典型题例分析

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1、失分最多的三道题：听力部分六、听短文，在横线上填出所缺的单词。（5%）DearMary,TomorrowisChristmasDay.Myfamilyaregoingtotakea26_____________.WearegoingtoAmerica.Wearegoingby27___________.Wearegoingto28_________mygrandparents.Itis29____________andsnowythere.Wearegoingto30_________.Wewillhavemuchfun.Yours,

2、JohnJohn笔试部分：六、完形填空。(10%)Ihaveagoodfriend.HernameisLily.Sheis60._______Canada.ShelikesChinesefood.HerfavouriteChinesefoodis61._______.Shelivesnearherschool.Soshecomestoschool62.________.SheoftenwatchesTV“DayDayUp（天天向上）”on63._________evening.Butthisweekend,sheisgoingto64

3、.__________withherfamily.They’regoingtoHarbintowatchamatchofice-skating.Itwillbeagoodtrip.（）60.A.onB.fromC.near（）60.A.onB.fromC.near（）61.A.hamburgersB.hotdogsC.Zongzi（）62.A.bybusB.bysubwayC.onfoot（）63.A.FridayB.WednesdayC.Saturday（）64.A.seeafilmB.takeatripC.visitgrandpa

4、rents七、根据句意和首字母，写单词。(4%)65.Goatag_______light.66.Myfathergoestoworkbyc_____.67.Myfavouritefruitisa_______.68.TodayisSunday.TomorrowisM_______.六年级题组测验结果统计试题得分率难度标准差听力部分一至二大题9.29%0.921.90三至五大题97.0%0.971.02六大题81.29%0.812.48读写做部分一至三大题92.82%0.931.95四至五大题91.61%0.921.93六大题95.6

5、9%0.961.32七至八大题94.80%0.941.54九大题84.94%0.852.252．典型题例分析题号分析内容1、听力第2题10小题考查要点及答案（）10.A.waitB.waterC.write正确答案为：C典型错误由于三个词外形较为相似，部分学困生对词汇waitwaterwrite的音形掌握较差，都选成B。对教学的启示加强学生对基本词汇和外形相似的词汇的掌握。在教学中，进行词汇教学时，就可以有意识的将读音相近，外形相似的词汇列举出来，进行音辨和形辨的学习，如在六年级下第二单元教授excited一词时，就可以将exerci

6、se,elephant列举出来，即授新词，又行复习。鉴于学生有遗忘的规律，我们在进行词汇教学时，新旧词汇需要滚动出现，反复复习。2、听力第5大22题考查要点及答案五、听长段对话，判断。（）22.Sam’sunclelivesfarfromthepostoffice.答案：F典型错误较长语段中所给的信息量较多，较杂，需要学生有较强的听辨能力，由于部分学困生缺乏对信息的综合处理能力，故判断失误。对教学的启示学生接触英语的时间和范围有限，我们要充分利用一切可利用的资源为学生创造听的环境和条件。如学生的dutyreport就可以针对值日报告进

7、行提问。书中的Let’stalk,Let’sread,Storytime等等都可以成为此类训练材料。3、听力第6大题26至30小题考查要点及答案六、听短文，在横在线填出所缺的信息。next(26)______Seeyou.…正确答案“nextweekbookstorefivegoleft考查小学阶段二级目标要求的600-700基本词汇的掌握。典型错误部分学困生对基本词汇Chinese,tired听写不出，这都是六年级下册要求掌握的词汇，还有一部分学生visited没有写过去时，虽然听力材料对过去时的读音较轻，但学生完全可以通过上下文判

8、断的出要用过去时。对教学的启示对于小学毕业二级目标要求掌握的基本常用词汇一定要扎扎实实过关，也许学生单独听写词汇没问题，可以放到具体的情景中综合运用，就不知所措。另外，26小题虽然对没用过去时的学生没有扣分，但同时也说明