第二单元综合训练

《第二单元综合训练》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、店塔第一小学四年级数学（上）导学案班级：四年级设计者:白丽执教者:时间:2015.课题：有关角的综合性训练课型：【训练课】目标：1、我能独立、认真的完成“训练”内容。2、我能书写工整。总分：阅卷人：基础题发展题板块一填一填1、直线上两点间的一段叫做（　　　），线段有（　　　）个端点。2、（　　）、（　　）都可以无限延长，其中（　　）没有端点，（　　）只有一个端点。3、一个钝角大于（　　）度，而小于（　　）度。4、从一点引出（　　　　　）所组成的图形叫做角。5、一个周角＝（　　）个平角＝（　　）个直角。6、度

2、量角的大小可以使用（　　　　）。7、下午6时，时针和分针形成了（　　　）角。8、把一个平角平均分成两个角，其中一个是钝角，另一个一定是（）判一判1、0°的角和360°的角一样大。　　　　　　（　　　）2、一条射线OA，经过度量它的长度是5厘米。（　　　）3、射线就是周角，直线也就是平角。　　　　（　　　）4、角的大小与边的长短有很大关系。　　　　（　　　）5、用三角尺可以画出75°、120°、140°的角。（　　　）6、经过一点可以画一条直线。　　　　　　　　（　　　）基础题发展题板块二选一选1、（　　）比

3、直角大而比平角小。A、锐角　　　B、钝角　　　C、周角2、角的大小与两边的（　　　）有关。A、张开的大小　　　　B、长短3、下图中，一共有（　　　）条线段。A、5　　　　　B、10　　　　　C、44、过两点可以画（　　　）条直线。A、１　　　B、　２　　C、　无数画一画1、画一条直线、一条射线（注意在旁边注明）。2、用量角器画一个130°的角。3、用量角器画一个25°的角。基础题发展题板块三认真量一量，并写出它是哪种角（）°（）°（）角（）角算一算求下图中各个角的度数。已知∠1=35°∠2=已知∠1=40°

4、∠2=基础题发展题板块四直接写出得数：①40×12=②23×4=③140×20=④4×140=⑤170×5=⑥180×5=⑦500×6=⑧210×8=一辆汽车从甲地开往乙地，用了5小时，返回时只用4小时，这辆汽车返回时速度是多少？【教师寄语】新课堂，我展示，我快乐，我成功·······今天你展示了吗？