高三物理第一学期第一次月考试卷1

高三物理第一学期第一次月考试卷1

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1、高三物理第一学期第一次月考试卷命题人:胡海涛一、选择题(每小题4分,共40分。下列每小题所给选项至少有一项符合题意,请将正确答案的序号填涂在答题卡上)1.下列关于力的认识正确的是:()A.物体受到摩擦力作用的同时,也一定受到弹力的作用B.滑动摩擦力的方向,一定跟物体的运动方向相反C.重力是物体受到地球的引力,因此重心一定在物体上D.合力一定大于原来的力,分力一定小于原来的力2.关于速度和加速度,下列说法正确的是( )A.物体的加速度不为零时,其速度可能为零B.物体的加速度为零时,其速度一定为零C.物体的加速度减小时,其速度一定减小D.物体的加速度增大时,其速度不一定增大3.物

2、体静止在斜面上,以下的几种分析中正确的是( )A.物体所受到静摩擦力的反作用力是重力沿斜面的分力B.物体所受重力沿垂直斜面的分力就是物体对斜面的压力C.物体所受重力的反作用力就是斜面对它的静摩擦力和支持力这两个力的合力D.物体所受支持力的反作用力就是物体对斜面的压力aFABO4.如图所示,A、B两条直线是在同一地理位置、A、B两水平面上分别用水平向右的F拉质量分别为mA和mB的两个物体得出的加速度a与力F之间的关系图线,分析图线可知()A.比较两物体与水平面间的摩擦系数,有μA>μB;B.比较两物体的质量,有mA<mB;C.比较两物体与水平面间的摩擦系数,有μA<μB;D.比

3、较两物体的质量,有mA>mB5.如图所示,地面光滑,有质量分别为m1、m2的两个物体,m1原来静止,m2以速度v向右运动,如果对它们加上相同的水平作用力F,则在如下的条件中,哪个可能使它们的速度达到相同()A.F方向向右,且m1≥m2B.F方向向右,且m1m2D.以上均不可能6.如图,竖直放置的轻弹簧一端固定在地面上,另一端与斜面体P连接,P与斜放的固定光滑挡板MN接触且处于静止状态,则斜面体P此刻受到外力的个数为:()A.2个B.3个C.4个D.5个 OMNθ0θ7.两光滑平板MO、NO构成一具有固定夹角θ0=75°的V形槽,一球置于槽内,用θ

4、表示NO板与水平面之间的夹角,如图所示.若球对板NO压力的大小正好等于球所受重力的大小,则下列θ值中哪个是正确的?A.15°B.30°C.45°D.60°8.某作匀加速直线运动的物体,设它运动全程的平均速度是v1,运动到中间时刻的速度是v2,经过全程一半位置时的速度是v3,则下列关系中正确的是(  )A.v1>v2>v3   B.v1<v2=v3   C.v1=v2<v3  D.v1>v2=v3V(m/s)t(s)ov0vtt19.某物体做直线运动,物体的速度-时间图象如图所示,若初速度的大小为VO,末速度的大小为Vt,则在时间t内的平均速度:()A.等于(V0+Vt)/2;

5、B.大于(V0+Vt)/2;C.小于(V0+Vt)/2;D.条件不足,无法判断。t1t乙Vt2甲o10.如图是甲乙两物体从同一地点沿同一方向运动的速度图线,其中t2=2t1,则( )座号A.在t1时刻乙物体在前,甲物体在后B.甲的加速度比乙大C.在t1时刻甲乙两物体相遇D.在t2时刻甲乙两物体相遇二、填空题(每题4分,共20分)11.如图所示,用一根长为L的细绳一端固定在O点,另一端悬挂质量为m的小球A,为使细绳与竖直方向夹角为30°且绷紧,小球A处于静止,对小球施加的最小的力等于 。  12.子弹恰能穿过3块叠放在一起固定在水平面上的木板(即穿过第3块木板后子弹速度减小为零

6、).如图所示。设子弹在木板里运动的加速度是恒定的,子弹依次穿过3块木板所用的时间之比为1:2:3,则木板厚度之比为_____________.13.有一游标卡尺,主尺的最小分度为1mm,游标尺上有20个等分刻度,用该卡尺测长度时,可以准确到mm,如图所示工件的长度为mm.101101014.现用打点计时器测定物体作匀变速直线运动的加速度,实验时,若交流电的频率低于50Hz,最后计算时仍按50Hz,所测得的加速度的值将偏______。(填“大”或“小”)如图所示是用打点计时器打出的一条纸带,其计数周期为T,运动加速度和打D点时瞬时速度分别用a和vD表示,下列选项正确的是    

7、 .15.利用水滴下落可以测量出重力加速度g,调节水龙头,让水一滴一滴地流出。在水龙头的正下方放一盘子,调节盘子的高度,使一个水滴碰到盘子时,恰好有另一个水滴从水龙头开始下落,而空中还有两个正在下落的水滴。测出水龙头滴水处到盘子的高度为H,再用秒表测量时间,从第一滴水离开龙头开始,到第N滴水落至盘中,共用时间为T。当第一滴水落到盘子时,第二滴水离盘子的高度为,重力加速度为。三、计算题(共40分.解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数

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