古诗词阅读鉴赏

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1、古诗词阅读鉴赏一、诗词鉴赏题的复习，要注意以下几点：1、诗歌鉴赏题的总思路：“语言--意象--意境--主旨（情感）”。2、方法：从题目认识对象，从字面读出感觉，从注释破解难点，从作者了解背景，从原作找到根据，从题干得到启示，从首联找到特点，从尾句参透主旨，从景物把握情感，从意境洞察心胸。3、整理并架构诗歌鉴赏基本知识体系：v语言特点：含蓄、幽默、风趣、直露、平实、典雅、自然、清新、优美、质朴等。v表达方式：叙述、描写（描写的方法主要有工笔（细描）、粗笔、白描，虚实结合，动静结合，远近结合，动作、语言、神态、心理、肖像、细节等）、抒情（直接与间接）、议论、说明。v

2、修辞手法：比喻、比拟、夸张、对偶、排比、衬托、对比、反复等。需要重点辨析的手法对比：把相互对立的两个事物，或同一事物的两个对立方面并举出来进行比较。衬托：又叫映衬、烘托。用描述环境、气氛等或其他条件作陪衬，烘托出主体事物或所要表达的思想感情。（居于次要地位，用来陪衬主体，突出主体）v表现手法：想象、联想、象征、渲染、烘托、悬念、对比、反衬、抑扬托物言志、赋比兴、虚实相生、动静相衬、照应、以小见大、借古讽今、动静结合、点面结合、情景交融、借景抒情、寓情于景、托物言志等。v作用：深化意境、深化主旨、意境深远、意境优美、意味深长、耐人寻味、言近旨远等。4、熟悉一些常用

3、术语：①、常见思想感情术语有：迷恋、伤感、忧愁、惆怅、寂寞、孤独、烦闷欢乐、赞美、恬淡、积极向上、消极颓废、坚守节操、忧国忧民、关心人民疾苦、壮志未酬的愤激…②、篇章结构常见术语：层层深入、首尾照应、有分有总、详略得当、巧妙过渡、铺垫等③、表现手法常见术语：虚实结合、以动写静、欲扬先抑、衬托、渲染、象征、联想、想象托物言志、对照比较、卒章显志、现实主义、浪漫主义……④、抒情术语直抒胸臆、间接抒情，间接抒情多为借景抒情、托物言志、借用典故、情景交融、借古喻今5、学会通过诗歌分类(按题材)来把握情感：v写景诗（山水田园）：情景交融（包括融情入景、借景抒情、寓情于景）

4、，思想感情（赞美山河、热爱生活、闲适安逸、超脱避世等）。把握和分析作者描写景物的方法，如绘形、绘声、绘色。理解描写景物的技巧，如虚实结合、以小见大、粗笔勾勒和细部描绘（工笔）相结合、比兴手法的运用。v咏史诗：4典故、对比、衬托、借景抒情，借古伤今、借古讽今，讽刺当政者的荒淫无耻，劝谏统治者要汲取教训，不要重蹈覆辙；感慨历史沧桑变迁、朝代兴替、昔盛今衰；怀才不遇、壮志难酬。v咏物诗：托物言志，常用拟人、比喻、双关、借代、侧面烘托等、手法；、咏物诗有两大特点：①是借物寄托、借物抒怀。或发其志士之悲、君国之忧；或写其怀才不遇、秋士迟暮的感受。②是所借之物，既是作者的理

5、想、旨趣、节操的化身，更是作品主旨和形象的载体。v边塞诗：建功立业的渴望和保家卫国的豪情，塞外生活的艰辛和连年征战的惨烈，对帝王黩武开边和对边将恃宠贪功的讽刺，报国无门的愤懑和归家无望的哀痛。v咏怀诗：特点就是即事抒怀；内容包括思亲、送友、怀乡、赠人、表达人生感悟、抒写闲情逸趣等。行旅诗：行旅之人的旅途寂寞、艰辛，以及对故乡和亲人的思念之情。v送别诗：采用寓情于景，情景交融的抒情方式，也借助于想象、联想塑造形象。主要有依依不舍的留念，情深意长的勉励，坦陈心志的告白。v闺怨诗：思妇对丈夫的思念，对家乡亲人的思念；对易逝青春的哀怨，对自由、幸福生活的向往。二、专项训

6、练：命题角度一：理解、赏析关键字词。[典型例题]（2007全国卷Ⅱ）1．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。新晴野望  王维新晴原野旷，极目无尘垢。郭门临渡头，村树连溪口。白水明田外，碧峰出山后。农月无闲人，倾家事南亩。注：尘垢：尘埃。　　【设题】第三联上下两句中最精炼传神的分别是哪一个字？请简要分析。【解析】这道题具有一定的限制性，设题点就是第三句中的“明”与“出”，所以解答时无须结合全诗，只需要就事论事。既然要我们分析“明”与“出”的妙处，那么就应该紧紧抓住这两个字运用后的表达效果进行分析。分别是“明”和“出”，充分显示出雨后的“新晴”，诗人极目“野望”所见的景

7、色：田野外河水上涨，在阳光照射下“白水”波光鄰鄰，比平时更加明亮夺目；雨水冲洗后的群山，在太阳照耀下“碧峰”秀出，更加富有层次感。　　命题角度二：分析、鉴赏诗歌的创作技巧。　　[典型例题]（2007安徽卷）　　2．阅读下面这首词，然后回答问题。4　　醉落魄·咏鹰[清]陈维崧　寒山几堵①，风低削碎中原路②。秋空一碧无今古。醉袒貂裘，略记寻呼处。    男儿身手和谁赌？老来猛气还轩举③。人间多少闲狐兔。月黑沙黄，此际偏思汝。　　[注]①堵：座。②削碎中原路：形容鹰掠地飞过。③轩举：意气飞扬。　　【设题】这首词的上片主要是用什么表现手法来写鹰的？请作简要分析。【解析】

8、主要运用衬托手法。借壁立