八下期末试验

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1、期末试验专题训练探究二力平衡条件例1：在探究二力平衡条件时，（1）实验如图（1），方形小卡片的对角线分别用细线系住，并跨过支架的左右滑轮，线的另一端挂钩码，两边钩码相同时，可以认为对小卡片的拉力大小相同，否则不同。现象：两个力大小相等时（即两边钩码相同时），卡片；（“平衡”或“不平衡”，下同）两个力大小不相等时（即两边钩码不相同时），卡片。结论：两个力要平衡，必须大小。（“相等”或“不相等”）（2）实验如图（2），如果细线两端挂同样的钩码，比较线的位置在同一条直线上和不在同一条直线上时，卡片的运动情况。现象：两个力在同一条

2、直线上时，卡片；（“平衡”或“不平衡”，下同）两个力不在同一条直线上时，卡片。结论：两个力要平衡，必须作用在。（“同一直线上”或“不同直线上”）必须方向。（“相同”或“相反”）（3）二力平衡的条件：作用在物体上的两个力大小、方向，且作用在直线上。（简记为、、、）图（1）图（2）（1）毛巾表面（2）木板表面（3）玻璃表面探究牛顿第一定律例2：在探究牛顿第一定律的实验中，如图所示，用同一小车从同一斜面同一高度滑下，接着在材料不同的平面上继续运动，分别停在如图位置，使小车从同一斜面同一高度滑下，是为了使小车在平面上开始运动时的相

3、同，实验时发现小车受到的摩擦力越小，小车运动距离越。从这个实验可以得出结论：例3：在探究牛顿第一定律的实验中，如图所示，用同一小车从同一斜面同一高度滑下，接着在材料不同的平面上继续运动，分别停在如图位置，请回答：（1）水泥路面（2）雨雪路面（3）冰冻路面序号路面材料路面对小车的阻力小车运动的路程(m)1水泥路面较大3.52雨雪路面较小6.53冰冻路面很小10.54（1）由填表格得出：小车在水平面上所受阻力越，运动路程越。（“大”或“小”）（2）如果路面是光滑的（即没有阻力的），请先将第4行补充完整，那么物体将。（3）由（2

4、）（3）可以得出的结论是。这个结论是不是由真实实验直接得出的？如果不是，是如何得出的？5。探究影响压力作用效果因素例4：在研究压力的作用效果时,某同学做了如右a、b、c三图所示的实验,则由__图和__图相比,可得压力一定时,压力的作用效果和受力面积有关.而将a图和b图相比较说明_______________________.例5：为了探究压力的作用效果与哪些因素有关，某同学用若干个不同物体放在同一水平细沙面上进行实验，他仔细观察沙面的凹陷程度，并记录有关数据分别如表所示。表一表二实验序号123实验序号456压力(牛)3.0

5、3.03.0压力(牛)4.54.54.5受力面积(厘米2)51020受力面积(厘米2)102030下陷深度(厘米)210.5下陷深度(厘米)1.50.750.5(1)分析比较实验序号1与2、2与3、1与3或4与5、5与6、4与6或7与8、8与9、7与9，可得出的初步结论是：______________________________________________。(2)分析比较实验序号____________可得：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越显著。探究影响液体内部压强大小的因素例6：下表是某同学在做“研究

6、液体的压强”实验时得到的实验数据：序号液体深度（厘米）橡皮膜方向压强计左液面（mm）右液面(mm)液面高度差(mm)1水4朝上861223624朝下861223634朝侧面8612236486714174512501581086盐水1240168128（1）比较序号为_____的三组数据可得出结论：在同一深度，液体向各个方向的压强相等；（2）比较序号3、4、5的三组数据可得出结论：_____________________________（3）比较序号为_____的两组数据可得出结论：液体的压强还跟液体的密度有关。例7：在

7、“研究液体压强的实验”中进行如图所示的操作。（1）为了顺利完成实验，除图中仪器外，还需要。（2）比较图中代号为的三个图，可得：在同一深度，液体向各个方向的压强相等。（3）比较图中代号为的两个图，可得：不同液体的同一深度处，液体密度越大，压强。5（4）比较图中代号为的三个图，液体的压强随深度增加而。大气压（托里拆利实验，测量大气压的数值）例8：如图是小强做“估测大气压的值”的实验示意图。（1）将下列实验步骤补充完整。（a）把注射器活塞推至注射筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔，这一步骤的目的是。（b）如图用尼龙线拴住注射

8、器活塞的颈部，使线的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒。当注射器的活塞刚刚开始滑动时，记下，即大气对活塞压力F。（c）用刻度尺测出注射器的，记为L,读出注射器的容积V，则活塞的面积为S=。（d）最后计算出大气压出的数值P=。（2）实验中，小强正确使用了测量仪器，读书正确，但他发现