建湖县钟庄小学2012年暑期教师校本培训方案

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1、建湖县钟庄小学2012年暑期教师校本培训方案为进一步推进新一轮课程改革，促使课改向更高层次迈进，提升教师业务素质，推进我校教育新课程的实施，全面提升教育教学质量，根据县教育局要求，结合我校实际，特制定我校2012年暑期教师校本培训方案如下：   一、指导思想   立足教育改革发展大局，深入贯彻科学发展观，以师德建设为首位，以教师专业发展为核心，以《省教育厅关于进一步加强中小学教师培训工作的意见》、省市教育部门《关于进一步规范中小学办学行为，深入实施素质教育的意见》为依据，以培养具有教学规范意识及现代化教育理念、

2、掌握现代化教育教学方法的教师为重点，加大力度，广开渠道，使师资力量适应课程改革的需要，适应学生发展的需要，为不断提高我校的整体办学水平和教育质量、基本实现教育现代化县提供有力的人才支持和智力保障。   二、培训目标通过培训，使参加学习的教师牢固确立教学行为的规范执行意识、教学常规的有效落实意识，逐步提升教学业务水平，逐渐提高教师教育科研能力，从而把宏观与微观统一起来，将理论与实践结合起来，不断更新知识结构，促使所有教师在学习、实践、反思和研究中实现自身的专业提升，真正成为适应教育改革发展和现代化要求的、受学生爱

3、戴和家长欢迎的教师群体。三、实施方式采用集中培训与分学科相结合方式，校长、教导主任、业务骨干为主讲人，同时邀请县内外专家作专题性辅导指导报告。四、培训对象3  我校所有教师均需参加学校组织的培训。五、培训内容培训内容分为全员培训、学科研修培训、教学操作培训三大类型，全员培训主要指省、市“规范中小学办学行为，提高素质教育质量”的文件及要求、市县教学规范、学校教学管理意见，重点在备课管理、单体备课管理、作业训练管理、课堂教学效益提高、课堂教学评价等。学科研修培训采取反思教学、案例评析、教学诊断、互动研讨等教研形式，

4、促进教师的专业发展。教学操作培训通过说课、议课、评课、模拟公开课等活动，对教师的课堂教学进行分析、评议，指导教师完善教学行为，提高课堂教学效率。六、培训时间共4天，于8月20-23日进行。每天上午8：00-11：00下午3：00-5：30七、培训地点1．集中培训在电教厅进行培训。2．分学科培训在二楼三年级教室进行。八、考核1.严格按照培训方案在校长室的统一安排下组织教师进行培训，校本培训时。2.校本培训结束后，学校将对校本培训情况进行自我考核，培训状况计入教师业务档案。九、暑期培训工作组织1．培训工作领导小组：

5、组长：徐为民副组长：薛金柱、唐建组员：王有权张一平郑皆权张青3十、注意事项1．各位老师要严格按照学校培训方案认真参加培训，培训日每天上午8：00，下午2：50教师签到，培训期间，任何教师不得迟到、缺席、早退，确保培训工作有序、有效进行。2．学校将培训成绩计入各位教师的业务档案。4．凡长期病假外，皆需参加培训，如有未能参加者，需向校长室请假。5．学校要做好培训记录，教师要做好各人学习记录，写出学习心得，使培训工作落到实处。培训结束，学校要将教师签到簿、学校培记录、教师个人学习记录一并上报教导处存档。十一、培训安排

6、见附件。建湖县钟庄小学二〇一二年七月十日附件：钟庄小学2012年暑期教师校本培训安排3附件：建湖县钟庄小学2012年暑期教师校本培训安排培训时间类型内容主持人备注8月20日上午全员培训新学期工作报告师德建设专题讲座　　下午全员培训“实在”课堂有效教学春学期知识质量分析　8月21日上午学科研修培训新版课程标准解读　下午教学操作培训新学期有效练习具体指导8月22日上午学科研修培训观摩优秀教学视频　下午教学操作培训PPT课件制作的小技巧如何指导学生进行有效阅读　8月3日上午全员培训班主任队务知识培训参加市级培训教师汇

7、报　下午教学操作培训交流个人教学基本功训练方案学习县教育网办公系统软件的使用