：空压机房降噪设计二、房间尺寸10m（长）×6m（宽）×4m（高），容积V=240m3，内表面积S=248m2，内表面积为混凝土面。三、噪声源位置：地面中央，Q=2四

3、、要求：按NR8θ设计。完成设计计算说明书一份。《物理性污染控制》课程设计计算书一、课程目的专业整理word格式文档《物理性污染控制》是高等学校环境工程专业的主要专业课程之一。课程设计是学生进行专业课学习、总结学生学习成果、培养高级工程技术人才基本训练的一个重要环节，是基础理论、基础知识的学习和基本技术训练的继续、深化和发展。为促进学生掌握噪声治理工程的理论和技术，具备噪声治理工程的设计能力和综合利用相关专业知识的能力，本课程在完成课堂理论教学的同时开设课程设计。通过课程设计使学生了解噪声治理工程设计的基本知识和原则，使学生的基本

4、技能得到训练。本课程的目的是通过课程设计，使学生能够综合运用和深化所学专业理论知识，培养其独立分析和解决一般工程实际问题的能力，使学生受到工程师的基本训练。一、设计任务：吸声降噪设计二、吸声降噪的设计原则：（1）先对声源进行隔声、消声等处理，如改进设备、加隔声罩、消声器或建隔声墙、隔声间等。（2）当房间内平均吸声系数很小时，采取吸声处理才能达到预期效果。单独的风机房、泵房、控制室等房间面积较小，所需降噪量较高，宜对天花板、墙面同时作吸声处理；车间面积较大，宜采用空间吸声体、平顶吸声处理；声源集中在局部区域时，宜采用局部吸声处理，同

5、时设置隔声屏障；噪声源较多且较分散的生产车间宜作吸声处理。（3）专业整理word格式文档在靠近声源直达声占支配地位的场所，采取吸声处理，不能达到理想的降噪效果。（1）通常吸声处理只能取得4～12dB的降噪效果。（2）若噪声高频成分很强，可选用多孔吸声材料；若中、低频成分很强，可选用薄板共振吸声结构或穿孔板共振吸声结构；若噪声中各个频率成分都很强，可选用复合穿孔板或微穿孔板吸声结构。通常要把几种方法结合，才能达到最好的吸声效果。（3）选择吸声材料或结构，必须考虑防火、防潮、防腐蚀、防尘等工艺要求。（4）选择吸声处理方式，必须兼顾通风

6、、采光、照明及装修、施工、安装的方便因素，还要考虑省工、省料等经济因素。一、计算步骤（1）由已知的房间尺寸可计算得，S天=S地=60m2S墙1=S墙3=40m2S墙2=S墙4=24m2（2）由于房间内表面为混凝土面，查课本《环境物理性污染控制工程》P94可得混凝土（涂油漆）各频率下的吸声系数如下表（表2），即为处理前的吸声系数：混凝土地面（不涂油漆）/f/HZ1252505001000200040000.010.010.020.020.020.03由上表可求得：室内平均吸声系数=(0.01×2+0.02×专业整理word格式文档3

7、+0.03)/6=0.018（1）①由已知得房间不同频率下测量的声压级Lp。②由《物理性污染控制》P39上的NR曲线可得对应的NR数，从而可得房间允许的声压级值。③由①-②可得不同频率下的ΔLp。④由ΔLp、，代入公式可得处理后不同频率下的平均吸声系数。⑤室内平均吸声系数=(0.01×2+0.02×3+0.03)/6=0.018代入得临界半径rc=1/4(Q×R/π)^1/2=1/4=0.43m<2m,所以,该房间的声场是混响声。以上计算得到的数据如下表（表3）所示：序号项目各倍频带中心频率下的参数说明125HZ250HZ500H

8、Z1000HZ2000HZ4000HZ①95929284.58379.5现测②允许值908582807876设计目标③减噪量57104.553.5①-②④处理前0.010.010.020.020.020.03查表⑤处理后0.0320.0500.20