外国历史宗教画赏析new

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课题历史的画卷---外国历史，宗教画赏析课时：预计二课时，本科为第一课时。备课教师 ：许莹教学目标 1、认知目标：初步了解外国历史画的概况，对其作用，创作方法，自身发展，表现形式和表现语言有所认识。使学生知道历史画是绘画中最重要的题材。并弄清历史画不能为摄影所替代的原因。  2、技能目标：体验和发现外国历史画的艺术个性和艺术魅力，初步了解他们的社会、历史价值，初步学会运用历史画的基本欣赏方法赏析具体的作品，提高语言表达能力和丰富的想象力。通过资料查找阅读、探究欣赏、讨论交流等活动，培养学生参与、合作、互动的解决问题的能力，提高分析和评述美术作品的能力。 3、情感目标：引导学生在广泛的文化背景中体验外国绘画作品的艺术美，提高学生的审美能力，启发学生尊重、理解和接纳人类的文化遗产。在教学活动中培养学生健康高尚的审美情趣，懂得文化属于世界这句话的含义。4、创新目标：通过欣赏与评述的各种活动，培养学生参与意识，讨论、合作、互动地解决问题的能力。提高分析、评述美术作品的能力。 教学重点 ：外国历史、宗教绘画作品的概况及艺术特点。引导学生初步了解历史画独特的艺术美，以及产生于生活真实的转换、并能交流评述，进而从经典名作中获得审美享受。 教学难点 ：理解历史画欣赏的特殊视角和画家在作品中倾注的感情。引导学生初步理解历史画欣赏的特殊视角以及相关绘画的表现形式、语言和风格。 教具准备 （1）教材、多媒体课件、常规教学用品，其他教学资料。（2）课前检查各种媒体能否正常运作。 第1课时 1、导入：提出问题：古今中外的历史大事数不胜数，在现代媒体（如影像技术）发明之前，人类要以图像的形式展现或记录这些大事，有那些方法？  展示相应的图片 2、揭示课题：历史的话画卷——外国历史、宗教画赏析。 提出问题：什么是历史画？ 解释概念：以历史事件为题材的绘画。西方美术史中“历史画”的概念已不仅仅指那些以历史事件为题材的绘画作品，还包括宗教和神话故事。 3、以历史事件为题材的历史画欣赏 a、 课件展示《阿喀琉斯与埃阿斯玩骰子》（瓶画）    这个一个高大约60cm的陶瓶瓶画，是公元前540-530年之间的古希腊瓶画的经典祖品，也是黑绘风格的代表作。此画人物造型罕见的以线条为主，表现了两个希腊英雄在大战期间的生活瞬间，从画面风格看，有点中国皮影的感觉。阿喀琉斯与埃阿斯都是希腊的大英雄，在荷马史诗《伊利亚特》的描述中，阿喀琉斯更是强大的半神英雄，是希腊的第一勇士。跟他一起玩骰子的埃阿斯是阿喀琉斯的兄弟，也是希腊神话传说中的英雄，单就力量而言，是希腊第一大力士。这幅画以玩骰子的木箱为轴，两人弯腰屈膝俯首，相对而坐，这弯曲的身体姿态，和瓶子曲线相一致，使画面和谐统一，强化了陶器弧线的节奏，两个人物手握武器，盔甲不解，却兴致勃勃的玩耍，洋溢着浓厚的生活气息。画面既对称又富有变化，陶土天然的浅赭色和黑绘的浓重色彩形成对比，使人物轮廓鲜明，富有深浅对比的节奏感和装饰性。黑绘，是利用其它颜色点染，在烧成陶土的赭色底子上，显示出黑色图案，形象有如剪影，雅典是盛产这种优雅陶瓶的艺术中心。 早在古希腊时期，人们就擅长在美术作品中表现一些历史故事了……请联系历史故事及电影谈谈对此画的感受。 面对这幅作品，如果让你来，你会如何赏析？ 自己感受、看法；画名、作者（生卒年）、画种、所属国家；背景；艺术特色。 罗马庞贝古城出土的壁画中，也有许多表现历史题材的作品，下面的这幅《伊苏之战》就是其中的代表作之一，请你来描绘画面中战争的场面……  伊苏之战这幅镶嵌画，以彩石、玻璃等不同材质拼嵌而成，体现了从公元前4000余年开始的一段历史，历史上有名的伊苏之战，这幅罗马镶嵌画映证了战争中的种种辉煌与细节。现藏于意大利那不勒斯国家博物馆内。镶嵌画历史悠久，最早见于公元前4000余年的美索不达米亚，苏美尔人是这种艺术的始祖。这幅镶嵌画是在罗马庞贝城一座牧神庙内发现的。经研究,确定系希腊此一大壁画的摹本,此画高约248厘米,长约517厘米。构图庞大,人物众多,激烈的战争场面处理得非常细致:右侧是溃败的波斯军,大流士三世见到大势已去,急命车夫催赶战车,仓惶逃跑,脸上露出慌张的神色。画的左侧,因受岁月侵蚀,部分马赛克已经剥落,图像不清。那里刻画了亚历山大及其骑兵们的威武雄姿,马其顿身披甲胄,率先闯入波斯军阵,正用长矛往大流士方向直刺过去,其余军士直奔溃军方向,力图杀尽敌人。战斗双方的胜负局势已跃然画上。戏剧性的冲突与对立构成了全画的基调,那许多生动的细节:负伤倒下的马,踢腿溃跑的脱缰之马,骑士的长矛,马其顿王的脸容，背景的战场气氛组成了画面的节奏美。希腊的绘画水平之高,虽未能见到壁画原作,这幅罗马镶嵌画便是它的映证。c、《亚历山大的胜利》下面我们一起来看书的41页，这幅《亚历山大的胜利》同样以历史事件为题材，同样展示了这位伟大的马其顿王在高加米拉战胜了大流士三世，并乘此战胜之威，攻下了巴比伦，灭亡了波斯帝国。在这幅《亚历山大的胜利》之前没有任何历史绘画试图描绘出这种看起来无限数量的士兵。但阿尔特多菲尔在这幅画中表现出的天才并不仅限于对细节的和谐组合，更突出的是其画面布局的宏大轮廓：画家引领我们的视线穿越整个地中海地区！画面中央是东地中海和塞浦路斯；越过狭长的地峡是红海；红海右侧是埃及和尼罗河，尼罗河三角洲被准确地描绘为7块；左侧是波斯湾；而高耸的山峰下是巴比伦塔。与文艺复兴鼎盛时期明确的有限空间界限概念相反，阿尔特多弗尔这里试图描绘出一种“全球疆界”d、  体会观察耶稣预言自己被卖那一刻门徒的反应。《最后的晚餐》（壁画）。讨论：你能看出十二个门徒中谁是犹大吗？为什么？画家采用了哪些手法来突出画面的主要人物耶酥的？ 通过提问讲述归纳欣赏历史画的方法要点及历史画的功用。用历史画的欣赏方法与要点，分组交流讨论所查作品的资料并归纳以备全班交流。 e、《布鲁达的投降》猜猜画中的这个人物是谁？你能说出这幅描绘投降画面的背景吗？你是怎样来辨别胜败双方？说说当时双方人物的动作与神态． 列达的投降，是委拉士贵支于1634年至1635年期间创作的一幅油画，先藏于普拉多博物馆。《布列达的投降》又叫布雷达的投降、勃鲁达的投降、《枪林》，是画家以腓力四世一生中唯一的一次军事胜利为素材创作的历史画。1625年7月25日，西班牙殖民军攻克了一个由荷兰军队固守的要塞布列达。这本来是西班牙的一个小小的军事胜利，并且已经过了十年，但好大喜功的菲力普四世为了炫耀自己的武力，要求委拉斯贵支将它画出来。委拉斯贵支在画这幅画时采取了刚正不阿的态度。在这幅画上，既没有画胜利的凯旋，也没有画失败者的猥琐，这是一个宫廷画家难能可贵的举动。委拉斯贵兹（1599-1660），西班牙文艺复兴时期杰出画家，欧洲现实主义绘画艺术主要代表人物之一，作品有《布列达的投降》、《火神的锻铁工场》、《纺纱女》等，以非凡的现实主义洞察力，深刻揭示人物的性格特征，他善于处理光线和空间层次，受到后来印象派画家的推崇，由于他直接用木炭在画布上起草素描稿，所以存世的素描作品极少。4、学生活动 讨论交流 说说在这些作品中，你最喜欢的是哪一幅作品？谈谈你喜欢的理由。自三万两千年前，就有了最早的史前岩壁画，人们绘画打猎归来的勇士们，在法国的岩壁画里，我们发现了猛犸等史前动物的影子。中国汉代的画像砖记载了日食的场景，古印度，古希腊的岩壁画，镶嵌画，都直观生动的描述了那个时期人们的生活和战斗，绘画在人类的历史发展进程中无处不在。而且精美的建筑，华丽的衣饰都是绘画的延伸，都是美术的范畴。 这些源于人类对美的追求的天性，也源于画家内心蓬勃而出的瑰丽想象和强烈的情感。在没有照相机的时代，绘画给我们留下了那些不可再现的经典镜头，在有了照相机以后的时代，绘画却仍旧是照相所不能替代的，因为它承载了画家的思想和感情，拥有了生命和灵魂。欣赏美术作品我们可以从它特定的历史时期，画家的生平和流派，以及艺术手法如线条、色彩上面来欣赏，如《阿喀琉斯与埃阿斯玩骰子》就是黑绘风格最为兴盛的历史时期的经典代表作品，代表了那个时代人们的审美时尚和美术技艺的发展程度。从最早的岩壁画，画像砖，到如今的中国画，西方油画的两大类，以及它们包含的纷繁复杂的数十乃至数百的绘画方法，类别，流派，以及全面精确的绘画理论，可以说美术就是人类的画卷，而绘画是历史的留影，给我们展示了语言所不能描述的，永不能再现的历史经典。