资源描述：
《u3 b let's learn》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、人教版PEP小学三年级英语上册教学设计Unit3Lookatme!BLet’slearn一、学情分析:学生已掌握ParkA五个关于五官的单词和ParkA和BLet’stalk核心句型。二、教材分析：本部分通过Sarah和Mike共同做木偶的场景，呈现要学习的身体各部位名称的六个单词。教学目标是学生能听、说、辨认、读图片中所学的身体各部位名称。教师在教的时候，可利用教材提供的语境进行教学。由于学生已学习过Thisismy…，已掌握其语用概念，因此，引入Thisisthe…时，教师应利用手势，帮助学生理解其含义。这部分的难点是head和
2、hand发音的区别，教师要做正音练习。三、设计整体思路和依据:第一步，自由会话，歌曲热身。第二步，呈现新知，合作互动。第三步，趣味操练，巩固新知。第四步，课堂总结，总体评价。四、单元目标：知识目标：1.能听懂、会说句型Lookatme.Thisismy/the/a/an…Howareyou?I’mfine,thankyou./Verywell,thanks.Let’s…2.能听、说、认读单词：ear,eye,nose,mouth,face,head,hand,arm,body,leg,foot.3.能正确听、说、读、写字母Ee,Ff
3、,Gg,Hh,Ii并知道其在单词中的发音。能力目标：1.能够在图片、实物或情境的帮助下运用句型Lookatme.Thisismy/the/a/an…向别人介绍自己或别人的五官和身体部位。2.能够在情境中运用句型Howareyou?I’mfine,thankyou./Verywell,thanks.有礼貌地询问别人的近况进行回答3.能够在情境中运用句型Let’s…向别人提议一起做某事进行回答。4.听到字母能说出其对应的发音。情感态度、文化意识、学习策略：1.培养保护眼睛和牙齿的意识。2.能够建立单词音、义、形之间的联系，整体学习单词。
4、五、具体教学设计课型、时间：单词课教学要求：学生能听、说、辨认、读图片中所学的身体各部位名称。教学重难点：重点是学生能听、说、辨认、读图片中所学的身体各部位名称。难点是head和4hand发音的区别。六、教学过程：Step 1：Warm-up/Revision1、师生互相问候T:Goodmorning,class.Ss:Goodmorning,MissHuang.T:Nicetomeetyou.Ss:Nicetomeetyou,too.2、课前热身，与学生练习对话，复习学过的招呼用语，例如：Hi;I’m…;What’syournam
5、e?;Mynameis…Nicetomeetyou.（设计意图：与学生练习对话，复习学过的打招呼用语。）3、教师播放DVD“TeddyBear”歌曲。4、复习所学的头部单词，教师说指令句子。（设计意图：调动学生学习情趣，并为本课时教学做准备。）Step 2 Presentation1、出示一个puppet的盒子，对学生说：Look,Ihaveapuppet.Let’sopenitandsee.说完打开装有puppet的盒子（盒子里面是散了的一个玩偶），然后对学生说：Wow,sobeautiful.Let’smakeapuppet.说
6、完当学生回答完Great.后，教师拿出玩偶的其中一个身体部位（注意，这里先不要把头拿出来，留个悬念）对学生说：What’sthis?Guess.当学生用英文或者是中文说出部位的名称后，教师把图片贴在黑板上，并板书单词，然后领读。如：出示身体的部分T:What’sthis?Guess.S:身体T:Right.Thisisthebody.（板书黑板并领读，然后请学生读。）Body↗bodyThisisthebody.Touchyourbody.Shakeyourbody.（设计意图：通过情景的设计，自然的进入单词的学习，并在单词的学习中
7、插入句型的运用。）2、其余单词的教法同上。在出示完最后一个身体部位时，让学生猜猜究竟这是什么，然后再把最后的头部出示。3、Games.a.Simmonsays.b.Listenandpoint.c.Listenandtouch.（设计意图：通过三个简单有趣的游戏跟学生操练新词的音、形和意。）4、教师播放Let’slearn的录音并跟读。学生听录音，一边听，一边指着自己身体的各部位。（设计意图：力求使学生做到心、口、手、眼和听、说、做、练相结合。）Step3：Practice1．Groupwork：将学生分为六大组，选一个同学作教师，
8、每一组派一个选手，发指令，如4mouth,则一组的同学找表示mouth图片，另一组的同学找相应的单词卡片，谁快则是胜利者。（设计意图：训练学生将音、形、义三者相结合）2．教授Let'sdo部分的内容。1).听录音，跟教师做动作。2).
