南安市延平中学2010年秋季学校工作总结

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1、南安市延平中学2010年秋季学校工作总结一学期来，我校在南安市委市政府和教育局的正确领导下，以科学发展观为指导，认真落实全国教育工作会议精神和要求，在延中全体师生的共同努力下，学校工作全面开展，凭借科学规范的管理，强化学校内部机制的畅通；依靠求真务实、任劳任怨的工作态度；坚守以改革促发展，以发展求生存的理念，取得较好的成绩，现将一学期来的工作总结如下：一、狠抓队伍建设，树立良好社会形象    1．组织教职工学习政治理论、政策法规，了解形势，特别是认真学习全国教育工作会议文件精神并以之指导工作实践，要求教师有高度的政治责任感、敏锐感、洞察力和明辨是非的能力。    2．全体教职工解放

2、思想，相信科学，坚持正义，反对邪恶，开展正当有益的文体活动，形成积极、奋进、健康、向上的校风。    3．大力加强师德师风建设，提高教师思想政治素质和职业道德水平，深入学习贯彻落实教师职业道德规范，树立良好的职业形象，树立全局观、集体观、荣誉观，树立以校荣我荣、校衰我耻的思想，有主人翁的责任感和使命感。这学期我们通过举办教师师德论文比赛、师德演讲比赛、召开师德专题研讨活动，提升了全校教职工的师德理论水平和实践能力，涌现出来一大批师德高尚、师艺精湛的优秀教师代表。陈丽娇、吴珍琳老师代表我校参加南安市教师师德演讲比赛分别获得一、二等奖的好成绩，吴珍琳老师的师德论文获得了南安市师德论文比

3、赛一等奖。   4．作好教师继续教育工作，有计划的派教师外出学习听课，提高业务能力；动员教师参加学历提高学习，为自己充电，拓宽及更新知识面，并为其提供必要的支持和帮助。    5．注重年轻教师的培养和使用，加强其新教学手段的培养，应用多媒体、远程教育、网络等现代教育手段教学，努力提高他们的业务能力和教育教学水平。   6．教育教师注重教育教学方法，关爱学生，做学生的知心朋友。    7．鼓励教师深入教育教学研究，注重经验、心得、体会收集，并撰写经验文章发表。 二、加强教学管理，全面提高教学质量1、教师常规工作务实，教学秩序井然。本期以来，绝大多数教师不畏常规工作的单调，不畏其烦，能

4、按教导处的要求，认认真真完成常规工作。老师们都能在开学第一周内，结合本班的具体情况，制定教学计划，本学期教学的重、难点，本学期措施及实施办法，单元教材重、难点分析，既有理论性的东西，又有可操作性。多数老师能做到课前认真钻研教材，认真备课，精心设计教学流程，作业安排，课堂板书，大部分老师能按时备课，超前备课，教案的环节齐全，过程详细，教学流程清楚，具有实用性、可操作性。多数老师对学生作业，都能做到全批全改，有日期、有等级有错误订正，作业规范，批改仔细。多数教师都能做到上完一单元，监测一单元，并认真分析，把考核与辅导补差同步进行。本学期由教务处、教研室牵头，组织教研组，制定方案，对老师

5、的教案、作业等常规工作进行了检查。2、教育科研工作有了新的起色。加强对公开课教学、研究课教学、听评课活动的管理。不管是公开课还是研究性教学研讨，都要求教研组长事先安排，发出通知，所在学科的教师应积极参加听课，做好听课记录，课后教研组要及时安排好评课活动，做好评课记录。本学期我们组织教师参加镇中学初中教研片五所学校、沿海中学高中教研片四所中学等校的公开周活动，还组织参加南安市初高中新课程学科研讨活动，人数多，学科全，质量高。这学期，我校政治教研组、英语教研组被评为南安市先进教研组；初三英语备课组、高三语文备课组被评为南安市先进备课组，政治教研组被推荐参评泉州市优秀教研组。在教科研的具

6、体实施过程中，教研室注重宏观上的指导。对课题研究的方向提出“从提高教学质量出发，大处着眼，小处着手，切实可行”的原则，注重从学生的实际出发，一切为了学生，讲究实效，积极组织教研组和教师申报课题，本学期共申报校级级课题12项，市级十二五规划课题3项，省级课题2项。我校参加的福建省教育厅高中新课程实验课题研究子课题以及泉州市十一五规划的生命教育子课题进入了结题阶段，我们加强与教务处及课题相关负责人的合作，协助做好结题报告的总结与相关材料的整理工作，最终在结题报告会上均获得了肯定与好评。学校教研成果《夯实课题研究，提高教学质量》被评为南安市优秀教研成果。本学期，在省教育厅教育科研规划领导

7、小组直接领导下，学校积极组织省教育科研规划办组织的福建省首届优秀校级课题评选活动。延平中学郑钦漂的《体育与健康课程应用团体心理辅导研究》延平中学洪松森的《构建学校心理危机干预体系提高生命教育成效》等两个课题荣获二等奖。3、毕业班工作扎实有效本学期学校花大力气抓毕业班工作，把毕业班工作摆上了学校的议事日程。（1）学校领导重视毕业班工作，亲自抓，抓早、抓实、抓出成效。期初召开毕业班教师工作会，并在期中考后召开初三、高三年级学生家长座谈会，注意调动学生的学习积极性和主动性，