1周敦煌莫高窟导学案

《1周敦煌莫高窟导学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《敦煌莫高窟——石窟艺术的宝库》导学案学科：七年级13册美术设计者：刘松涛使用者：七年级＿＿班＿【学习目标】1、能记住敦煌艺术是石窟建筑、彩塑艺术和壁画艺术共同组成的佛教艺术的宝库。2、说出敦煌彩塑是在我国数千年艺术传统基础上，吸收和融合外来艺术而发展起来的具有中国风格的彩塑。3、评价敦煌石窟几个主要时期彩塑造像和壁画的特点。4、总结佛教传入我国及我国四大石窟艺术的概况。【学习重点】对敦煌莫高窟彩塑和壁画的主要艺术成就的认识【学习难点】对石窟艺术作品所传达的审美理想与情感的感悟。学习内容一、自学探究佛教产生于哪个国家？

2、他宣扬什么思想？他是怎样传入我国的？（熟悉的佛教故事或人物）二、学新知识1、自学总结敦煌莫高窟简介：（地理位置，开凿年代，洞窟数量，壁画面积，彩塑尊数等）2、合作探究莫高窟西魏时期第285窟：（彩塑和壁画）唐代第383窟西龛内南侧菩萨：（造型和精神）隋代壁画三兔飞天藻井：（色彩和构成）查阅中国四大石窟的资料，完成表格：石窟名称创建时间地理位置洞窟数量造像数量壁画面积艺术特色三、学以致用设计一些具有敦煌特色的纪念品：（纪念章、文化衫、装饰品等）四、学习总结1、莫高窟的艺术成就是什么，特色是什么？2、我能为莫高窟做些什么？