14_登上企鹅岛

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1、14、《登上企鹅岛》教案教学目标：1、了解南极大陆的企鹅，并产生热爱动物的情感。2、有感情地朗读课文。3、深入学习课文，理解课文的内容。教学重点：1、了解南极大陆企鹅岛上企鹅的外形、种类、特点及生活习性。教学过程：一、复习导入1，复习词语。今天这节课我们继续学习《登上企鹅岛》，这节课。在学习新课之前我们先来复习上节课所学的词。（出示词语）二、整体感知1、读课文一、二自然段。仔细观察图片，你看到了些什么？自己读一、二自然段找出描写成千上万企鹅的句子。2、齐读第三自然段。思考第三自然段有几句话，它们分别写了什么？3、默读第四自然段。作者向我们介绍了哪几种企鹅？它们各有什么特点？用

2、曲线画出来。再读读。完成以下练习。这是什么企鹅？从书上那句话看出来的？它与其他的企鹅有什么不同？帽带儿企鹅与企鹅不同的地方是什么？你想想帽带儿企鹅会怎么样彬彬有礼的欢迎远到而来的我们呢？阿德雷企鹅又叫什么企鹅？它与其他企鹅不同的地方是什么？发出凶猛的叫声？一起听听企鹅的叫声？假如你是阿德雷企鹅对入境的我们你会说什么？在岛上除了作者见到的这些企鹅之外还有一些别的种类的企鹅，老师给大家介绍下。帝企鹅，黑脚企鹅……岛上成千上万的企鹅有不同的种类，小企鹅要想在这冰天雪地的南极岛长大可不容易了，而且很有意思呢？我们一起去看看吧？小企鹅是怎么长成大企鹅的？三、回到整体1，现在我们从企鹅岛

3、上回来了，我们从企鹅岛上也了解到很多，那你学了这课有什么感受呢？四、作业。假如你现在是高伯伯，你会怎么样给我们介绍企鹅岛上的企鹅呢？