《黄河颂》习题2

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1、《黄河颂》习题一、整体感悟课文后回答1、诗人从哪些方面赞美了黄河的英雄气概？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、作者借歌颂黄河表达了什么感情？_______________________________________________________________________

2、_______________________________________________________________________________3、为什么黄河是“摇篮”，是“屏障”？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________4、今天学习这首诗有什么现实意义？___________

3、___________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读课文歌词部分，回答问题。我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南。惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；浊流婉转，结成九曲连环；从昆仑山下奔向黄海之边；把中原大地劈成南北两面。啊！黄河！你是中华民族的摇篮！五千年的古国文化，从你这儿发源；多少英雄的故事，在你的身边扮演！啊！黄河！你是

4、伟大坚强，像一个巨人出现在亚洲平原之上，用你那英雄的体魄筑成我们民族的屏障。啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸伸出千万条的臂膀。我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下发扬滋长！我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样，像你一样的伟大坚强！像你一样的伟大坚强！1、概括歌词的主要内容。______________________________________________________________________________________________________________________________________

5、________________2、“啊！黄河！”在文中反复出现，其作用是什么？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、这首诗主要采用了哪些修辞手法？_____________________________________________________________________

6、_________________________________________________________________________________4、诗句“望黄河滚滚，奔向东南”中“望”字，把它换成“看”字好不好？为什么？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________5、把选文分成

7、两部分，并概括层意。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________6、全诗的诗眼是什么？___________________________________________________________________________7、这首诗在语言上有什么特点？_______________

8、____________________________________________________________________