东坪学校奖励性绩效工资考核方案

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1、2010---2011学年度东坪学校教职工奖励性绩效工资考核方案(经第七届教代会第一次会议讨论通过)为切实做好我校教职工绩效考核工作,根据《湖南省义务教育学校工作人员绩效考核实施意见》(湘政办发[2009]46号)、《郴州市义务教育学校工作人员绩效考核实施指导意见》(郴教发[2009]21号)、《资兴市义务教育学校绩效工资的实施方案》和《资兴市义务教育学校工作人员绩效工资考核的实施指导意见》(资教发[2009]28号)等文件精神,结合我校实际,特制定本方案。一、指导思想以科学发展观为指导,坚持以人为本,重视师德表现,突出绩效优先,兼顾公平,充分调动广大教职工的工作积极性,工作责任感和紧迫

2、感,建人民满意队伍,办人民满意教育。二、绩效工资的分配教职工绩效工资分为基础性和奖励性两部分。1、基础性绩效工资:占70%,按月发放到教职工个人帐户。2、奖励性绩效工资:占30%。该部分由教育局拔付到学校帐上,再由学校根据本方案对班主任和教师的考核量化结果进行分配。(1)班主任费,从奖励性绩效工资总额中提取,即100元/人·月×班主任人数×月数量=全期班主任费。(每期按4个半月计算)班主任费的发放根据学校班主任月目标管理考核办法,逐月进行考核,每期发放一次。(2)教职工奖励性绩效工资:为全校奖励性绩效工资总额减去班主任费以后的奖励性绩效工资。主要体现工作量、师德表现、实际贡献等因素,由学

3、校根据本方案进行考核量化,经市教育局审核后,每学期一次发放到教职工个人。①工作量工资(30%)。工作量工资总额学校总工作量×每个教职工工作量=教职工工作量工资。②师德表现工资(30%)。师德表现工资总额÷师德表现考核总分×每个教职工的师德表现考核分=教职工师德表现工资。③工作绩效工资(40%)。工作绩效工资总额÷教职工工作绩效考核总分×每个教职工工作绩效考核分=教职工工作绩效工资。三、奖励性绩效工资考核内容及权值奖励性绩效工资考核主要以教职工工作量、师德表现、工作绩效为主要内容,其中工作量(30分)、师德表现(30分)、工作绩效(40分),总考核分为100分。四、奖励性绩效工资考核原则1

4、、客观公正、公平公开原则。学校根据教职工的师德表现、工作量、劳动纪律和工作绩效,制定教职工奖励性绩效工资考核方案,并严格按照考核方案操作,做到客观公正,考核结果真实有效。2、激励先进、注重实绩原则。考核结果要充分与多劳多得、优质高效、贡献大小挂钩,真正起到激励先进、共同提高的作用。3、统筹兼顾、确保稳定原则。对一线教师、班主任、骨干教师和作出突出贡献的教师在考核时要适当倾斜,要充分肯定他们的贡献。对老教师和因病请假以及提前离岗的教师予以适当照顾。五、奖励性绩效工资考核方法1、学校制定科学合理的奖励性绩效工资考核方案,方案必须经教代会讨论通过,报市教育局审批后方可组织实施。2、教职工的奖励

5、性绩效工资考核由学校组织考核小组根据本方案对教职工进行考核量化。3、绩效考核可采取定性与定量相结合,平时考核与期末考核、年度考核相结合的方法。4、全校采取按初中部和小学部(含幼儿园教师)分块进行考核量化的办法。5、学校会计经考核合格后按全校的处室主任标准发放。6、支教人员由学校按本方案对其进行考核,由原单位发放。7、因患绝症病休的教职工按所在学校的奖励性绩效工资的平均数发放。男满55周岁、女满50周岁以上经教育局批准离岗休息、及长期病休的教职工,按不高于所在学校在岗教职工的最低奖励性绩效工资发放。法定假按国家现行规定执行。8、校内公示。教职工综合考核分数在学校进行公示(不少于2个工作日)

6、。教职工对考核结果有不同意见的,可通过正当渠道向学校申诉。对公示无异议者,在校内以适当方式公布,将考核结果存入教职工个人档案,并报市教育局备案。六、奖励性绩效工资考核结果的确定和运用1、奖励性绩效工资考核结果由学校奖励性绩效工资考核小组,根据本方案对每位教职工的工作量、师德表现、工作绩效三方面进行客观、公正、公平的考核量化,并将考核结果报市教育局审核。2、考核结果作为奖励性绩效工资分配、职称评定、岗位聘任、职务晋升、表彰奖励等工作的重要依据。3、考核结果是奖励性绩效工资分配的主要依据。考核结果为合格以上等次的工作人员,根据考核分数发放奖励性绩效工资。考核结果为不合格的工作人员,不发放奖励

7、性绩效工资,基础性绩效工资应视情况减发,直至取消全部绩效工资。七、东坪学校教职工奖励性绩效工资考核组织机构:组长:李明副组长:李仁松、廖厚荣、张跃辉成员:张义明、罗成新、唐红梅郭正凯曹勇、李秀珠八、东坪学校教职工绩效考核工作量、师德表现、工作绩效考核细则一级指标二级指标权值考核要点量化细则工作量工作量30教师工作量由教学工作量和管理工作量组成。用教职工的总分除以教职工总工作量再乘以个人工作量为该教师的工作量得分。1、标准见附一2、幼

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