人教版语文二年级上册第四单元知识结构图

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1、人教版语文二年级上册第四单元知识点汇总本单元重难点： 1、会认47个生字，会写50个生字。明白成语的意思并熟练运用。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、能把课文中的道理跟生活联系起来，感悟故事，感悟生活。 4、能根据语文园地六，掌握形声字及积累丰富的数字成语。  一、读准字音。 1、注意平翘舌音： 寸(cùn)有(yǒu)所(suǒ)长(cháng);无(wú)边(biān)无(wú)际(jì);拔(bá)苗助(zhù)长(zhǎng);坐(zuò)井(jǐng)观(guān)天(tiān);思(sī)想(xiǎng);伤(shāng)心(xīn);告(gào)诉(sù) 2、读好

2、轻声： 衣(yī)服(fu) 补(bǔ)丁(ding)  狐(hú)狸(li)  沿（yán）着（zhe）       二、掌握基础的词语。 尺有所短  寸有所长 取长补短 拔苗助长 徒劳无功 一叶障目相得益彰  水到渠成   无边无际 自言自语 一串串  穿衣服 落后 相信 井沿 抬头 青蛙 错过 回答 还有 每次 治病 一棵 牵挂 挂念  好哇 奇怪 快慢 怎么 意思 弯曲 对比 浅海 漂浮 好啊 纤夫 表示 口号 汗水 伤心 呼吸 极点 兔子 告诉 狐狸 猴子 颗粒 2 三、记清多音字读音及对应的组词。 cháng(长度)   háo(号叫) 长号zhǎng(长大) hào（号子）

3、  piāo(漂浮)zhuàn(转动)漂  转piào（漂亮）   zhuàn(转动)                        四、区别形近字。 村（山村） 拨（拨开） 取（争取） 沿（井沿） 抬（抬头） 示(表示)  寸（尺寸） 拔（拔草）  敢（勇敢） 铅(铅笔)   治（治病） 际（边际）  猴（猴子） 信（相信） 棵（一棵树） 哇（好哇） 怎（怎么） 空（空气） 候（时候） 言（语言） 颗(颗粒)    挂(牵挂)  作（作业） 穿（穿衣服）    浅（深浅） 飘（飘扬） 狸（狐狸） 吸（吸收） 免（免费）  诉（告诉） 钱（金钱） 漂（漂亮） 理（道理） 极（好极） 兔（

4、兔子）  所（所以）      五、看标点符号写句子。 （1） 叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。 （2）有几个虫子怕什么！  有几个虫子不可怕。（3）自己的事情还要妈妈去做？自己的事情不要妈妈去做。    六、填上恰当的词语，扩写句子。 （1）小猴子爬上葡萄架。小猴子（迫不及待）地爬上葡萄架。 （2）小猴子吃起葡萄来。小猴子（大口大口）地吃起葡萄来。 （3）我走在回家的路上。我（高高兴兴）地走在回家的路上。  七、本单元课文告诉我们的道理： 1、学了《坐井观天》我们知道如果目光短浅、眼界狭小，见识就会有限的道理。  2、学了《我要的是葫芦》我们应该清楚事物之间是有联系的，不能只顾着

5、“结果”忘了“过程”。而且要虚心听别人的劝告。  3、学了童话故事《小柳树和小枣树》《风娃娃》《酸的和甜的》我们懂得了要善于发现别人的长处，正视自己的不足，做事情要从实际出发、认真开动脑筋的道理。