创新(李传亮)

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1、创新（摘自李传亮教授讲话的录音整理）1、实践是创新的基础所有创新都源自于实践，实践过程不仅给创新者以灵感，而且整个创新过程也是在实践中完成的，创新成果的有效性最终还必须经受实践的检验。脱离实践的玄想是不可能获得真正意义的创新的。所以，要想创新，就必须投身到如火如荼的实践中去，用心感受实践中所发生的一切。2、异常是创新的诱因如果我们周围发生的一切都能够用已有的知识进行解释，如果我们的一切工作都能够顺利进行，如果我们工作的结果可以预期而没有差错，这时候我们是不需要创新的，创新也是没有意义的。但实际情况是，我们周围发生的许多现象常常无法用过去的理论进行解释，即科学经常出现

2、盲区或被证伪，这就是实践中的异常现象。这种异常，是创新的绝好机会。可是，在异常现象面前，常常有些人走向了歧途，认为是神灵和超自然的力量在起作用；而有些人却被异常现象所吸引，探索异常现象产生的客观原因，通过进一步的深入研究，发现了隐藏在异常现象背后的新理论。所有科研工作者都应该坚信，任何现象都是受一定的理论所支配的，世界上没有神灵，更不存在超自然的力量，即使目前存在一些无法解释的现象，那也不是什么神灵或超自然的力量在作祟，而是人们尚未找到支配异常现象的科学理论而已，这也正是科研工作继续存在的原因之一。3、好奇是创新的动力人们难以想象，一个对社会现象和自然现象都无动于衷

3、的人，会有什么创新。创新需要长期的艰苦思索，需要明察秋毫的洞察力。实践中的异常现象有时也不太明显，稍有疏忽就会擦身而过。即使是明显的异常，如果对此毫无兴趣，出现了也会觉得无所谓而视之任之。因此，创新需要创新者有极强的好奇心，只有这样，才能对周围发生的一切极其敏感，才能抓住一切创新的机会，而不是错过放过。4、逻辑是创新的手段科学实际上是由一系列概念组成的逻辑体系，创新实际上就是建立新的概念和寻找新的逻辑关系。自然现象和社会现象都是符合逻辑的，但自然和社会又都是极其复杂的，现象之间的逻辑关系有时不是特别的清晰。因此，创新需要创新者有极强的逻辑推理和思辨能力，只有这样，才

4、能够从错综复杂的现象当中理出科学的思路，才能够对实践过程进行升华，找出科学的逻辑。很难想象，一个逻辑混乱的人会对科学有什么贡献。5、变通是创新的捷径创新的途径很多，有以社会需求为导向的创新，也有以自然现象为导向的创新，还有一条创新的捷径，那就是变通。在繁杂凌乱的世界里，人们应该学会变通。对于一个需要付出沉重代价才能够企及的目标，人们应该想到可能会有简单的道路可以通达，这样的创新才是最有价值的创新。不够灵活或过于死板的人，一生往往都不会有任何创新。特别强调，创新需要积累，创新需要方法，创新需要勇气。在创新的道路上急于求成的做法是不妥当的，需要把某一方面的已有知识全部掌

5、握、即有了一定的知识积累之后，才可能有所创新。创新也不是无章可循的，而是有一定规律的，有很多前人的做法都可以效仿，甚至通过自己的创新实践，还可以提出新的属于自己的创新方法。创新需要勇气，猥猥琐琐是不可能有所创新的，前怕古人后怕来者，就什么创新也不会做出了。我把原始创新概括为新思想、新概念、新公式、新定理的提出和建立，把应用创新概括为新技术、新产品的研发。每一种创新，都会对人类的发展和社会的进步做出有意义的贡献。最后，我对想从事创新工作的人说，科学只亲近那些热爱她的人，科学家只生长在适宜生长的“土壤”里，科学的世界很精彩，不要站在门外发呆，科学正在改变世界，你不来别人

6、也会来。