i‘m more outgoing than my sister.

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1、I’mmoreoutgoingthanmysister.SectionA1a—1c教学目标1.语言知识目标1）能掌握以下单词:outgoing、better、loudly、quietly、hard-working、competition、fantastic、which、clearly、win...能掌握以下句型：TinaistallerthanTara.SamhaslongerhairthanTom.ShealsosingsmoreloudlythanTara.2)能掌握以下语法：形容词或副词比较

2、级形式的构成。表示两者进行比较的句式结构。2.情感态度价值观目标：能对人物的外表进行描绘，个性进行比较。教学重点、难点1.比较级形式的变化、句型及用法。2.重读闭音节结尾的，辅音字母加y的形容词的变形，多音节双音节加more的用法。教学资源本课件配套的PPT课件，相关的图片教学过程教学活动1用PPT展示班上几位同学和老师的照片。giveatopic:pleasedescribeoneofyourfriends.youcandescribehislooks,hislikesanddislikes,a

3、ndsoon.教学活动21.ShowPPT(somepictureslikesomefamousstars),thenask“whatishe/shelike?”Ss:heistall.sheisthin.hehasshorthair.andsoon..2.再根据图片的提问，从而导入生词。如：heiscalm.heiswild.BaiYansongisserious.ZhaoBenshanisfunny.theyareoutgoing.3.matcheachwordwiththeopposite(

4、1a)教学活动3要学生观察并模仿。展示一些明星的照片进行比较，并描述。1.ShowPPT.say:--Jordanistall.YaoMingistaller.YaoMingistallerthanJordan.2.ShowPPT.say:Tysoniswild.MichealJacksoniswilder.MichealJacksoniswilderthanTyson.3.ShowPPTsay:Chenglongisoutgoing.LiYongismoreoutgoing.LiYongismo

5、reoutgoingthanChengLong.根据图片和例子启发学生思考。归纳总结形容词比较级的构成及用法教学活动4通过观察图片理解画意，口头练习熟悉话题语言。1.Listenandnumberthepairsoftwins[1-3]inthepicture.(1b)2.thenlistenandwrite(2a,2b)3.PPT.askstudentstodopairwork(2c)4.guessing:describeoneofyourclassmates,thenletotherstude

6、ntsguesswhohe/sheis?5.Lookandread.makemoresentences.教学活动5Step5summaryandhomework1.grammarfocus2.summary3.homework：布置课外作业用比较级描述你与朋友的不同处读、背诵听力材料。