《写给云》（语文）

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1、语文出版社三年级（上册）畅言教育《写给云》同步练习◆基础知识达标1．写出下列词语的近义词。担心——（）洁白——（）笑话——（）幸福——（）聪明——（）老实——（）愿意——（）2．写出下列词语的反义词。自由——（）聪慧——（）担心——（）幸福——（）老实——（）3．根据课文内容回答。1、全诗的前三节结尾句式类似，它们在全诗中起着怎样的作用？2、为什么“我”也想变成一朵云？4．比一比，再组词。帕（）框（）戒（）即（）怕（）诓（）诫（）既（）5．阅读短文答题。妈妈，我想送您康乃馨（xīn）记得小时候，所有和母亲有关的节日，我

2、都会很诚挚地为妈妈送上用彩笔绘制的贺卡，用心用情服务教育语文出版社三年级（上册）畅言教育写一句“妈妈，我爱你”。每次，妈妈都搂着我，亲亲我，笑得很开心。很快，我长大了，一眨眼比妈妈还高了。可妈妈的脾气越来越不好了。工作压力，我的任性，种种原因，她常发火，有时发得有些莫名其妙，倔强的我不甘示弱地抵（dǐ）抗着。5月10日，母亲节，我本想拿出一个月的积蓄给妈妈买一束康乃馨，然而妈妈不知因为什么又冲我发了一通脾气，我很生气，当天我在花店门口，犹豫着，到底买不买，说实话，我还在生她的气。当时看来，要对她说声“妈妈节日快乐！”似

3、乎就代表“屈服”，我不愿意。最终，我用一枚硬币作出了决定，正面买，反面走，硬币从指尖弹了出去，跃上半空。就在它即将落地的一刹那间，我突然希望它是正面，突然渴望妈妈的笑脸，突然很想送她康乃馨，哪怕只有一朵。可惜，硬币稳稳当当停在了反面，我更茫然了，作这决定真有这么难？我问自己。既然让硬币作了决定，就听天由命吧！临睡前，我的书桌上又放着一杯牛奶，不用说，妈妈默默地做了这一切。喝着牛奶，我忽然觉得难过，忽然体会到我对妈妈无形的伤害；忽然自责我竟用一枚硬币掂量了妈妈对我的爱！忽然非常想……1、把下面的词语补充完整。莫（）其（）

4、（）甘（）弱2、读读第四自然段划横线的句子，从中体会作者当时的心情和感受是怎样的？3、根据短文内容和自己的想象在括号内填上适当的内容。喝着牛奶，我忽然觉很（），忽然体会到（）；忽然自责我竟用一枚硬币掂量了（）！忽然非常想对妈妈说：“（）”◆课后能力提升1．加点字应该读哪个音呢？请给标有正确读音的花朵涂上颜色（1）这次活动的计划[huáhuà]很周全。（2）我们在公园里划[huáhuà]船。（3）小明家就挨[āiái]着学校。（4）他昨天又挨[āiái]骂了。2．词语模仿秀。无边无际无（）无（）无（）无（）用心用情服务教

5、育语文出版社三年级（上册）畅言教育无（）无（）万户千家万（）千（）万（）千（）万（）千（）3．阅读小能手。谁也没有看见过风，不用说我和你了。但是树叶颤动的时候，我们知道风在那儿了。谁也没有看见过风，不用说我和你了。但是林木点头的时候，我们知道风正走过了。（1）风能让树叶，能让林木。（2）你看见过风吗？你是怎么感觉到它的存在的？用心用情服务教育语文出版社三年级（上册）畅言教育参考答案基础知识达标：1．担忧雪白嘲笑快乐聪慧忠厚情愿2．约束愚蠢放心痛苦狡猾3．1、（1）这些句子分别总结了前面的内容，含蓄表达了少年成长的心曲。

6、（2）类似的句式、相同的词语，引起读者的关注，也使全诗结构更加整齐统一。（3）形成诗歌节奏的反复咏叹，体现节奏美。2、因为云很自由幸福，它想变什么就变什么，愿意做什么就做什么，云还经常为人类做好事，感到很幸福。“我”也想变成一朵云，不受约束、限制，多搞发明创造，为人类做出一应有点贡献。4．手帕害怕框子诓语戒烟训诫立即既然5．1、莫（名）其（妙）（不）甘（示）弱2、很想送妈妈康乃馨，因而盼望硬币正面落下来。3、喝着牛奶，我忽然觉得难过，忽然体会到我对妈妈无形的伤害；忽然自责我竟用一枚硬币掂量了妈妈对我的爱！忽然非常想对妈

7、妈说：“妈妈，我爱你！”课后能力提升：1．（1）huà（2）huá（3）āi（4）ái2．无法无天无依无靠无穷无尽；万紫千红万语千言万水千山3．（1）颤动点头（2）没看到过，通过看树叶的动作。用心用情服务教育