《祖国啊，我亲爱的祖国》 同步练习4

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1、《祖国呀，我亲爱的祖国》同步练习1．下列加点字注音不正确的一项是(     )A．沉浸(jìn)哂笑(shěn)鞭挞(tà)炽痛(chì)舐犊情深(shì)B．恐吓(hè)慰藉(jiè)羸弱(léi)眼睑(jiǎn)吹毛求疵(cī)!O'?4I/O*A3_6a"K C．徙倚(xǐ)愤懑(mèn)埋怨(mán)校对(jiào)恪尽职守(kè)D．荫庇(yìn)干瘪(biě)纤巧(qiàn)惬意(qiè)龙吟凤哕(huì)7D!P*W!V-J1 2B7_:G:c6@+_(Y,S'e 2．下列词语没有别字的一项是（）A．隐匿饶恕通霄达旦周道

2、如砥+J3i1j4I9F9E/B"Y B．馈赠胚芽断壁残垣遮天蔽日9a#L,O6@7^-f C．沉湎娇奢蹑手蹑脚天伦之乐:E7f7N#`$b D．芳馨臆测一泄千里乐此不疲3．下面句子中加点的成语使用错误的—项是()A．我们读文章的时候应该避免断章取义，这样才能避免曲解文章的意思。B．听了老师这样幽默风趣的回答，同学们忍俊不禁。C．向书本学习、向老师学习、向同学学习，我们要的就是这种诲人不倦的精神。D．万紫千红的花儿悄悄地绽放了笑脸，争妍斗艳。4．选则最恰当的一组词语填空()作为语文老师，我们不会笑话学生们的　　　，而是告诉他们，文章背后

3、是一个人的人生。巴金的平和是在人生历练过后的　　　　，冰心的童真和大爱是她的人格力量　　　　。人生如茶，有时　　　也是一种成全。A．浅显　大功告成　表露　折磨　　B．浅薄　大彻大悟　流露　煎熬C．浅易　渐入佳境　吐露　磨难　D．肤浅　大梦初醒　透露　痛苦5、下列各句中，没有语病的一句是()A．20世纪后期，学者们有条件广泛接触西方人文社会科学，尽管在对其介绍和评价等方面有不少值得商榷之处，但他们取得的成绩还是应当肯定的。B．记者来到卧龙镇人民政府南侧的中国卧龙大熊猫博物馆前，只见这座被称为“中国唯一大熊猫博物馆”坐落在风景秀丽的山下，周

4、围流水淙淙，绿树成荫。C．刘老先生热心支持家乡的教育、慈善等公益事业。他这次返乡，主动提出要与部分福利院参加高考的孤儿合影留念。D．近来，有些地方发生了利用短信诈骗银行卡持卡人的案件，且欺诈手法多样，出现了借口中奖、催款、退税等为名的新型欺诈。6、对下面这首小诗的分析，有误的一项是(        ) 、给友人不站起来，才不会倒下更何况，我们要去浪迹天涯跌倒是一次纪念纪念是一朵温馨的花寻找 管什么日月星辰跋涉 分什么春秋冬夏我们就这样携着手走呵 走呵你说 看到大海的时候你会纵情欢笑是呵 是呵我们的笑 直上云霞A．诗中说“跌倒是一次纪念”

5、，又把这种“纪念”比喻成“花”，生动形象地表达了挫折也是人生中的美好经历的感悟。B．诗中的“寻找管什么日月星辰∕跋涉分什么春秋冬夏”，运用对偶，句式工整，抒发了对同甘共苦的友谊的赞美之情。,E!T"Z/T-S*M8e C．诗中反复使用“走呵”，强调了无论前方的道路有多么艰难、多么漫长，“我们”都要携手前行、永不言弃的态度。D．诗的结尾用笑声“直上云霞”的夸张表述，形象地表达了实现人生愿望时“我们”的喜悦之情，给人留下深刻的印象。答案解析1、【答案】D【解析】试题分析：A项中要注意“哂”和“晒”的区别，“舐”的读音；B项中要注意“吓”“藉

6、”是多音字的情况，“羸”与“赢”等形近字的读音；C项中要注意“徙”“徏”的读音，“埋”“校”等多音字的情况；D项中要注意“荫”“纤”这两个多音字在不同词语中的不同读音。平时要注意积累，读准字音，标准调号。拿不准的字要查字典。做字音题，要积累词语，注意声调。特别是多音字在应用时非常容易混淆，因此在学习过程中一定要记扎实。考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。2、【答案】B【解析】试题分析：A项中“霄”为“宵”，“夜”的意思。C项中“娇”为“骄”，“自满、自大”的意思。D项中“泄”为“泻”，“快速冲刷”的意思。考

7、点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。3、【答案】C【解析】试题分析：诲人不倦：教导人特别耐心，从不厌倦。不符合语境。考点：理解常见词语的含义。能力层级为理解B。4、【答案】B【解析】试题分析：此题考查学生辨析近义词之间的细微差别，注意结合语境，运用排除法，分析能确定的。人格力量是：流露；茶是经过：煎熬的，考点：正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。5、【答案】A【解析】试题分析：此题考查学生对常见的语病类型的分析，常见的语病类型有语序不当、搭配不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。B项成分残

8、缺，在“坐落”前加“的建筑”。C．“部分”有歧义，“部分”可以修饰“福利院”，也可以修饰“孤儿”。D．宾语残缺：“出现了……的新型欺诈”后加“手法”。要求学生多读课文，养成熟练地语感。识记常见的语病类型。考