2010-2011上德育工作总结

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1、美丽河明德小学2010—2011学年度上学期德育工作总结本学期的德育工作，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实《关于推进未成年人思想道德工作实施意见》精神，以“知荣明耻、从我做起”教育为活动主线，严格《小学生守则》《小学生日常行为规范》《公民道德实施纲要》，加强了对学生的爱国主义、集体主义、法制教育、养成教育。创新家庭、社会、学校的三结合教育，走德育工作的特色之路。具体工作总结如下：工作目标实现情况:(一）加强了学生日常行为规范教育，保持了学生行为习惯良好率为99％。（二）加强了法制教育，确

2、保了在校生违法犯罪率为零。加强了安全教育，本学期内无责任事故发生。（三）深化了少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质，打造学校德育品牌。（四）坚持了“三个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研，调动了校内各条线的育人积极性，全员育人、全程育人，争创德育工作先进学校。工作措施：（一）发挥了学校德育的主体作用。继续完善了德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作

3、。（二）找准德育定位，不断优化和整合了德育资源，建立了学校、家庭、社区相互协作的社会教育网络，积极构建德育活动社会化模式，努力做到常规工作求实，主题教育求活，科技活动求新的工作思路，（三）继续实施“双德工程”建设，努力形成以师德带生德、以生德促师德，“双德互育、和谐发展”的良好局面。（四）结合本学期学校工作重点，进一步加强了班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。1、继续做好了班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任、党员班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、经

4、验交流、班队会的参观等，本学期政教处深入到所包学年听班队会课，把班队会成效提高上去，促进了班主任管理班级的工作水平和能力的提高。2、开展了“选、评、树”优秀班主任三个一活动。即要求班主任有一篇经验论文，做一次经验交流，有一套创新班级管理模式。通过三个一活动的开展，把“选、评、树”活动推向深入，评选、树立一批典型的班主任代表，为表彰优秀班主任打基础。3、做好了学困生的思想教育工作，通过三心（爱心、耐心、恒心）一访，与家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚学生现象。（五）进一步加强了德育常规工作的管理，加强检

5、查力度。1、加强了值周工作管理。进一步明确责任分工，严格执行了值周工作的各项制度，继续实施了日查、周评、月总结、学期末总评的管理方法，认真做好了每周的纪律卫生流动红旗的评比。2、严格规范了升旗仪式，进行富有成效的国旗下教育活动，用学生自己身边的典型进行教育，具有真实可信度，激发学生的上进心。3、继续办好了家长学校，提高家教水平。继续完善了家长委员会制度，通过召开家长会、家教辅导等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理。4、

6、继续开展了警校共建活动。与共建单位认真研究，扎实、创新开展了活动。(六)抓好了德育基础教育，培养学生良好行为习惯。1、本学期，政教处继续把行为习惯养成教育作为德育工作长期坚持的重点。严格按照各项规章制度进行强化训练，以“四个一”的养成教育为德育切入口，强调四个狠抓：抓活动、促养成（通过思品课明礼导行，学科教育抓美育熏陶，班队活动抓养成训练，榜样示范抓正面引导，校园文化抓环境陶冶，家庭教育抓辅导配合等途径，从明礼入手，典型示范、训练养成、检查督促、评价表彰来提高活动实效）。抓典型、树榜样（给学生以良好的示范，比如英

7、雄人物事迹，教师的以身示范、文明学生的评选，礼仪规范等）。抓重点、求突破（主要是规范语言，要求学生讲普通话，正确使用文明用语，不说脏话、粗话，规范学生日常活动，不在走廊跑跳、不打架，积极参加兴趣小组活动。队列、间操、各种集会做到快、静、齐）。抓检查、求深化（开展文明班级、文明学生评选活动，学校加强对学生养成教育专项检查评价，每周一评，每月一小结）。2、加强了科普教育。利用多种形式对学生进行从小讲科学，爱科学的培养，开展好学生的科普知识竞赛活动。3、继续加强了对学生的法制教育，交通安全知识教育，毒品知识教育的主题活

8、动，通过图片展览、观看教育片、召开主题班队会等形式，把这些知识灌输到孩子们心中，培养他们遵纪守法的良好习惯。4、开展“我的梦中国梦”主题队会评比活动，并参加了中心校组织的队会评选活动。切实提高班主任组织班队会活动的水平。美丽河明德小学政教处2011年1月